Organización:
Nº de sesiones:

Grupos de 3 ó 4 alumnos/as
5 ó 6 sesiones

1- Asamblea sobre el cuento de "Rosa caramelo"

• ¿Qué pensais de Margarita?
• ¿Estaba triste porque realmente quería ser rosa o por no disgustar a sus papás?
• ¿Por qué Margarita decidió irse del vallado?
• ¿Por qué salen las demás elefantas del vallado y se juntan a Margarita?
• ¿Cuál es la moraleja de esta historia?.
  
  

  

  
  
  

2- "Mauro y María: A partes iguales". La igualdad se aprende jugando.
Demuestra tu memoria de elefante con el juego de las parejas de Mauro y María.
Entrena tus reflejos y practica la igualdad de forma divertida.
¿Te atreves con toda la baraja?

http://www.micromadrid.es/pre_mauro.html

3- Imágenes de los Juguetes No Sexistas.

En el rincón del ordenador, por parejas, buscaremos en Interent dos imágenes de juguetes no sexistas o de juegos cooperativos que guardaremos en la carpeta indicada por el maestro o maestra. Cuando todas las parejas hayan realizado este trabajo, imprimiremos y recortaremos las imágenes.

• http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
• http://www.educarex.es/bancoimagenes/

5- Juegos de Patio. Investigaremos en Internet sobre "juegos de patio" en los que niños y niñas se diviertan juntos. Para ello visitaremos por parejas las páginas recomendadas en el apartado de recursos. A continuación, haremos idividualmente un dibujo sobre el juego que más nos ha gustado.

• http://www.micromadrid.es/pre_mauro.html
• http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz/
• http://www.educa.aragob.es/efteruel/Juegos/
  juegos.htm

ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO:

6-"Nuestros juegos favoritos": Elaboramos de forma colectiva un libro de clase que llamaremos nuestros juegos favoritos, en el que las página serán los dibujos de la actividad anterior.

7- Invitar a otras clases de nuestro ciclo a conocer el trabajo realizado.