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Os convertiréis en investigadores creativos para realizar
una exposición en común ante todos los países que forman la
ONU, sobre la situación de los derechos de la mujer en el
mundo, prestando una especial atención a los derechos a la
vida, la salud, la libertad, la educación y la incorporación
al mundo laboral. Cada miembro de los grupos de la clase
estudiará y analizará documentos para descubrir aspectos
donde la lucha de la mujer está presente.
*La/el POLÍTICA/O averiguará cuáles son los derechos civiles
de las mujeres reconocidos por los organismos
internacionales y escribirá cuáles son las actuaciones
necesarias para que estos derechos se hagan efectivos.
*La/el BIÓGRAFA/O investigará sobre el mundo laboral de la mujer,
así como mujeres que han destacado en distintos ámbitos del
apartado laboral.
*La/el ASISTENTA/E SOCIAL recopilará información sobre formas habituales
de violación de los derechos de la mujer, así como
actuaciones que intentan acabar con estas desigualdades.
*La/el HISTORIADOR/A tiene una labor muy importante. Su labor es
informarse e informarnos sobre los orígenes del Día
Internacional de la Mujer y sobre la lucha de la mujer para
conseguir el voto femenino.
Para una correcta presentación de la información a la clase,
cada grupo escribirá los datos obtenidos en un procesador de
texto y acompañará con un mural hecho en una cartulina con
el título de su trabajo e imágenes y texto alusivo al mismo,
que se pegarán en las paredes de la clase. |
