El C.E.I.P
“Nuestra Señora del Amparo ” de Darro (Granada), se halla ubicado en una
paisaje rural entre los Montes Orientales y la comarca del
Río Fardes de la provincia de Granada .
El nivel
socioeconómico del pueblo es medio-bajo, ya que una parte
importante de la población es
temporera y emigrante, siendo la agricultura y la ganadería su principal
fuente de ingresos. En estos últimos años se están desarrollando entre
los más jóvenes algunas
empresas de construcción y la explotación de una cantera . Aún así , el 47
% de nuestro alumnado es de etnia gitana , población que mayoritariamente se
desplazan en las numerosas temporadas que hay a lo largo del año, tales como
la vendimia , la aceituna , el pimiento , la fresa ..
Existe un
desinterés bastante extendido desde las familias hacia el estudio y escasa
participación en actividades escolares. Esta situación unida al alto grado de
absentismo escolar repercute negativamente en el rendimiento del alumnado.
Hacemos
referencia a una población escolar en la que confluyen factores de privación
sociocultural y como consecuencia grandes desfases curriculares en su
niveles de aprendizaje educativo. Esta situación conlleva que la mayoría
de los alumnos de etnia no consigan terminar la Educación Secundaria y
mucho menos una formación universitaria; como consecuencia acaban por realizar
el mismo trabajo que sus padres, a saber: temporeros, trabajos agrícolas,....
Durante el curso
2004/005 , se nos ha reconocido oficialmente como Centro de Compensación Educativa , incrementándose nuestros recursos económicos , pero no se nos han aumentado los recursos personales . Nuestro
Centro cuenta, en el CURSO 2005-06, con 278 alumnos , y un número cercano a la mitad presenta
necesidades educativas especiales asociadas a su desventaja socio-cultural .
Es muy difícil
remontar los niveles y funcionar con agrupamientos flexibles , si no
disponemos de personal adicional .
Durante el curso 200-07 , el número de alumnos del Centro es de 284 alumnos ,
un total de 67 alumnos presentan necesidades educativas especiales asociadas a
su desventaja sociocultural y con desfases curriculares
significativos ; La Administración educativa está tomando conciencia de
nuestra situación , y los cursos de Infantil de 5 años , 2º,3º y 6º de
Primaria se han desdoblado , lo cual nos va a permitir este curso poder
trabajar con agrupamientos flexibles del alumnado .
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