III Certamen de Cuentos para la Igualdad.Curso 2009-10
Nuestro Centro, a través de los programas de Proyecto Lector y Escritor y Coeducación convocan el III Certamen de Cuentos para la igualdad. Se trata de que el alumnado elabore relatos cortos en los que se reflexione sobre la asignación de papeles sexistas al hombre y la mujer. Seguimos jugando a imaginar un mundo al revés. En esta ocasión en todas las clases se leerá el cuento "Arturo y Clementina" como texto motivador. Los trabajos seleccionados se expondrán en la entrada del Colegio.
STOP A LA VIOLENCIA DE GÉNERO. 25/11/2009
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PROYECCIÓN de películas
y debate posterior.
* LECTURA de
libros.
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EXPOSICIÓN DE DIBUJOS , CARTELES ,..
en los pasillos del Centro.
* DECORACIÓN
de las letras del lema para colocarlas junto al cartel en la
entrada principal del Centro.
Nuestro objetivo es
concienciar a nuestros alumnos/as la necesidad de crear una
sociedad más justa e igualitaria, entendiendo la educación como un
proceso continuo del ser humano al que
tod@s tenemos derecho.
Estas actividades
están enfocadas al 3º CICLO DE PRIMARIA.
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08/03/2008. Día
Internaciónal de la Mujer Trabajadora. Pincha en el enlace para conocer
las actividades que nuestro centro preparó para celebrar esta
fecha.
Taller de tareas domésticas.
Álbum
de fotos
Juego “Mauro
y María a partes iguales”
Derechos de
los niños y las niñas:
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8
de Marzo: "Carta de una madre"
 Queridos
todos: Me voy. Volveré cuando sepáis dónde están guardadas las bolas
de naftalina, cuando nuestra casa ya no tenga secretos para ninguno
de vosotros,
cuando seáis capaces de descifrar los códigos de los botones de la
lavadora, cuando logréis reprimir el impulso de llamarme a gritos si
se acaba la pasta de dientes o el papel higiénico. Volveré cuando
estéis dispuestos a llevar conmigo la corona de reina de la casa.
Cuando no me necesitéis más que para compartir
Ya sé que me echaréis de menos, estoy segura. También yo a vosotros, pero sólo desapareciendo podré rellenar los huecos que vuestro cariño me produce... Sólo podré estar segura de que verdaderamente me queréis cuando no tengáis necesidad de mí para comer o para vestiros o para lavaros o para encontrar las tijeras. Y a no quiero ser la reina de la casa, estoy harta, me he cansado de tan gran responsabilidad y he caído en la cuenta de que si sigo jugando el papel de madre súper no lograré inculcaros más que una mentalidad de súbditos. Y yo os quiero libres y moderadamente suficientes y autónomos. Ya sé que vuestro comportamiento conmigo no es más que un dejarse llevar por mi rutina; también por eso quiero poner tierra por medio. Si me quedo, seguiré poniéndoos todo al alcance de la mano, jugando mi papel de omnipresente para que me queráis más. Sí, para que me queráis más. Me he dado cuanta de que todo lo que hago es para que me queráis más, y eso me parece tan peligroso para vosotros como para mí. Es una trampa para todos. Palabra de honor que no me voy por cansancio, aunque sea una lata dormirse todas las noches pensando en la comida del día siguiente y hacer la compra a salto de mata cuando vienes del trabajo y, a la larga, pesa mucho la manía de ver siempre un velo de polvo en los muebles cuando me siento un rato en el sofá, y la perenne atracción hacia la bayeta y la cera. Pero no es sólo por eso. No. Tampoco me voy porque esté harta de poner la lavadora mientras me desabrocho el abrigo ni porque quiera estar más libre para hacer carrera en mi trabajo. No. Hace ya mucho tiempo que tuve que elegir una perpetua interinidad en mi profesión porque no podía compatibilizar una mayor dedicación mental al trabajo profesional con la lista de la compra. Me voy para enseñaros a compartir, pero sobre todo me voy para ver si aprendo a delegar. Porque si lo consigo, no volveré nunca más a sentirme culpable cuando no saquéis notas brillantes o cuando se quemen las lentejas o cuando alguno no tenga camisa planchada que ponerse. La culpa de que sea imprescindible en casa es sólo mía, así que desapareciendo yo por unos días, os daréis cuenta vosotros de que la monarquía doméstica es fácilmente derrocable y quizá yo pueda aprender la humildad necesaria para ser, cuando vuelva, una más entre la plebe. Cuando encontréis la naftalina no dejéis de avisarme. Seguro que para entonces yo también habré aprendido a no ser tan excesivamente buena. P uede ser que ese día no nos queramos más, pero seguro que nos querremos mejor. Besos. Mamá. |
Por la mujer y por la fragilidad de las caricias.
Se convoca el I Certamen de "Cuentos para la Igualdad". Buena acogida por parte el alumnado.
| JUEVES | VIERNES | LUNES | MARTES | |
| 9.00 h – 10. 00 h | VISITA DE 3 AÑOS | VISITA DE 4 AÑOS | VISITA DE 5 AÑOS | |
| 10.00 - 10.50 | 1ºA | 1ºB | 2º A | 2ºB |
| 10.50 – 11.40 | 3ºB | 3ºA | 5ºA | |
| 12.10 – 13.15 | 4ºA 4ºB | 5ºB | 5ºC | 4ºC |
| 13.15 – 14.00 | 6ºA | 6ºB | 6ºC |
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El jueves 8 de marzo a partir de 17.00 horas, se va a
impartir una charla coloquio sobre la necesidad de coeducar a las
niñas y los niños, y la importancia que esto tiene para prevenir la
violencia de género. Esta será impartida por Mª Ángeles Yepes Rodríguez
abogada del Centro de la Mujer de Alhaurín de la Torre, y se celebrará
en el comedor de nuestro Centro.
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Actividades en el aula.
Durante toda la semana el alumnado realizará diferentes actividades
relacionadas con esta conmemoración, las diferentes coordinaciones de
cilo tienen propuestas de actividades relacionadas con esta
conmemoración.
- En todas las clases de lee el libro "Ni un besito a la fuerza" de MEBES, MARION, EDITORIAL: MAITE CANAL. El alumnado tras comentar el libro elabora dibujos de libre creación. Estos se exponen en las paredes del Centro y se crea una exposición con algunos de los trabajos realizados. Fotos1 Fotos 2
