Recurso Educativo

• Práctica Docente
  • Orientación Escolar, Asesoramiento
    • Orientación para el mundo laboral

• Educación Secundaria Obligatoria
• Bachillerato

Destaca en esta experiencia su relevancia tanto para el alumnado como para el resto de la Comunidad. Por una parte, estas jornadas pretenden informar y formar al alumnado de sus posibles salidas al finalizar su escolaridad en el Instituto respondiendo a una demanda, inquietud y necesidad del propio alumnado. Aunque la iniciativa haya correspondido a este instituto, lo interesante es que poco a poco se hayan integrado a esta experiencia otros IES.
Resaltar también la búsqueda y participación de personas competentes en la materia que puedan dar una mayor y mejor información sobre el tema así como la participación de diferentes empresas e instituciones.
Se apuesta por la implantación de los ciclos formativos como otra alternativa al estudio universitario y como una oferta real con respecto a las necesidades laborales de la provincia.

 
Potencialidad pedagógica-didáctica:

Es muy interesante la diversidad de recursos planteados en estas Jornadas. Por una parte, las ponencias, en otra, los diferentes talleres demostrativos de la Feria, y por otra, cerrando el ciclo, el gran juego de la gymkana. Se insiste en el carácter lúdico dado a algunas actividades, que logra acrecentar la asistencia, motivación y participación de los jóvenes. No interesa un papel pasivo, escuchando las diferentes propuestas sino que éstos sean protagonistas en el propio proceso.
Interesante también el fomento de la creación de redes sociales para la búsqueda del empleo en donde el trabajo en equipo puede beneficiar tal búsqueda aunque resulte sorprendente por el carácter siempre competitivo de la misma.
Se favorece la adquisición de competencias lingüísticas que van a ser necesarias para redactar, por ejemplo, una petición de empleo o la confección de su curriculum o bien realizar una entrevista oral, relacionando tal aprendizaje con necesidades de su vida futura.
La realización de la gymkana con su búsqueda de pistas necesita de una total atención y participación en cada uno de los bloques propuestos, ya que cualquier pista puede encontrarse en el discurso de la ponencia, en la información dada en la Feria o en los talleres y por las calles de Huelva.
Mediante este juego, se relacionan los diferentes contenidos abordados en las Jornadas, aproximando al alumnado tanto a la información laboral e estudiantil, como a los recursos e instituciones formativas y laborales de Huelva.