FUERZAS Y MOVIMIENTOS

FÍSICA Y QUÍMICA

ACTIVIDADES PARA 2º DE ESO


Tarea

Recursos

Proceso y Actividades

Evaluación


TAREA

Vuestra tarea consiste en investigar, interpretar y explicar diferentes movimientos que realizan los cuerpos y los efectos que producen las fuerzas sobre ellos.


RECURSOS

Vuestro libro de texto y la siguiente dirección de una página de Internet :

http://newton.cnice.mecd.es/2eso/cinematica/cineobjetivos.htm


PROCESO Y ACTIVIDADES

Cada alumno/a tiene que relizar las actividades propuestas y entregarlas al profesor/a una vez finalizadas.

1-Diferentes tipos de movimientos.

a) ¿Qué es la trayectoria?


b) Pulsa el botón de “avanzar” para ver la simulación. Interpreta y define .

--movimiento uniforme :


--movimiento variado:


c) Pulsa el botón “avanzar” para hacer la siguiente actividad, en la que tienes que clasificar el movimiento de cada uno de los cuerpos que aparecen.




d) Cambia los datos. Explica e interpreta lo que aparece en el applet .



2)

2,1-Movimiento uniforme

a) ¿qué es la rapidez?



b) ¿qué es la velocidad?



2,2-¿Cómo va de rápido?

a) Observa el applet y calcula la velocidad de cada uno:





b) Tablas de valores. Cambia la velocidad e interpreta lo que aparece en el applet




2,3-Circulares. Osserva el applet y define

--Movimiento circular uniforme:


2,4- Compara la rapidez de dos móviles, ¿por qué decimos que uno va más rápido que el otro? Explica.


3-Movimientos variados.

a)Qué son movimientos variados?



b) Observa el applet(Cómo va de rápido), cambia los datos y saca conclusiones.




4-Representación de movimientos.

a) ¿Qué es un vector?


b) Pulsa “avanzar” .Interpreta y explica el applet .



5-Tablas y gráficas en movimiento uniforme . Observa el applet.

a)¿ quién lleva más velocidad el rojo o el verde? Razona.



b) haz una gráfica posición-tiempo, para el rojo y otra para el verde.

 

 



6-Tablas y gráficas en movimientos variados. Estudia el applet.

a)¿Qué tipo de movimiento lleva el coche? Razona.



b) ¿Qué tipo de movimiento lleva la moto? Razona.



7-Realiza la evaluación y copia las cuestiones correctamente.


8-Consultando tu libro de texto, contesta a las siguientes cuestiones:

a) ¿Cuándo decimos que un cuerpo se mueve?



b) ¿Qué función tienen las fuerzas y qué efectos producen?



c) ¿Tienen fuerza los cuerpos? Explica.



d) Diferencia entre masa y peso y relaciona ambas magnitudes.



EVALUACIÓN

-Todas las actividades terminadas han de entregarse al profesor/a para su corrección y evaluación.

Se evaluará positivamente el trabajo serio y responsable en clase, la presentación y las explicaciones razonadas a cada una de las cuestiones planteadas.


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