Casuísticas - Enseñanza Primaria - AC-5

Definición/ejemplos	Causa	Programa segundo	Medida primera	1ª prioridad
Información	Programa primero	Medida posible	Medida segunda	2ª prioridad

Categoría	AC-5 AC-5: ALTAS CAPACIDADES Alumno/as con ALTAS CAPACIDADES: Sobredotación (percentil superior a 75 en capacidades cognitivas, aptitudes intelectuales y creatividad), Talento Simple (percentil superior a 95 en un ámbito), Talentos Complejos (percentil superior a 80 en, al menos, tres capacidades) avalado por un informe psicopedagógico elaborado por el EOE.
Casuísticas	C Ejemplo AC: Alumno de 6º curso con altas capacidades intelectuales. Se adoptó con él la medida de flexibilización; de 3º pasó a 5º. Debe abordarse con él una adaptación para alumnado de altas capacidades que será elaborada y aplicada por el profesor de área o materia correspondiente.
Cursos	TODOS
		E X P	Alumnado que NO promociona	Plan especifico personalizado	P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S
		E I	Dificultades en Lengua	Refuerzo materias instrumentales
		E I	Dificultades en Matemáticas
		E I	Dificultades en Idioma
		E X P	Promociona con lengua -matemáticas-o idioma pendientes.	Recuperación aprendiz. no adquiridos
		E X P	Promociona con otras áreas pendientes que no son instrumentales.	Recuperación aprendiz. no adquiridos
		NO SIGNIFICATIVA: sin modificar objetivos ni evaluación		Adaptaciones CURRICULARES
		SIGNIFICATIVA: modifican objetivos y evaluación
	Adaptación curricular para altas capacidades: Elaborar una adaptación del currículo destinada a promover el desarrollo pleno de los objetivos de Etapa, contemplando medidas extraordinarias orientadas a ampliar y enriquecer el currículum y medidas excepcionales de flexibiliazción del periodo de escolarización. El requisito y la referencia para la elaboración de la AC es el informe psicopedagógico elaborado por el EOE. La elaboración y aplicación de la AC es responsabilidad del profesorado del área o materias con el asesoramiento del EOE.	Altas capacidades

		AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES		M E D I D A S O R G A N I Z A T I V A S
		DESDOBLAMIENTOS DE GRUPOS
		APOYO EN GRUPO ORDINARIO
		HORARIO SEMANAL FLEXIBLE
		ATENCIÓN JUSTIFICADA FUERA
		PT	RECURSOS PERSONALES
		AL
		MONITOR/A
		ATAL
		ONCE