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Jueves, 09 de febrero de 2012
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miércoles 8 de febrero de 2012 , 19:27 hs
Marina Jordano nos cuenta cón fue su experiencia en unos talleres que voluntarias de la Cruz Roja impartieron en nuestro centro el pasado día 31 de enero. La finalidad era concienciar al grupo de los problemas de alimentación que sufren algunas regiones de nuestro planeta, como el "cuerno de África". Comenzaron con unas actividades en las que cada alumno significaba una cantidad de habitantes de la tierra, ésta dependía del continente al que representaran. La tarea ahora era recoger alimentos en función de la cantidad de habitantes. Los alimentos eran las sillas. Al final había grupos con pocos alumnos y muchas sillas, lógicamente los continentes ricos. A otros les ocurría lo contrario, muchos alumnos y pocas sillas: por supuesto, los que representaban a África y a América del Sur. La sesión continuó con la proyección de diapositivas en las que se mostraba la hambruna que a causa de la sequía y las guerras sufren muchos países del continente africano. Estos problemas se agravan por el desconocimiento de nuevas técnicas agrícolas que permitan un mejor aprovechamiento del suelo. Fue en definitiva una sesión en la que el grupo de 3ª A, según Marina Jordano, aprendió que estas desigualdades se pueden evitar y prevenir con nuestra ayuda. Podemos empezar visitando esta página web
Escrito por: Francisca Bascón Ruz |
Actividades complementarias
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miércoles 1 de febrero de 2012 , 13:42 hs
Una de las etapas más florecientes del pasado histórico de Córdoba fue su periodo romano. De ello da buena cuenta la exposición "Córdoba reflejo de Roma". El Departamento de Latín del Inca organizó el pasado día 18 una visita guiada por sus tres sedes, el Museo Arqueológico, la sala Vimcorsa y la sala Orive. Los alumnos que pudieron disfrutar de este recorrido fueron los de Latín y Griego de Bachillerato y los de 4º de ESO de Latín. Previamente, un paseo nos condujo por el perímetro de la antigua muralla romana, de la que aún se conservan algunos lienzos en Ronda de Tejares, calle Santa Isabel y otros rincones de camino a la calle Alfaros.
Un primer acercamiento en el Museo Aequeológico permitió conocer la relación que a través de la escultura se puede establecer entre el poder de la ciudad y su distribución urbanística: bustos de personajes importantes de la época, la disposición de la toga en esculturas de torsos, restos de una schola, etc. muestran el deseo permanente de emular al poder romano que se respiraba en la ciudad.
La vida de los personajes anónimos, de los habitantes de la ciudad se refleja en la sala Vimcorsa. La recreación del ambiente familiar y doméstico de la gente importante se observa en los mosaicos de la domus, en la disposición de las habitaciones, claro precedente de las construcciones actuales, y en los ajuares. También las casas no tan importantes, las insulae, tienen cabida como lugar del que parte y al que llega el trasiego de la vida de la urbe. Finalmente las villae, fuente importante de información sobre la vida de la época, son el refugio de las familias que pueden vivir alejadas del ruido.
Para conocer la vida extramuros hubo que llegar a la sala Orive, donde se da buena y detallada cuenta de las actividades con las que los romanos se divertían, el circo y el teatro. Actualmente se pueden ver restos de un teatro romano en el Museo Arqueológico y en los jardines del actual Rectorado de la Universidad. El circo podría haber estado situado hacia el sureste, más abajo del edificio del Ayuntamiento.
Como veis es una exposición completísima, en la que además de conocer muchas cosas sobre nuestro pasado romano, podeis disfrutar de magníficas piezas que la ilustran: bustos, ajuares, objetos de adorno personal, utensilios para el trabajo y la vida en la casa, mosaicos, lápidas, inscripciones, sarcófagos, maquetas de construcciones, etc. Y todo ello de un modo claro y bien delimitado. Sólo es necesario tener presente que cada sede muestra un aspecto de la vida de una ciudad que quiso emular a Roma como capital de la provincia de la Bética.
Desde aquí animamos a todos a que la visitéis. Algunos compañeros nuestros ya han tenido esa suerte.
Escrito por: José Alfonso Rueda Jiménez |
Actividades complementarias
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miércoles 28 de diciembre de 2011 , 13:41 hs
Eran las seis y media de la mañana cuando cogimos el autobús para ir a Córdoba. En este trayecto todos compartíamos nuestros nervios por la sorpresa al llegar allí. Bajándonos del autobús, ya hambrientos, nos dirigimos a una cafetería donde tomamos el desayuno. Luego nos dispusimos a ir al Rectorado, donde a las ocho y media nos recibieron para darnos nuestra acreditación y regalos.
Seguidamente nos explicaron lo que haríamos durante el día y nos dirigimos hacia el tren de la ciencia que nos llevaría a Rabanales. Cada uno de los diez alunmos que íbamos eligió un tema sobre el que conversar con su respectivo investigador, que se encontraba en una mesa con un completo desayuno Las mesas eran una idea que tuvieron nuestros anfitriones para mezclar a los estudiantes de diferentes centros de Córdoba y que se conocieran. Más tarde por grupos fuimos a visitar las distintas instalaciones de las que disponía la Universidad de Córdoba como invernaderos, granjas, laboratorios, etc.
Poco a poco fueron llegando todos los grupos hasta que nos reunimos en un hall donde nos pidieron opinión sobre esta primera experiencia de esta actividad, estábamos muy contentos de esta visita en la gran Universidad de Córdoba pues al no tener edad suficiente para estar allí y tener el privilegio de ir nos sentimos emocionados, la vuelta a casa fue dura pues no nos queríamos ir de aquel lugar tan grande.
Escrito por: José Alfonso Rueda Jiménez |
Ciencia y matemáticas
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viernes 23 de diciembre de 2011 , 13:40 hs
El pasado 24 de Noviembre el grupo de alumnos de Biología y Física y Química de 4º de ESO fuimos a Málaga para visitar el “Centro Principia”.
Partimos a las 8:30 horas de la mañana y, emocionados ante la posibilidad de salir del centro por un día, pusimos rumbo a nuestro destino. Cuando llegamos, tras dos cortas horas de camino en las que escuchamos música, contamos chistes y comenzamos nuestro particular reportaje fotográfico,llegamos a Málaga. Primero fuimos a un centro comercial para desayunar y realizar algunas compras. En este centro, pudimos disfrutar del decorado navideño, que a muchos les encantó, y a otros nos recordó el largo período de exámenes que tendríamos que superar las semanas posteriores.
Cuando pasó el tiempo establecido por las profesoras, nos dirigimos a las puertas de “Centro Principia”, donde tuvimos que esperar un poco. Al entrar, nos llevaron a una gran sala con asientos y con largas mesas repletas de objetos para realizar experimentos.
Un hombre comenzó a realizar experiencias para nosotros y unos chicos de Motril que estaban allí. Las primeras experiencias eran de electricidad y el hombre pidió la colaboración de algunos alumnos para realizarlas. Varios compañeros y compañeras de este centro salimos como voluntarios y lo pasamos genial. Las experiencias consistían en observar cómo se transmite la corriente por el cuerpo humano y los voluntarios pudimos comprobarlo de forma muy explícita, ya que más de uno nos llevamos un “calambrazo”.
Después realizó unos cuantos experimentos para estudiar la presión atmosférica, pero ante la falta de tiempo tuvimos que suspender algunos de ellos. Más tarde, acompañados por algunos colaboradores del Centro Principia fuimos a una sala interactiva en la que pudimos disfrutar, en grupos de cuatro, de las maravillas de la Ciencia. La actividad que más llamó nuestra atención fue una en la que subidos en una plataforma redondeada y que podía girar, sujetando una rueda de bicicleta en movimiento, pudimos comprobar cómo dependiendo de hacia dónde girásemos la rueda, girábamos nosotros.
Para concluir nuestra visita al Centro, entramos en un pequeño planetario donde nos dieron pequeñas nociones de Astronomía pero que no pudimos disfrutar mucho porque se nos hizo tarde.
Cuando terminamos la visita nos dirigimos al Paseo Marítimo de Málaga, donde comimos y disfrutamos de la playa. No sólo terminamos la excursión en la playa, sino que muchos acabamos con la memoria de nuestras cámaras.
Al final, volvimos a Montilla y el viaje de vuelta fue muchísimo más corto que el de ida, creo que porque comentamos las experiencias vividas, pusimos música y bailamos en el autobús. Todos lo pasamos genial y nos quedamos con ganas de repetir la experiencia.
Escrito por: José Alfonso Rueda Jiménez |
Ciencia y matemáticas
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miércoles 21 de diciembre de 2011 , 13:38 hs
Durante la última semana lectiva del año 2011, del 19 al 23 de diciembre, se está desarrollando la Semana de la lectura en el IES Inca Garcilaso con múltiples actividades. Una de ellas está siendo la representación, por parte de los alumnos y alumnas del grupo de teatro, de una serie de diálogos y monólogos cómicos relacionados con la Navidad.
Las actuaciones están teniendo lugar en el recibidor de entrada del instituto, a donde va bajando el público asistente, formado por el alumnado de los distintos niveles y grupos del centro, en los distintos horarios de las representaciones. Enhorabuena a los actores y actrices por sus magníficas interpretaciones, así como a la directora y la coordinadora por su labor.
    
Escrito por: José Alfonso Rueda Jiménez |
Teatro
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