CSI: Florencia

 

Introducción

Tarea

Proceso

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

 
Introducción

Estamos a 24 de abril de 1478. Hace unos minutos acaban de asesinar a Giuliano de Medicis. El asesinato se ha producido en la Catedral de Florencia. Se puede considerar su muerte un crimen de Estado, ya que es miembro de una de las familias más importantes de esta ciudad italiana. Dos agentes de la comuna florentina han sido llamados para investigar este crimen. Se trata de Tommaso Martini y de Andrea Schillacci. Los agentes que han de llevar el caso acaban de llegar a la escena del crimen. Uno de los testigos afirma que el asesinado no parecía ser el objetivo, sino que el atentado iba dirigido contra otro miembro de su familia. Precisamente contra quien había protegido a los más brillantes humanistas y artistas de su época.

Estamos en el momento más brillante del Renacimiento italiano, concretamente del Quattrocento. Muchos artistas vivieron este momento como protagonistas indirectos de la matanza.

De entre las muchas personas que todavía quedan en el templo, alguien ha gritado: ¡muerte a los asesinos!. Hay que encontrarlos. Pero ¿quién o quiénes están detrás del asesinato?
 
Tarea

Vuestro trabajo consistirá en intentar averiguar quién está tras este asesinato. Para ello debéis de buscar una serie de páginas web, así como en otras fuentes de información tradicionales (Enciclopedias, CD Rom, Bibliografías) que aporten datos de relevancia sobre la escena del crimen, la ciudad de Florencia durante el Quattrocento, sobre los móviles que han podido conducir al asesinato y sobre personajes que aparecen como sospechosos o vinculados con nuestra investigación. Una vez buscada, analizada y estudiada la información deberéis presentar el trabajo en el formato que entendáis más apropiado ( Word, , Powerpoint, Presentación Impress o en html) explicando o respondiendo a las preguntas que se te han realizado. El presente trabajo se elaborará al estilo de un informe en el que se incluirán las preguntas, las respuestas, así como los textos que os parezcan oportunos para aclarar o completar las cuestiones y, siempre que se pueda, acompañados por imágenes que presentarán un pie de foto con un comentario lo suficientemente descriptivo.

 

El trabajo lo realizarás con tu compañero/a de banca y debéis trabajar todos los puntos que se han marcado, aunque individualmente cada uno puede centrarse en uno de los personajes. El/la profesor/a os aclarará toda aquella información relevante (texto o imágenes) que encontréis durante vuestra navegación. Tras contestar a todos los puntos anteriores debéis de realizar el informe final que exculpe a los sospechosos y que culpe a uno de los personajes. De cualquier manera se ha de dejar bien claro el papel que jugaron estos personajes en la historia del Renacimiento italiano.

 

Este trabajo lo realizaréis en la hora de clase a lo largo de cuatro (o cinco) sesiones, una por cada una de las historias y la última para la presentación colectiva del trabajo. Si algún grupo tiene la posibilidad de trabajar en su casa al tener ordenador personal y conexión a Internet, y terminar “correctamente” el trabajo antes del plazo marcado se tendrá en cuenta a la hora de realizar la evaluación del mismo.

Indice

Proceso

Los agentes Tommaso y Andrea se acercan al templo. Antes de entrar en el mismo les llaman la atención las enormes y bellas puertas de acceso de un edificio anexo a la Catedral , el Baptisterio. Es probable que por allí haya entrado el asesino... o los asesinos. Los feligreses están todavía arremolinados alrededor del cuerpo. Éste presenta unas heridas sangrantes realizadas con algún objeto cortante. Sin embargo, la escena del crimen está muy desordenada, ya que muchos han salido tras el asesinato, dejando en el suelo objetos de lo más variado. Con todo, el escenario está bien iluminado ya que la enorme cúpula que se alza sobe el altar permite la entrada de luz.

 

Averigua:

•  ¿Cómo es la puerta que ha llamado la atención a los agentes Schillacci y Martini? ¿Quién es su autor? ¿Por qué se les llama “Puertas del Paraiso”?¿Qué escenas aparecen representadas? ¿Qué es un Baptisterio?

•  ¿Cómo es el interior de la Catedral (o “Duomo” como dirían ellos? ¿Qué dimensiones tiene? ¿Qué planta presenta ese edificio?

•  La cúpula ¿quién la realizó? ¿En qué otro edificio se inspiró? ¿Cómo la levantó?

•  ¿Qué otras obras dejó este arquitecto en Florencia? ¿Y en el resto de Italia?

Indice

Los sospechosos:

Sospechoso nº 1: Lorenzo de Medicis.

Los agentes Martini y Schillacci como conocedores de su oficio se dedican a analizar el entorno familiar, ya que muchas veces el asesino suele ser un personaje cercano al asesinado. Se fijan primero en su hermano. Se dice en la ciudad que es un Mecenas, que se rodea de los más interesantes intelectuales de la época, que son llamados humanistas, que se reúnen periódicamente en una Academia. ¿Para conspirar? – se plantea Andrea Schillacci. Se dice que él es poseedor de una enorme fortuna. No se conocen enfrentamientos con su hermano. Motivos aparentemente no existen, pero a los agentes les surgen algunas dudas:

Averigua:

•  ¿Quién era Lorenzo de Medicis? ¿Qué papel político jugaba él y su familia en la ciudad de Florencia?

•  ¿Qué significaba eso de Mecenas?

•  ¿Quiénes son los humanistas? ¿Qué pretendían? ¿Qué aceptan y que rechazan?

•  ¿Quiénes eran los intelectuales que lo rodeaban? Indica sus nombres ¿A qué se dedicaba cada uno de ellos?

•  ¿Qué era la Academia ? ¿A qué se dedicaban en ella?

•  ¿Ha podido ser Lorenzo el asesino?

 

Sospechosos 2 y 3: El pintor y la modelo. Sandro Botticelli y Simonetta Cattaneo .

Las investigaciones dan un vuelco cuando en el Palazzo Medicci- Riccardi el agente Schillacci encuentra un cuadro en el que aparece el asesinado Giuliano, junto con su amante Simonetta Cattaneo. De inmediato, el agente recuerda que el ya había visto ese rostro- o uno muy parecido- en otras pinturas como una que es conocida con el nombre de “La primavera” u otra que se conoce con el nombre de “El juicio de Paris”, obras de un mismo pintor: Alessandro Botticelli. ¿Tendría ella o él algo que ver con el asesinato? ¿Podría ser un crimen pasional, de un artista obsesionado con su modelo? ¿O el asesinato de un hermano celoso? Los agentes deciden abrir una nueva línea de investigación.

Averigua:

•  ¿Quién era Sandro Botticelli? ¿Qué obras habría realizado en Florencia?

•  Botticelli ¿estaba obsesionado con Simonetta o era sólo producto de un encargo de la familia Medici?

•  ¿Qué vínculos tenía este pintor con un fraile conocido como Savonarola? ¿Quién era este último?

•  ¿Por qué en las obras de Botticelli siempre es protagonista un mismo tipo de mujer rubia, de pelo largo que aparece como diosa clásica, como mujer o como virgen?

•  ¿Por qué en sus obras se repiten las de temática mitológica y las de temática religiosa?

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Sospechoso 4: El papa Sixto IV y sus aliados.

Los rumores se suceden en estos días de alteración que han seguido a la muerte del Medici. Y esos rumores también apuntan al Papa. Y ¿por qué no? Los Papas de esta época son autoridades eclesiásticas, pero también son hombres con sus virtudes y con sus defectos. Algunos de los que han llegado a la Cátedra de San Pedro no han dado buenos ejemplos ni de caridad, ni de bondad, ni, y lo que es peor, de fe. El actual Papa Sixto IV no es santo. Todo el mundo sospecha que ha alcanzado la dignidad papal recurriendo al soborno y que nunca mostró el menor reparo en llevarse por delante a cuantos cristianos hiciera falta para lograr sus ambiciones.

 

Y esto no son rumores. Se sabe que existe una rivalidad abierta entre Florencia y Roma por el dominio del territorio de la Romaña. Es conocido que el Papa Sixto IV se ha aliado con ese joven y ambicioso marido de Isabel de Castilla, y que responde al nombre de Fernando de Aragón. Además, se sabe que Roma rebosa de asesinos por todas las esquinas.

Averigua:

•  ¿Quién era el Papa Sixto IV? ¿A qué familia pertenecía? ¿Cómo llegó al Pontificado?¿Qué actuaciones suyas pueden ser las más criticables? Una sala del Vaticano lleva su nombre ¿Cuál?

•  ¿Por qué deseaba dominar el territorio de la Romaña ? ¿ No era para entonces una parte más del Reino de Italia?

•  ¿Qué otro papel jugará en Italia ese rey hispano llamado Fernando de Aragón? ¿Cómo la hace? ¿Por qué?

•  Pocos años más tarde, otro Papa, éste de origen valenciano, dará a Fernando e Isabel el título de Reyes Católicos. Ese Papa será Alejandro VI, aunque se le conoce como el Papa Borgia. ¿Quiénes serán los Borgía?

 

Sospechoso 5: Michelangelo Buonarrotti.

Todavía es muy joven, pero Miguel Angel Buonarrotti - un aprendiz de arquitecto, pintor, poeta y sobre todo escultor – ya es conocido en la ciudad del Arno por su carácter duro y, a menudo, irascible. Lo domina todo, menos sus nervios. Sin embargo, cuando está en el círculo de los Medicis y asiste a la Academia está atento para aprenderlo todo. No parece culpable, pero nuestros agentes deciden estudiar su labor en Florencia.

Averigua:

•  ¿Por qué trabajaba en Florencia?

•  ¿Qué obras realizó para la familia Medici?

•  ¿Por qué tanto Martini como Schillacci lo consideran principalmente un escultor? Señala y describe algunas de sus obras realizadas en Florencia como escultor.

•  Como arquitecto proyectó también una capilla para los Medici en la Iglesia de San Lorenzo. Describe esa capilla y las esculturas que en ella aparecen. ¿A quiénes van dedicadas?

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Sospechosos 6 y 7: Una familia de banqueros y un noble: Los Pazzi y el Duque de Urbino.

El otro sospechoso es Federico de Montefeltro, Duque de Urbino. El duque de Urbino tenía fama de hombre devoto y sin vicios. Solía comer frugalmente en una sala de su corte, mientras le leían pasajes de Tito Livio o de vidas de santos si era cuaresma. La visión que sus contemporáneos tenían de él era la de un benefactor que levantó edificios y estimuló el cultivo de la tierra y de la industria. Fue mecenas de pintores como Berruguete y Piero della Francesca. En su corte sostenía a más de quinientas personas y en ella la graduación jerárquica era tan estricta como en los séquitos de los más grandes monarcas.

Además poseía una de las bibliotecas más completas de su tiempo. Tanto era así que los artistas y los hombres de espíritu le llamaban “la luz de Italia”. Por las tardes acostumbraba a acudir al convento de las clarisas para dialogar con la superiora, a través de la reja del locutorio, acerca de temas religiosos. No era extraño, pues, que a su paso la gente del pueblo se arrodillara en la calle y exclamara: “Dio ti mantenga, signore” (Dios te mantenga, señor).

Averigua:

•  ¿Por qué los Pazzi y los Medicis son enemigos? ¿Qué puntos de fricción tenían?

•  Describe como es la “Capilla Pazzi”, modelo de edificio renacentista italiano.

•  Del Duque de Urbino y de su mujer tenemos dos magníficos retratos que los describen física y humanamente. Destacan los realizados por Piero della Francesa. Describe estos cuadros.

•  Federico de Moltefeltro fue también un Mecenas ¿A quién protegió en su corte?

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Un testigo: Leonardo Da Vinci.

Leonardo da Vinc, casualmente se encontraba en la ciudad de Florencia el día de los hechos, y vio como, antes de que los agentes resolvieran el caso, la ciudad inició su venganza. Nos lo relata el propio Da Vinci.

“ La alarma de Florencia se extendió de campanario en campanario por toda la campiña. Los defensores de los Médicis empezaron a pedir venganza y el terror se adueñaba de las calles recorridas por mercenarios a caballo. La venganza empezó a últimas horas de la noche; muchos conjurados fueron defenestrados desde las ventanas de la cancillería, estrellándose contra el enlosado de la gran plaza y sus cuerpos fueron desmembrados por la multitud. . Otros fueron ahorcados en las ventanas de la loggia de Lanzi, como el arzobispo de Pisa cuyo cadáver fue sometido a una brutal ceremonia de degradación.

El corazón de la ciudad se convirtió en lugar oficial de ejecución además de las horcas construidas para este fin en las afueras, junto a la puerta de Justicia. Algunos cuerpos fueron desgarrados a dentelladas por la turba, que llegó a pasear cabezas y miembros amputados en los extremos de las picas sin que los Médicis consiguieran detener los desmanes, porque la guerra encierra en sí misma la semilla de la violencia futura y una vez desencadenada ya es imparable. Entonces fue el furor y el estruendo, la turbamulta y el caos. Hubo carreras y batir de acero en el laberinto de los callejones, pero los gritos de pánico se vivían sobre todo en la plaza de gobierno y en los lugares adyacentes .

A la mañana siguiente, Florencia amaneció con cuerpos empalados en los parteluces de las ventanas notariales del palacio de la Podestá. Muchos miembros de la familia Pazzi fueron decapitados y arrojados al Arno, y la misma suerte corrió el bandido Montesecco. Los dos sacerdotes que accedieron a asesinar a Lorenzo, encontraron cobijo entre los monjes benedictinos, pero fueron descubiertos y llevados al palacio de gobierno. En el camino fueron golpeados y mutilados, de modo que cuando los entregaron a la justicia para ser ahorcados ya les habían arrancado la nariz y las orejas.”

 

Como se aprecia la venganza reclamada se cumplió. El propio Leonardo dejó constancia de ello con un dibujo que nos presenta a uno de los ajusticiados por el pueblo.

A pesar de que los acontecimientos se precipitaron por la actuación de los partidarios de los Medicis, los agentes Schillacci y Martini prosiguieron su labor de investigación. Estaban seguros de que los asesinos materiales de los hechos habían sido ajusticiados por la brutalidad que supone la venganza de la “Justicia justiciera” , pero no así el instigador o asesino intelectual. Ese se había salvado

Averigua:

•  ¿En qué campos destacó Leonardo Da Vinci?

•  ¿Cuáles son sus obras más conocidas como pintor?

•  En base a algunas obras suyas ¿se ha escrito o realizado últimamente una película? ¿Cuál?

•  Cómo científico ¿qué aportaciones “visionarias” tuvo Leonardo Da Vinci?

•  ¿Por qué se dice de él que sintetiza el ideal humanista de finales del siglo XV?

Eres tú quién, tras haber respondido a todas las cuestiones, debes de responder a la más esencial de las cuestiones:

•  ¿Quién estuvo detrás del asesinato de Giuliano de Medicis?.

•  ¿Cómo y cuándo se ha conseguido averiguar quién fue el instigador del asesinato?

•  ¿Cómo es posible que en la ciudad de Florencia, durante el siglo XV, coincidieran personajes de la talla intelectual de Miguel Angel, Leonardo Da Vinci, Donatello, Maquiavelo, Botticelli,…?

 

Por cierto, los agentes Tommaso Martini y Andrea Schillacci tras su investigación regresaron a sus respectivas ciudades de origen . El agente Tommaso Martini marchará a su Venecia natal, allí trabajará para el Consejo de la República Veneciana , entrando en el cuerpo diplomático y asumiendo responsabilidades en Estambul, mientras que Andrea Schillacci, pasará a Nápoles. Con el tiempo verá como se convierte en súbdito de uno de los sospechosos, Fernando de Aragón… Pero eso es otra historia.

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Recursos

Intenta responder a todos estas cuestiones planteadas sirviéndote para ello de estas páginas Web que os doy como referencia. Algunas de ellas a su vez pueden presentar enlaces (links) de enorme interés.

Información para la reconstrucción del asesinato de Giuliano de Medicis

http://www.epdlp.com/arquitecto.php?id=26

http://es.wikipedia.org/wiki/Filippo_Brunelleschi

http://cv.uoc.es/~991_04_005_01_web/fitxer/perc43.html

http://www.epdlp.com/pintor.php?id=256

http://es.wikipedia.org/wiki/Lorenzo_Ghiberti

http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_03_04/quattrocento.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Quattrocento

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5568.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Lorenzo_de_M%C3%A9dicis

http://www.epdlp.com/pintor.php?id=198

http://es.wikipedia.org/wiki/Sandro_Botticelli

http://www.artehistoria.com/genios/pintores/1369.htm

http://cv.uoc.es/~991_04_005_01_web/fitxer/perc51.html

http://www.historia-del-arte.net/Links-ARTE/Concurso/2001/Mayo-Venus.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Sixto_IV

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5587.htm

http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5751.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_II_de_Arag%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_%C3%81ngel

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/genios/pintores/2750.htm

http://ilcastellosforza.blogspot.com/2006/06/la-conspiracin-pazzi.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Capilla_Pazzi

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/genios/cuadros/4688.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Federico_da_Montefeltro

http://es.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/genios/pintores/2516.htm

http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Cie-Hist/Leonardo/Leonardo.htm

http://www.mgar.net/var/medicis.htm

http://www.elpais.es/articulo/elpeps p or/20051002elpepspor_15/Tes/

http://ilcastellosforza.blogspot.com/2006/06/la-conspiracin-pazzi.html

http://www.mgar.net/var/medicis.htm

http://www.mgar.net/var/florenci.htm

 
Por otro lado os recuerdo que la información también podéis sacarla de otras fuentes, no sólo Internet es una fuente de información, ya que existen Enciclopedias en papel fantásticas (Espasa, Larousse, Britannica, Salvat, etc...) y otras en CDRom que aportan muchísima información y de enorme calidad (Encarta, Micronet, etc.). Por supuesto, tu libro de texto es también una excelente fuente de información, más aún con la fundamental ayuda de tu profesor /ora. Y obviamente no se pueden dejar de lado la bibliografía que siempre hemos utilizado y que ha sido, es y será una referencia de enorme importancia. Entre otras os pueden aportar información las siguientes
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Evaluación

Vuestro trabajo será evaluado según la plantilla que tenéis a continuación. En ella se detallan con precisión todos los elementos evaluables del trabajo y su calificación, así que fijaos bien en eso a la hora de elaborar el trabajo final. Independientemente de esta plantilla, se puede realizar una prueba de carácter objetivo para su evaluación.

 

CATEGORÍA

EXCELENTE

BUENO

SATISFACTORIO

MEJORABLE

Organización

La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y subtítulos.

La información está organizada con párrafos bien redactados.

La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.

La información proporcionada no parece estar organizada

Redacción

No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Hay algunos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Excesivos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Información

Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas con precisión y rigor

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas con precisión y rigor

Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas con acierto pero sin precisión ni rigor

Algunos temas no están tratados .

Calidad informativa

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y /o ejemplos

La información da respuesta a las preguntas y proporciona una o dos ideas secundarias y /o ejemplos

La información da respuesta a las preguntas pero no proporciona ideas secundarias y /o ejemplos

La información tiene poco o nada que ver con las preguntas formuladas.

Uso de Internet

Usa con éxito los enlaces sugeridos de Internet para encontrar la información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar los enlaces sugeridos de Internet para encontrar la información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar ocasionalmente los enlaces sugeridos de Internet para encontrar la información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Necesita de asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de Internet y /o navegar a través de los sitios.

Esquema

El esquema u organizador gráfico está completo y muestra relaciones claras y lógicas entre todos los temas y subtemas.

El esquema u organizador gráfico está completo y muestra relaciones claras y lógicas entre la mayoría de los temas y subtemas.

El esquema fue empezado e incluye algunos temas y subtemas.

El esquema no fue empezado o no aporta nada.

Diagramas o Ilustraciones

Las Ilustraciones son ordenadas, precisas y ayudan al entendimiento del tema.

Las ilustraciones son precisas y ayudan al entendimiento del tema.

Las Ilustraciones son ordenadas, precisas y algunas veces ayudan al entendimiento del tema.

Las Ilustraciones no están ordenadas, ni son precisas y no ayudan al entendimiento del tema.

Fuentes

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y en el formato deseado.

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas pero unas pocas están en el formato deseado.

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas pero muchas no están en el formato deseado.

Algunas fuentes de información y gráficas no están documentadas.

Trabajo en el aula

El alumnado aprovechó el trabajo de clase.

El alumnado aprovechó casi todo el trabajo de clase.

El alumnado aprovechó bastante el trabajo de clase.

El alumnado aprovechó poco el trabajo de clase.

 

Conclusión

Tras haber terminado vuestro trabajo deseo que os haya quedado más claro la importancia del Renacimiento en el campo artístico y cultural , y más, concretamente, el Quattrocento en Florencia, sus principales personajes , así como los artistas o escritores que brillaron en ese momento

 
Créditos

Autor: Fernando Javier Romero Balsera (IES Averroes)

Nivel académico y materia a la que va destinada esta Webquest : Historia : 4 E.S.O.

Duración Prevista: Hasta 5 sesiones.

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