Mapa de centros
Programas Culturales
Abecedaria, es un circuito de artes escénicas, musicales y audiovisuales, elaborado por la Consejería de Educación y la Consejería de Cultura. está dirigido al alumnado de los centros educativos andaluces de los ayuntami...

Está en:  Innovación e Investigación / Proyectos innovadores / Programas Culturales / Abecedaria / Flamenco
Retroceder Imprimir Enviar por e-mail

Flamenco


Circuitos Abecedaria

 

Destino a

Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, sostenidos con fondos públicos.

 

Descripción

La Consejería de Educación y la Consejería de Cultura, con la colaboración de los Ayuntamientos de nuestra Comunidad Autónoma, han puesto en marcha por primera vez el programa de Flamenco, dentro de los Circuitos Abecedaria, con la finalidad de que nuestro alumnado lleguen a valorar, conocer y amar esta manifestación artística tan genuinamente andaluza de la mano del flamenco, entendido este, como un arte contemporáneo en el que se mezclan el baile, la música y canto, a través de espectáculos de gran calidad adaptados a los distintos niveles educativos. Al tiempo que, disfrutan de un bien cultural clásico y contemporáneo, amplían su formación y enriquecen su propia capacidad expresiva.

El Flamenco, por tanto, debe formar parte del currículum escolar, incluirse entre las actividades que cotidianamente llevan a cabo nuestro alumnado.

 

Recursos

La Consejería de Educación elabora y entrega material didáctico correspondiente a la actividad, con el cual el profesorado llevará a cabo trabajos en el aula a fin de preparar al alumnado antes de asistir al espectáculo; posteriormente, se realizan actividades para analizar y valorar las obras interpretadas.

 

Solicitudes

En este programa pueden participar los centros escolares de los municipios que estén adheridos a los Circuitos Abecedaria, por acuerdo del Ayuntamiento y la Delegación Provincial de Cultura. Las Delegaciones de Educación, se encargarán de informar y seleccionar a los centros de los municipios inscritos al circuito, siguiendo los siguientes criterios:

  • prioridad a los centros públicos y dentro de estos a los de atención preferente
  • centros de integración y centros de las zonas rurales
  • así como el orden de recepción de las solicitudes.

El listado de los centros seleccionados se remitirá a la Consejería de Educación.

 

Retroceder Subir