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Martes 25 de septiembre de 2018
Las TICs en el Centro
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Continuaremos avanzando en la consolidación de nuestro proyecto TIC iniciado en el curso 2005-06. Para ello proponemos un nuevo Plan que requiere de la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa. Si desea conocer su contenido, puede bajárselo en este enlace.

Aquí alojaremos un listado de experiencias para que puedan ser compartidas por todos los miembros de la comunidad educativa (programaciones de aula, consejos sobre como llevar una determinada actividad, cazas del tesoro y webquest, fichas de trabajo):

Entre todos intentaremos desarrollar la competencia digital de nuestro alumnado. En un futuro no muy lejano esta competencia le permitirá ampliar su formación y encontrar un empleo.

Para conocer si estamos avanzando, durante el curso escolar 2010-2011 se aplicarán los siguientes criterios de valoración de la competencia digital. Esta valoración se incluye en el Informe Personal del Expediente del Alumno/a.

Para ser objetivos en esta valoración, se le ha pedido al alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria que haga una pequeña composición escrita, sin faltas de ortografía, que contenga (Título, Texto: introdución, nudo y desenlace, Autor:__________ Curso______   CEIP "El Olivarillo" y que la termine con 3 preguntas de 3 respuestas cada una (dos falsas y una correcta). Todas las composiciones las subiremos a nuestro servidor y las mejores se las enviaremos al responsable de la web Fondo Lector para que las incluya en su web.

Se valorará cómo ha tecleado esta composición (signos de puntuación, márgenes, sangrado, caracteres ocultos, etc) y se le harán 3 preguntas al azar, de entre las 44 que se incluyen en la relación de criterios explicada anteriormente

Si desea conocer más sobre esta competencia puede documentarse visionando estos videoclips de diferentes instituciones:

Escuela TIC 2.0

Uso de las TIC y Educación Virtual

TIC y Educación

Uso de las TICs en Educación

Uso TICs en el aula

Hay muchos vídeos más que pueden ver en YooTube.