8 de Marzo:  Dia Internacional de la Mujer.

Este día se celebra para recordar a la gente, que las mujeres tienen los mismos derechos que los hombres. Las mujeres y los hombres no son lo mismo, por su físico, gustos ... pero son seres humanos y tienen la misma capacidad para pensar. Pero, por ese motivo, los hombres no tienen que pensar que las mujeres son débiles y que los hombres hacen todo porque las mujeres solo  limpian.

También tenemos derecho a trabajar, estudiar.., porque las mujeres tenemos inteligencia y podemos pensar lo mismo que los hombres.

En algunos países todavía las mujeres están marginadas, y no pueden hacer nada. Yo, y todo el mundo, deberíamos luchar para que todas las mujeres del mundo puedan hacer todo y tener los mismos derechos que los hombres, como lo hizo Clara Campo Amor que luchó por nuestros derechos.

Micaela Martín (5º A)

Mi amigo y yo nos respetamos y convivimos. Nos respetamos el uno al otro. No nos importa que seamos de otro género, y eso es lo que tendríamos que hacer todos. Cada persona del mundo es libre, nadie manda en ella. Tenemos que convivir, es decir, comportarnos dándole todo lo positivo al otro. Nunca nos pegamos, ni peleamos, porque sabemos que la violencia es algo muy malo.

Un amigo o una amiga es alguien que necesitamos y elegimos para contar con él o ella toda la vida. Lo último que debemos hacer a un amigo o amiga es herirle los sentimientos o dañarle. Todos y todas somos diferentes, pero hay personas que algunas diferencias las tratan como signos de inferiorida y con desprecio.

La diferencia es un valor que nos enriquece a todos. Eres responsable de tus actos. Confía en ti mismo/a. Voy a controlar mi comportamiento y a pensar antes de actuar. Voy a planificar mi trabajo. Voy a conocer a los demás, a respetarlos y a luchar para que todos sean respetados.

Si quieres que tu amigo o amiga te trate bien, trátalo bien a el/ella, y si quieres que te respete, respétalo a el o a ella.

Micaela Martín. 5º A.

En nuestro Colegio tenemos un proyecto de Coeducación. Con él, queremos avanzar hacia la igualdad real entre los hombre y las mujeres y, por supuesto, entre los niños y las niñas.

A lo largo del primer trimestre de este curso, hemos hecho una encuesta entre los alumnos y alumnas del cole para saber más sobre lo que piensan sobre este tema, y aquí tenéis un resumen de los resultados:

1.  La mayoría opinan que los chicos son mejores en deportes (sobre todo en fútbol), en arreglar cosas y en conducir; las chicas en estudiar, hacer los deberes y "ponerse guapas".
2.  En casa, la mujer se encarga del reparto de tareas domésticas, administración del dinero, estudio y deberes de los hijos e hijas, mientras que el hombre llega más tarde a casa y maneja más dinero.
3. Las tareas femeninas son hacer las camas, poner y quitar la mesa, fregar los platos, hacer la compra, planchar, llevar los niños al médico y hablar con el maestro o maestra. Los hombres se encargan de todo lo relacionado con el coche y del mando a distancia.
4. Respecto a los trabajos, quedarían repartidos así: para las mujeres se eligen peluquería, cocina,  enfermería, baile, medicina y limpieza; para los hombres, mecánica, carpintería, pilotaje de aviones, barrer calles e ingenierías.

Como resumen de toda la encuesta, podríamos decir que las mujeres se encargan de todo lo que tiene que ver con las tareas domésticas y las relaciones con la educación de los hijos, mientras que los hombres llegan más tarde a casa y destacan en trabajos manuales y de alta especialización (ingenieros y pilotos de aviones).

Bueno, pues así estan las cosas por nuestro Cole, ¿qué os parece si empezamos a cambiarlas?

Mercedes Hernández

Cordinadora del Proyecto de Coeducación e Igualdad del CEIP Dr. Jiménez Rueda.

Estimadas familias:
Las maestras y maestros del CEIP Dr. Jiménez Rueda estamos convencidos de la gran importancia que tiene el juego en la infancia de nuestros hijos y/o alumnos.
Por eso, este año, hemos seleccionado y resumido algunas ideas que nos ayuden a pensar sobre qué juguetes son los mejores para nuestros hijos e hijas y nos ayuden a decidir en esta época de regalos:

. El mejor regalo es un poco de tu tiempo cada dia
. Un buen juguete es aquel que permite desbordar la creatividad y, al mismo tiempo, poner en práctica el movimiento y el pensamiento.
. Los niños y las niñas merecen que les hagamos propuestas a la altura de su imaginación.
. La educación es la mejor vacuna contra la violencia
. Nos esforzamos tanto en dar a nuestros hijos lo que nosotros no tuvimos que nos olvidamos de darles lo que sí tuvimos.
. No es más feliz quien más tiene, sino quien menos necesita.
. Construir un juguete es construir felicidad.
. Un juguete es todo aquello que divierte. Por eso, un palito puede ser un coche, un árbol un muñeco, un barquito de papel un velero… Para jugar, y disfrutar del juego, no siempre es necesario un caro aparato eléctrico.
. Los niños y los genios tienen el mismo motor: la curiosidad.
. En el siglo XXI no tiene sentido separar juguetes de niños y jugetes de niños porque niños y niñas tienen las mismas oportunidades en el presente, y las tendrán en el futuro.
. Procuremos comprar juguetes sin pilas, pero si los compramos vigilemos que contaminen lo menos posible y, sobre todo, donde las tiramos después: Una pila alcalina puede contaminar 167.000 litros de agua

Para terminar, no podemos olvidar queUNO DE LOS MEJORES REGALOS SERÁ SIEMPRE UN LIBRO. Procuremos que entres sus sorpresas de Navidad y Reyes habra más de uno.
(En la página web www.sol-e.com del Ministerio de Cultura tenemos un servicio de orientación a la lectura que resulta muy útil a la hora de elegir libros para cualquier edad y nivel).

Comenzamos un nuevo curso, el 2008-2009. Y con él nuestra andadura como Centro TIC de Aplicación Didáctica, con lo que ello conlleva de hacer las cosas de otra manera en nuestras clases, que no significa lo mismo que hacer otras cosas en el aula.

Nos espera un trabajo largo (que ya iniciamos hace tiempo) y, a veces, difícil pero que espero sea, al mismo tiempo, ilusionante, y del que debe ir surgiendo, poco a poco, un replanteamiento de los contenidos del currículo, de nuestro trabajo como maestros, y de la tradicional forma de organización del tiempo y del espacio en nuestras clases.

Desde este primer comentario que sirve de inicio a la Bitácora de  nuestro colegio quisiera animar a toda la Comunidad Educativa a utilizar este espacio como blog en el que expresar nuestras reflexiones, dudas, temores, y también nuestras satisfacciones en este dia a dia escolar que comenzamos hoy.

Os pido colaboréis con nuestra Bitácora expresando vuestros comentarios a las ideas y reflexiones que aquí se irán exponiendo.

Paco García (Coordinador TIC del CEIP Dr. Jiménez Rueda)

El médico ingles Ronald Gibson, comenzó una conferencia sobre conflictos generacionales, citando cuatro frases:

1). 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos'.

 2). 'Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simplemente horrible.'

3). 'Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos'

4). 'Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura'

Después de estas cuatro citas, quedó muy satisfecho con la aprobación, que los asistentes a la conferencia, daban a cada una de las frases dichas. Entonces reveló el origen de las frases mencionadas:

La primera es de Sócrates (470-399 a.C .)

La segunda es de Hesíodo (720 a.C.)

La tercera es de un sacerdote del año 2.000 a.C.

La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (Actual Bagdad) y con más de 4.000 años de existencia.

 
¿DIRÍAN LO MISMO DE NOSOTROS. DE NUESTRA GENERACIÓN?

CADA GENERACIÓN TIENE SUS COSAS BUENAS Y SUS COSAS MALAS, FIJÉMONOS EN LO POSITIVO DE ESTA. SON DIFERENTES A LA NUESTRA.

Juan De Dios Fernández Gálvez (EOE de Atarfe)