Periódico Escolar Digital

 Día del medio ambiente 

Paisaje Natural
Banco de Imágenes CNICE-MEC.

En su resolución 2994, de 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de UNICEF designó el 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente para dar a conocer mejor la necesidad de conservarlo y mejorarlo. Tess Osborne de 5º A, nos propone algunas medidas en su artículo publicado en el Chivato de junio.

Estamos destruyendo la Tierra. Podemos cambiarlo, por ejemplo, reciclando y reutilizando: si utilizamos mucho papel afecta a los árboles. También podemos usar menos agua, ducharnos en vez de bañarnos, especialmente en los países más calurosos, donde es escasa. Si malgastamos el agua nos faltará y no podemos vivir sin ella. También usamos demasiado el coche, en vez de conducir hasta un lugar que está demasiado cerca, andamos, y si está lejos podemos usar medios de transporte público: autobús, tren...

Debemos cambiar rápido, si no será demasiado tarde. Aún podemos conseguirlo. En nuestras manos está. 

Una de las cosas que podemos hacer es ayudar a reciclar. Para poder realizar el proceso de reciclaje debemos separar la basura echándola en los distintos contenedores de reciclaje.

• Verde: sirve para echar botellas de cristal y vidrio.
• Azul: sirve para el papel y cartón.
• Amarillo: sirve para los envases (latas, tetrabrick...) y el plástico.

Si todas las personas pusiéramos un poco de nuestra parte no habría tanta contaminación y tendríamos un mundo mejor. Está en nuestras manos ayudar al medio ambiente a protegerlo.

En clase hemos preguntado qué hacemos con los residuos que producimos en las casas y hemos visto que la mitad de la clase (12) separa los residuos y utiliza los distintos contenedores, el resto no; aunque después de estos debates se han comprometido a hacerlo. Eso es lo mejor de este trabajo: que hemos conseguido implicar a todos nuestros compañeros y así, estamos seguros, mejoraremos nuestro medio ambiente, ¡aún estamos a tiempo!

 Jornadas Culturales 

Durante los días 3 y 4 de mayo hemos celebrado las vigésimo séptimas jornadas culturales de centro. El programa de actividades incluía talleres, cineforum, actividades deportivas y lúdicas, teatro, viajes y excursiones.

El primer día, las actividades estuvieron programadas para la totalidad del alumnado de cada nivel del ciclo. El segundo día, iban dirigidas a todo el ciclo. Puedes ver algunas fotos aquí y el programa detallado.