LOS PERSONAJES DE EL QUIJOTE
Autor: Antonio Maturana Maldonado
E-mail: amaturanam.averroes@juntadeandalucia.es
Nivel: Tercer Ciclo de E. Primaria
5º y 6º
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INTRODUCCIÓN
Durante este curso
veréis que estamos oyendo hablar continuamente de EL QUIJOTE. Se
cumple el IV Centenario de su publicación.
Entre otras muchas cosas, en el tercer ciclo estamos elaborando un RINCÓN DEL QUIJOTE que, cuando lo tengamos bastante completo, será visitado por compañeras y compañeros de otros cursos.
Aunque a Don Quijote ya lo conocen, para que tengan una visión más completa de la obra, sería necesario que conociesen a sus personajes más relevantes.
Para poder hacer correctamente este trabajo, antes debemos de documentarnos bien y, aunque en clase ya hemos leído muchos pasajes de este libro y realizado algunas actividades relacionadas con este tema, vamos a abordar otros aspectos que nos puedan ayudar a conocer mejor esta importante obra de la literatura universal.
Espero que durante la realización de este trabajo os lo paséis tan bien como yo me lo he pasado al prepararlo.
La tarea que se os va a encomendar es REALIZAR UN MURAL con los principales personajes humanos (excepto Don Quijote) que aparecen en la obra.
Entre otras muchas cosas, en el tercer ciclo estamos elaborando un RINCÓN DEL QUIJOTE que, cuando lo tengamos bastante completo, será visitado por compañeras y compañeros de otros cursos.
Aunque a Don Quijote ya lo conocen, para que tengan una visión más completa de la obra, sería necesario que conociesen a sus personajes más relevantes.
Para poder hacer correctamente este trabajo, antes debemos de documentarnos bien y, aunque en clase ya hemos leído muchos pasajes de este libro y realizado algunas actividades relacionadas con este tema, vamos a abordar otros aspectos que nos puedan ayudar a conocer mejor esta importante obra de la literatura universal.
Espero que durante la realización de este trabajo os lo paséis tan bien como yo me lo he pasado al prepararlo.
La tarea que se os va a encomendar es REALIZAR UN MURAL con los principales personajes humanos (excepto Don Quijote) que aparecen en la obra.
Para aprovechar los recursos que nos ofrece nuestro centro vamos a
elaborar el trabajo por parejas.
Recordad que todo lo que hagáis debe ser consensuado entre ambos miembros de la pareja y que el resultado de vuestro trabajo es responsabilidad de los dos.
En el apartado "PROCESO" tenéis descritas las actividades que vais a realizar y en el de "RECURSOS" los enlaces que os llevarán a las páginas donde podréis encontrar la información necesaria.
Las distintas actividades las debéis realizar por escrito en OpenOffice writer en formato A4. Cada actividad la comenzaréis en una página nueva y tendréis que guardar el documento con el nombre "Quijote" junto al número de vuestro ordenador. Además del texto podéis insertar algunas imágenes.
La última actividad (que es la principal de este trabajo) debe ir encabezada por el nombre del personaje (en letras mayúsculas) seguido de la imagen del mismo, su relación con Don Quijote y su descripción.
Acordaos de abrir los enlaces con el botón derecho del ratón y solicitar "abrir en una pestaña nueva", de esta forma tendréis siempre todas las páginas en las que os estáis moviendo a la vista.
Recordad que todo lo que hagáis debe ser consensuado entre ambos miembros de la pareja y que el resultado de vuestro trabajo es responsabilidad de los dos.
En el apartado "PROCESO" tenéis descritas las actividades que vais a realizar y en el de "RECURSOS" los enlaces que os llevarán a las páginas donde podréis encontrar la información necesaria.
Las distintas actividades las debéis realizar por escrito en OpenOffice writer en formato A4. Cada actividad la comenzaréis en una página nueva y tendréis que guardar el documento con el nombre "Quijote" junto al número de vuestro ordenador. Además del texto podéis insertar algunas imágenes.
La última actividad (que es la principal de este trabajo) debe ir encabezada por el nombre del personaje (en letras mayúsculas) seguido de la imagen del mismo, su relación con Don Quijote y su descripción.
Acordaos de abrir los enlaces con el botón derecho del ratón y solicitar "abrir en una pestaña nueva", de esta forma tendréis siempre todas las páginas en las que os estáis moviendo a la vista.
PROCESO
Actividades de documentación
Actividades de documentación
ACTIVIDAD 1.-
Lee la información que
aparece en los enlaces que en el apartado de RECURSOS se te proponen y
redacta una pequeña biografía de MIGUEL
DE CERVANTES SAAVEDRA,
autor de EL QUIJOTE. Inserta alguna imagen con su retrato.
Esta biografía debe contener, por lo menos, fecha y lugar de nacimiento, los aspectos más destacados de su vida por orden cronológico, cuales son sus obras más importantes y lugar y fecha de fallecimiento.
ACTIVIDAD 2.- Sabéis que la locura de Don Quijote proviene de su desmedida afición a leer libros de caballerías, aunque verdaderamente de leer no se vuelve loco nadie.
Los protagonistas de estos libros de caballerías son los CABALLEROS ANDANTES. Escribe el comportamiento y cualidades que debía tener un CABALLERO ANDANTE.
ACTIVIDAD FINAL
ACTIVIDAD 3.- En EL QUIJOTE, además del Ingenioso Hidalgo, aparecen muchísimos personajes, pero unos son más conocidos que otros. Accediendo al enlace que se os propone, elegid uno que no sea Don Quijote y, mirando su imagen, utilizando la información que aparece junto a él y la que tenéis de lo mucho que ya habéis leído, haced una descripción del mismo incluyendo su imagen.
ACTIVIDAD 1.- http://www.los-poetas.com/d/biocerva.htm
http://personal.telefonica.terra.es/web/poesiainfantil/cervantes.htm
ACTIVIDAD 2.- http://www.ltcconline.net/barclay/courses/quijote_web/q_caballero203.htm
ACTIVIDAD 3.- http://www.quixote.tv/sqs.htm
La evaluación se hará a dos niveles.
Una autoevaluación realizada por vosotros según la valoración que aparece en la tabla que hay debajo.
Una evaluación analizando el profesor las dos primeras actividades y el documento que habéis elaborado para la actividad final. Se tendrá en cuenta: la calidad de los textos elaborados, la corrección ortográfica y la buena maquetación del trabajo.
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS
CONCLUSIÓN
Habéis llegado al final de este trabajo. Como habréis podido comprobar a lo largo del mismo, las cosas que podemos aprender sobre EL QUIJOTE son casi infinitas y los personajes que en él aparecen, por sí solos, podrían ser los protagonistas de nuevas y emocionantes historias y aventuras.
Espero que lo que al principio os deseé (que hayáis disfrutado) se haya cumplido.
Si así ha sido, ahí tenéis a Don Quijote con su viejo Rocinante esperando a que le acompañéis a "desfacer entuertos" en mil aventuras más que en vuestra imaginación pueden ya estar desarrollándose.
Esta biografía debe contener, por lo menos, fecha y lugar de nacimiento, los aspectos más destacados de su vida por orden cronológico, cuales son sus obras más importantes y lugar y fecha de fallecimiento.
ACTIVIDAD 2.- Sabéis que la locura de Don Quijote proviene de su desmedida afición a leer libros de caballerías, aunque verdaderamente de leer no se vuelve loco nadie.
Los protagonistas de estos libros de caballerías son los CABALLEROS ANDANTES. Escribe el comportamiento y cualidades que debía tener un CABALLERO ANDANTE.
ACTIVIDAD FINAL
ACTIVIDAD 3.- En EL QUIJOTE, además del Ingenioso Hidalgo, aparecen muchísimos personajes, pero unos son más conocidos que otros. Accediendo al enlace que se os propone, elegid uno que no sea Don Quijote y, mirando su imagen, utilizando la información que aparece junto a él y la que tenéis de lo mucho que ya habéis leído, haced una descripción del mismo incluyendo su imagen.
ACTIVIDAD 1.- http://www.los-poetas.com/d/biocerva.htm
http://personal.telefonica.terra.es/web/poesiainfantil/cervantes.htm
ACTIVIDAD 2.- http://www.ltcconline.net/barclay/courses/quijote_web/q_caballero203.htm
ACTIVIDAD 3.- http://www.quixote.tv/sqs.htm
La evaluación se hará a dos niveles.
Una autoevaluación realizada por vosotros según la valoración que aparece en la tabla que hay debajo.
Una evaluación analizando el profesor las dos primeras actividades y el documento que habéis elaborado para la actividad final. Se tendrá en cuenta: la calidad de los textos elaborados, la corrección ortográfica y la buena maquetación del trabajo.
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EXCELENTE |
CORRECTO |
MEJORABLE |
PUNTUACIÓN |
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Hemos
leído toda la información propuesta pero no hemos podido
completar todos los items propuestos. |
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ESCRIBID EN LA CASILLA DE ABAJO LA PUNTUACIÓN QUE OS CORRESPONDA |
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10 puntos
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10 |
6 |
2 |
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ESCRIBID EN LA CASILLA DE ABAJO
LA PUNTUACIÓN QUE OS CORRESPONDA |
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10
puntos |
10 |
6 |
2 |
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INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS
CONCLUSIÓN
Habéis llegado al final de este trabajo. Como habréis podido comprobar a lo largo del mismo, las cosas que podemos aprender sobre EL QUIJOTE son casi infinitas y los personajes que en él aparecen, por sí solos, podrían ser los protagonistas de nuevas y emocionantes historias y aventuras.
Espero que lo que al principio os deseé (que hayáis disfrutado) se haya cumplido.
Si así ha sido, ahí tenéis a Don Quijote con su viejo Rocinante esperando a que le acompañéis a "desfacer entuertos" en mil aventuras más que en vuestra imaginación pueden ya estar desarrollándose.
CRÉDITOS
Mis
agradecimientos a todos los enlaces y personas que me han ayudado a
confeccionar esta actividad. Todas las imágenes y recursos que
aparecen en ella son para ser utilizados sin ánimo de lucro. En
caso de existir algún problema, por favor, contácte con
el autor en el correo arriba indicado.
Todas las
imágenes
están sacadas de internet y, en principio,
todas pueden ser difundidas.
Mis agradecimientos a los-poetas.com, telefónica, ltcconline.net y quixote.tv
Mis agradecimientos a los-poetas.com, telefónica, ltcconline.net y quixote.tv