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Exposición de paneles sobre programas y servicios de bibliotecas escolares y sobre la figura de Federico García Lorca |
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Objetivos
- Conocer las producciones tanto del profesorado como del alumnado relacionadas con el fomento de la lectura y el uso de las bibliotecas escolares.
- Exponer información sobre programas, servicios, actuaciones y actividades de las bibliotecas escolares.
- Difundir las actuaciones realizadas por los centros en torno a la figura del poeta y dramaturgo Federico García Lorca en el setenta y cinco aniversario de su muerte.
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X Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares |
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Contribución de la BECREA al fometo de la lectura y al desarrollo de las competencias informacionales
 “Las bibliotecas escolares contribuirán a fomentar la lectura y a que el alumno acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de las demás áreas y materias”. Esta es la encomienda que la Administración española da a las bibliotecas de los centros educativos.
El Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares quiere contribuir en su décima edición a clarificar y reforzar el papel relevante que las bibliotecas escolares han de asumir en el marco del Plan de Centro y en el desarrollo de los proyectos educativos. Las intervenciones se centrarán en abordar las posibilidades (y capacidades) que la BECREA tiene para articular programas para el desarrollo de la competencia informacional y coadyuvar a las intervenciones y planes de lectura o proyectos lingüísticos de los centros.
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Recopilatorio de noticias. Bibliotecas escolares de la Provincia de Málaga |
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Se pone en marcha Biblioteca Escolar CREA, un nuevo servicio para las bibliotecas escolares de Málaga a través del sistema Scoopit. Se trata de una herramienta para compartir noticias procedentes de diferentes canales: blogs, webs, rss... recopiladas en torno a un tema común: en nuestro caso las bibliotecas escolares.
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XXIX Certamen literario de narración corta "Jorge Guillén" |
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Plan de trabajo y autoevaluación de la biblioteca escolar |
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Autor: GARCÍA GUERRERO, José
Publicación: Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Evaluación y Ordenación Educativa, 2011
Páginas: 125
ISBN: 978-84-694-1461-3
Herramienta para el diseño del plan de trabajo de la BECREA e instrumentos para su autoevaluación.
El capítulo uno describe el cometido que la administración educativa andaluza da a las bibliotecas de los centros y los ámbitos de su actuación en el marco del Plan de Centro, convirtiéndose en recursos útiles y estratégicos para el desarrollo del proyecto educativo. Asimismo se abordan aquellos elementos que dan sostenibilidad a los servicios y programas de la biblioteca y se describen cuatro situaciones (tipología) en las que pueden encontrarse las bibliotecas con el fin de reconocer qué actuaciones habrá que afrontar para un funcionamiento óptimo.
En el capítulo dos se aborda la descripción de los componentes para diseñar y elaborar el Plan de trabajo de la biblioteca y se plantea la pertinencia de disponer de un marco de referencia sobre evaluación de los servicios, programas y usos de las bibliotecas escolares. Asimismo, se dan pautas sobre los procesos de planificación y autoevaluación de la biblioteca y las características de los documentos principales.
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Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar. Tareas básicas |
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Autoría: GARCÍA GUERRERO, José y LUQUE JAIME, José Manuel
Publicación: Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Evaluación y Ordenación Educativa, 2011
Páginas:61
ISBN: 978-84-694-1462-0
Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar. Tareas básicas es un sencillo documento de referencia que contiene un cuerpo bibliográfico comentado y en el que se abordan contenidos relacionados con las tareas y los pasos esenciales para poner en marcha y transformar la biblioteca escolar del centro: análisis de los recursos de la biblioteca, recopilación de la colección y proceso técnico, expurgos, separación y organización de la documentación, distribución y señalización de espacios, definición de la política de préstamo, selección del fondo, automatización de la colección, presencia de la biblioteca en el ciberespacio, apertura de la biblioteca a la comunidad...
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