El Equipo TIC del centro, en colaboración con el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares y el Departamento de Lengua castellana y Literatura ha fallado el III Concurso de Podcast y el IV Concurso de Videotextos.

    Los ganadores del Concurso de Podcast han sido los siguientes:

• PRIMER PREMIO: Antonio Jesús González del Olmo (2º Bachillerato B), con su obra Zorongo, de Federico García Lorca
  
• SEGUNDO PREMIO: África Jurado Molinero (1º ESO E), con su obra Si mis manos pudieran deshojar, de Federico García Lorca.

    Ambos autores han optado por plasmar en audio obras de Federico García Lorca, hecho que puede considerarse un homenaje que honra el 75 aniversario de la muerte del poeta granadino. En ambos podcast, los autores han sabido interpretar con sentimiento y entonación adecuados los respectivos poemas.

    Los premios del Concurso de Videotextos se han declarado desiertos.

    El acto de entrega de premios tendrá lugar próximamente en el SUM del centro y se avisará debidamente a todos los participantes.

Ya ha salido a la luz  el número 4 de la revista Websanta, la revista digital del IES "La Fuensanta".

Esta revista, dirigida por  Dª Rafaela Molina Belmonte, D. Manuel Muñoz Membrives y Dª Ana Leña Pulido, tiene como colaboradores a miembros del alumnado y del profesorado del Centro. Está dividida en una serie de secciones fijas (Arte, Ciencia, Salud y Nuevas Tecnologías, Cine, Coeducación, “Como una novela”, Entrevistas, Firma invitada, Fotografía, Música, Nuestro Centro, Ocio, Cultura y Deporte, ONGs, Opinión, Revista de prensa, Rincón Ecológico, Rincón Lingüístico y Taller Literario) y presenta también una “Hemeroteca” donde van almacenándose los números anteriores de la revista. Este curso se han añadido dos secciones más:  el Buzón del descontento y otra, más lúdica, para dedicar canciones a quien nos apetezca que se llama, cómo no, Discos dedicados. Las encontraréis en los artículo que hay destacados en la portada.

       Hoy han empezado a celebrarse en el centro las  Pruebas de Evaluación de Diagnóstico (PED), destinadas al alumnado de segundo de Educación Secundaria Obligatoria.

       Estas pruebas se celebrarán entre el 15 y el 17 de mayo de 2012, con la siguiente distribución:

  Documento de organización interna de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico

    Hoy nuestros alumnos han asistido  a la Muestra Provincial de Narrativa desde el Aula. D. Fernando Álvarez Jurado, organizador un año más de la Muestra, ha acompañado a los alumnos cuyos microrrelatos han sido seleccionados. El acto, similar al de la Muestra Provincial de Poesía desde el Aula, ha contado también con la valiosa colaboración del escritor Joaquín Pérez Azaústre, quien ha comentado los valores de los distintos textos y ha animado a nuestros jóvenes alumnos a seguir en el camino de la literatura.

    Desde el centro felicitamos también a todos los alumnos participantes, así como al coordinador D. Fernando Álvarez, por  el trabajo y la ilusión que invierten en dicha actividad, que terminará cuando durante el próximo curso se publiquen sus textos en un volumen conjunto.

En nuestra revista Websanta podrás leer los textos de los alumnos seleccionados

Enlace a nota de prensa en el Diario Córdoba

       Hoy nuestras alumnas  han asistido en la Diputación al acto de la XI Muestra Provincial de Poesía desde el Aula junto con otros jóvenes de diversos institutos de Córdoba y provincia, así como de Portugal, Italia, Francia y Polonia.

      De izquierda a derecha, Elena Gómez Abad, Andrea Rodríguez Jiménez, Susana López Cárdenas, Carmen Romero Cabello, Cristina OrtegaTapia, María OrtegaTapia y Gloria Toro Crespo. Además, han sido seleccionadas para la Muestra Yaiza Alonso Ruiz y Rosa María Merchán Reyes, que no han podido asistir al acto.

       Esta actividad, impulsada por la Delegación de Cultura de la Diputación de Córdoba y organizada por los institutos Blas Infante y Medina Azahara, supone un gran impulso a lo joven poesía cordobesa y constituye una verdadera "cantera" de la misma. 

       Los alumnos han leído sus poemas, que han sido comentados por el escritor Joaquín Pérez Azaústre. El poeta ha analizado cada texto en una encomiable labor de improvisación y de saber literario. Ha sido emocionante el momento en que cada alumno escuchaba la valoración del escritor sobre su propia poesía. Joaquín Pérez Azaústre, dirigiéndose a cada uno de los jóvenes poetas,  ha comentado el tema, el estilo, los aciertos literarios y las relaciones interetextuales de su poema.

        El premio para los trabajos seleccionados consiste en la publicación de los poemas, así como en la entrega de un lote bibliográfico compuesto por publicaciones de la propia Diputación provincial.

Enlace a nota de prensa

Más información sobre el acto

        Hoy ha tenido lugar  el simulacro de evacuación que se viene realizando en nuestro centro en los últimos cursos.  En esta ocasión se ha realizado en los días previos al DIA INTERNACIONAL DE LA PREVENCIÓN Y LA SALUD LABORAL, que se celebra el día 28 de abril.

       La decisión de realizarlo en días previos a la fecha considerada tan relevante para la prevención de riesgos y la salud laboral, fue tomada hace unas fechas por la Dirección del Centro y la Coordinación del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos, como una forma de colaborar en el fomento y la puesta en práctica de las actividades preventivas, que tienen como fin la eliminación o reducción de los riesgos en el trabajo.

       Además, la realización del simulacro, es un ejercicio de práctica preventiva, cuya realización es obligatoria y que se enmarca dentro del Plan de Autoprotección del centro, con el objetivo de que sirva de entrenamiento a todos los componentes de la comunidad educativa.

        Tomando en consideración los aspectos que se pueden mejorar recogidos en el informe del simulacro del curso anterior, este se ha realizado de forma parcial y con recursos internos teniendo como escenario el recinto principal del centro, ya que es en esta parte y, sobre todo en el edificio principal que consta de cuatro plantas, donde se ubican la mayoría de las actividades lectivas de cualquier día de la semana.

        La novedad en este curso ha sido, por una parte, el confinamiento al que se vieron obligados los alumnos del edificio 2 al encontrar obstaculizada la única salida del mismo, y, por otra, la búsqueda de salida alternativa de los ocupantes del edificio 1 que realizan su evacuación por la escalera secundaria.

        El resultado del mismo se puede valorar de satisfactorio, tanto la búsqueda de salida alternativa, como el confinamiento se ejecutaron correctamente, la coordinación entre los responsables de planta ha sido buena, si bien se ha retrocedido en la manera de ejecutarlo, con demasiada lentitud en la salida y poco orden en la vuelta, lo que implica que se ha tardado más tiempo del previsto. Asimismo, han fallado de nuevo las comunicaciones con los responsables de los puntos de reunión, ya que no son éstos los que deben buscar a los profesores sino al contrario.

        Por otra parte cabe resaltar que aunque la colaboración ha sido buena, se ha observado poco interés por parte de algunos, quizá debido a que no se valora suficientemente esta actividad. En este sentido como coordinador tengo que recordarles que el simulacro es prescriptivo y prioritario a cualquier otra actividad, incluso exámenes. Además, no debemos privar a los alumnos del derecho a la prevención y al fomento de hábitos de vida saludables, contenido transversal, como recoge la normativa legal vigente. Por eso es muy importante acostumbrarse a hacerlo de forma efectiva, pues de lo contrario se desvirtúa el mismo en relación con la finalidad.

JOSÉ LÓPEZ LÓPEZ. Coordinador del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos del centro.

La exposición ha sido muy ágil y participativa, se han usado los medios tecnológicos de los que disponemos y ha llegado al alumnado de forma muy práctica y amena. Tanto los profesores que han colaborado como los alumnos asistentes han valorado la actividad de forma muy positiva, por lo que esperamos que este docente, y a la vez escritor, tenga oportunidad de volver a visitarnos y poner al alcance de nuestro alumnado sus experiencias y su creatividad.

         Este tipo de actividades animan a los alumnos a plasmar por escrito su mundo interior y a leer para enriquecer su mundo y ordenar sus propias vivencias.

       Hoy ha tenido lugar en nuestro centro, dentro de las Jornadas Culturales de abril, la entrega de premios literarios y fotográficos en cuya organización han participado el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, el Departamento de Lengua castellana y Literatura, la Tutoría de Biblioteca y el AMPA del centro.

         La Jefa de Actividades Complementarias y Extraescolares ha destacado la calidad de los trabajos literarios y fotográficos presentados, y ha elogiado la labor de las ganadoras de la Olimpiada de Lectura.

       Hoy ha tenido lugar en nuestro centro una charla-coloquio del poeta, escritor y académico Manuel Gahete. Sus palabras han estado centradas en los poetas clásicos y en el influjo de dichos autores en su propia poesía. Gahete ha conseguido captar la atención del público, alumnos de ESO y bachillerato,  gracias a su gran poder comunicador y a la dosis de participación que ha concedido al alumnado. Al hilo de sus explicaciones sobre clásicos, Barroco o Surrealismo, ha ido recitando composiciones de distintos poetas y suyas propias y ha incitado a los alumnos a descubrir la temática, el autor o la influencia de dichos textos. Igualmente, ha ido explicando algunas anécdotas concretas y biográficas que han servido para comprender y valorar el sentido de sus poemas.

        Esta actividad, patrocinada por el Ministerio de Educación, la Secretaria de Estado de Cultura y la Dirección General del Libro, se inserta dentro de las Jornadas Culturales que cada curso nuestro centro realiza por primavera.

Hoy día 27 de marzo ha tenido lugar la 3ª venta de productos organizada por la sociedad cooperativa FUENCARPÍN. Los alumnos de 1º de PCPI han vendido durante toda la mañana a las puertas del instituto diversos objetos de la cerámica rambleña: platos, huchas, ceniceros... de vistoso y alegre colorido,  así como productos de repostería. Alumnos y profesores y todo el personal del centro ha podido ver el estand y adquirir el objeto o el producto deseado. La venta ha sido un éxito.