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5.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
5.1.-CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
La Evaluación será continua, global de carácter formativo y orientador. Los criterios de Evaluación serán los detallados en las Programaciones didácticas de cada una de las áreas de conocimiento.
5.2.-PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1- La observación será continuada y supondrá el 50% de la calificación en el 3º Ciclo y el 60% en el 2º Ciclo teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
2- Controles y trabajos no diarios que supondrán el 50% de la calificación en el 3º Ciclo y el 40% en el 2º Ciclo.
3- Para el 1º Ciclo los porcentajes serán el 80% la observación directa, teniendo en cuenta: · Actitud del alumnado en clase. · Revisión y Corrección de ejercicios. · Presentación y limpieza. · Comportamiento. · Participación en clase.
Y el 20% de la calificación para controles y trabajos no diarios.
A lo largo de cada Ciclo habrá una Evaluación Inicial y 6 Evaluaciones, correspondiendo 3 por curso y coincidiendo con los finales de trimestre. Se hará entrega por escrito de las calificaciones obtenidas a la familia, que serán: Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente.
La Evaluación Inicial se realizará a principios de cada Ciclo y estará basada en: · Los informes del curso anterior. · Entrevistas con padres y madres. · Reuniones con Tutores y Tutoras en caso de que continúen en el Centro. · Controles y pruebas orales.
La calificación final de Ciclo del alumnado en cada área de conocimiento se obtendrá mediante la media aritmética simple de las calificaciones obtenidas, siempre que éstas hayan sido positivas.
Para determinadas áreas (Inglés, Música y Educación Física) la calificación final será la correspondiente a la última calificación del último curso. Dado el carácter continuo y formativo de la evaluación final de ciclo tendrá en cuenta las calificaciones del último curso.
5.3.-TOMA DE DECISIONES DE LOS EQUIPOS DOCENTES
El Equipo Docente llevará a cabo las sesiones de evaluación correspondientes a las evaluaciones establecidas con antelación a la entrega de notas, en cada una de las seis evaluaciones a lo largo del ciclo.
La calificación de cada área la efectuará el/la profesor/a que la imparte y quedará constancia por escrito de cada una de las sesiones de evaluación. Oídas las familias el Equipo Docente es el que decide sobre la promoción del alumnado. En caso de no haber acuerdo se someterá a votación (mayoría simple). En caso de empate decide el tutor/a que actuará de Presidente/a de dicha evaluación, al poseer voto de calidad. La nota de Educación Artística se obtendrá mediante la media de las notas obtenidas en Plástica y Música, teniendo en cuenta que Plástica es 2/3 y Música 1/3.
5.4.-RECOGIDA DE LA OPINIÓN DE LA FAMILIA
En la 2ª quincena de Mayo o 1ª de Junio el/la Tutor/a concertará una entrevista con las familias del alumnado que el Equipo Docente tenga duda sobre su promoción y de aquellos alumnos/as que la evaluación sea negativa. Recogerá por escrito su opinión según modelo establecido, dicha opinión será tenida en cuenta en el Equipo Docente para valorar si el alumno/a promociona o no.
5.5.-ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
El alumnado de necesidades educativas especiales que tenga Adaptación Curricular Significativa será evaluado conforme a los criterios establecidos en sus A.C.I.S., igualmente en lo que respecta a la promoción.
5.6.-CRITERIOS DE PROMOCIÓN
La posibilidad de repetición de curso en la Etapa es sólo de una vez, siempre al término de un Ciclo.
Situaciones que se pueden plantear:
1. Que el alumno/a supere las áreas PROMOCIONA. 2. Supera todas las áreas menos una o dos. Decide el Equipo Docente, oídos los padres y madres y teniendo en cuenta los siguientes criterios: · El carácter instrumental o no de las áreas no superadas. · La trayectoria escolar del alumno/a. · Su actitud. · El grado de consecución de las competencias.
3. Supera todas las áreas menos tres. Excepcionalmente y teniendo en cuenta los criterios anteriores. 4. Con cuatro o más áreas no superadas NO PROMOCIONA.
5.7.-PROCESO DE RECLAMACIÓN
Una vez entregadas las notas finales de ciclo, los padres/madres contarán con dos días hábiles para reclamar al Equipo Docente en primera instancia según modelo establecido. El Equipo Docente dispone de otros dos días hábiles para contestar. Igual plazo si la reclamación se hace a la Dirección del centro en segunda instancia, ésta responderá con igual plazo. Los padres/madres dispondrán de otros dos días hábiles para presentar reclamación al Delegado provincial de Educación.
5.8.-ANEXOS
Anexo I.- Recogida de la opinión de la familia. Anexo II.- Reclamación en 1ª Instancia al Equipo Docente o a la Dirección. Anexo III.- Informe del Equipo Docente Anexo IV.- Carta de comunicación a la familia Anexo V.- Reclamación en 2ª Instancia a la Delegación Provincial
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