Hoy hemos celebrado el Día de Andalucía en el cole:

A primera hora hemos realizado como es tradicional el desayuno andaluz de pan, aceite y azúcar.

Luego se han realizado actividades en el aula: 

Banderas, escudos y juegos de preguntas y repuestas, mediante la aplicación de kahoot,  y  colocando en el mapa de Andalucía fotografías según los aciertos. ¡Se lo han pasado pipa!

Después del recreo se ha realizado una ginkana de juegos populares en el patio.

Y para terminar en el patio y guardando las medidas de seguridad hemos cantado el himno de Andalucía antes de marcharnos para casa. 

Pincha en el enlace para ver las fotos.

CARNAVAL Y DÍA DE LA AMISTAD.

12 DE FEBRERO DE 2021.

                Hoy hemos celebrado en el cole el Carnaval y el Día de la Amistad. Aunque corren tiempos difíciles y no debemos olvidar las medidas de seguridad, no hemos querido dejar pasar la celebración de estas dos efemérides en nuestro cole, llenando de ilusión y colorido nuestra jornada.

                Todos los alumnos, alumnas y profesorado llegamos disfrazados bajo la temática de los Superhéroes, con la que se pretendía hacer alusión a la fortaleza de los más pequeños, a su comportamiento ejemplar en esta pandemia y a las lecciones que nos dan, como verdaderos superhéroes y superheroínas que son. Un jurado compuesto por algunos maestros/as, ha decidido otorgar pequeños premios a los mejores disfraces de cada etapa (mejor disfraz de Infantil, Mejor disfraz de Primaria y mejor disfraz de Secundaria).

                Por otro lado, y a través del Proyecto Escuela Espacio de Paz, se ha organizado para esta jornada el Día de la Amistad, bajo la actividad CITA A CIEGAS. La actividad ha consistido en ir depositando en unos buzones ubicados en el centro y durante toda la semana, unas tarjetas de colores con diferentes mensajes anónimos de agradecimiento, frases positivas, mensajes de ánimo y felicitaciones, dedicados a los compañeros y  compañeras o al profesorado. La participación ha sido altísima, recogiendo alrededor de 400 tarjetas en dichos buzones, con mensajes que han llegado hoy a sus destinatarios, a través de un gran cordel colorido donde se habían colgado todos y donde cada niño, niña o docente ha podido buscar y recoger sus dedicatorias. Además, se han colgado en las distintas dependencias del centro, varios carteles con PIROPOS PARA REGALAR. Estos piropos o mensajes positivos se podían recortar para regalar a cualquier compañero/a o maestro/a.

                Es satisfactorio ver cómo el centro se llena de ilusión y alegría, cuando se realizan este tipo de actividades. Gracias a todos/as por participar y a las familias por su colaboración en la realización de los disfraces.

Hoy se ha celebrado eldía de la Paz en el cole y hemos celebrado distintas actividades en el aula, para terminar cn carreras en el centro y termina con la canción Una azotea azul.

Fotos

Se ha celebrado con motivo de la Navidad un concurso de villancicos que han sido votado por todos/as los/as alumnos/as, quedando ganador el villancico de E. infantil. Todos/as han recibido un Diploma por la participación.

fotos

vídeos, vídeos,vídeos, vídeos, vídeos,vídeos,vídeos

Esta mañana han venido al cole Ceip Santa Bárbara sus MAJESTADES LOS REYES MAGOS para deleite y disfrute de todos/as los alumnos/as .

PINCHA EN EL ENLACE PARA VER LAS FOTOS

MONTAJE

CONCURSO DE POSTALES NAVIDEÑAS

Este año debido a la pandemia el concurso de postales navideñas se ha realizado en el cole junto con su Tutores y Toturas,  con la aportación por parte de las familias de diferentes adornos navideños.

Posteriormente el grupo colaborador de Biblioteca junto con la Coordinadora de dicho proyecto  han elegido tres como representación de todos los demás y se ha realizado un collage para la felicitación a la Comunidad Educativa.

Los ganadores son:

• Elsa Prieto Marín 5 años.
• Alexia Reposo García 3º Primaria.
• Ainara Noya Giralde 2º Eso. 

Cada una ha recibido un pequeño obsequio.

¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!!

PINCHA EN EL ENLACE

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

En el cole el 16 de diciembre hemos celebrado el Día de la Lectura en Andalucía. Desde el Programa de Biblioteca, para ello la forma de celebrarlo es mediante la realización de caligramas de poesías de autores andaluces e incluso inventadas por los propios alumnos/as. En el pasillo del colegio se han expuesto todas ellas separadas por Etapas y ciclos.

PINCHA EN EL ENLACE

Hoy en nuestro cole hemos celebrado el Día de la Constitución, realizando diversas actividades en las distintas aulas:

• El jardín de la Constitución en E. Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
• Segundo y Tercer Ciclo y Eso visualización de vídeos sobre la Constitución, mapas,  símbolos y debate sobre un régimen democrático y un régimen dictatorial a través del Diario de Ana Frank.
• Finalización de la jornada himno de España junto con las banderas. 

  Pincha en el enlace de fotos

SESIONES DE CINE INCLUSIVO EN C.E.I.P. SANTA BÁRBARA.

(2 de diciembre de 2020)

            El 3 de diciembre, se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. En 2020, el lema de la campaña es “Un día para todos”, y con él se quiere hacer ver que la discapacidad forma parte de la condición humana, ya que todos, en algún momento de nuestras vidas, podemos experimentar una discapacidad temporal o permanente; y la sociedad tiene que estar preparada para ello.

            Para conmemorar este día, el Equipo de Orientación del centro ha trabajado para convertir nuestros espacios cotidianos del centro en un CINE. Esta actividad ha tenido como principal objetivo dar a conocer, sensibilizar y concienciar al alumnado sobre las capacidades diversas.

            La escuela, debe dar respuesta a la diversidad y sobre todo DERRIBAR BARRERAS. Por ello, el alumnado ha conocido de cerca a diferentes personas o personajes con capacidades diversas, a través de cortos y películas enfocadas en el PARADIGMA DE LA INCLUSIÓN.

            Cada uno de los alumnos había fabricado con antelación un cartucho para palomitas y poseía una entrada de cine. Los espacios del centro fueron rediseñados y tuvimos taquilla, tienda de palomitas y cuatro salas de cine, donde poder ver las películas adaptadas a las distintas edades y grupos de convivencia.

            Al finalizar cada una de las sesiones, el alumnado ha dejado plasmadas sus escenas favoritas en dos grandes murales, mediante dibujos y frases significativas sobre lo que han aprendido.

                                              ¡LO HEMOS PASADO EN GRANDE!

Pincha en el enlace fotos

DÍA DE LOS DEREHOS DE LA INFANCIA

            Hoy hemos celebrado en nuestro centro el DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA. Esta actividad ha sido organizada a nivel de centro y enmarcada en el Proyecto de Red Andaluza de Escuelas Espacio de Paz.

            Fundamentalmente,  ha consistido en conocer y valorar la labor de la activista adolescente, Premio Nobel de la Paz más joven de la historia, MALALA YOUSAFZAI, quien defendió uno de los derechos más importantes de los niños y de las niñas: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN.

            Para ello, en las diferentes clases hemos trabajado esta historia mediante el visionado de cuentos y cortos, hemos decorado dibujos sobre la protagonista, hemos aprendido los mensajes más importantes que nos ha transmitido Malala, etc

            También hemos trabajado los demás derechos fundamentales de la infancia, mediante actividades diversas: sopas de letras, crucigramas, estrellas, construcción de murales, etc.

            ¡Hemos aprendido mucho y hemos pasado un día fantástico!

“Un niño, un profesor, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo” Malala Yousafzai

DÍA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Después del recreo, hemos trabajado el Dia de la Violencia de Género de la siguiente manera:

Infantil y Primer Ciclo de Primaria: visualización, reflexión y posterior debate generado de cortos educativos como Arturo y Clementina o Una historia de príncipes y princesas.

A continuación, podrán colorear y comentar una serie de fichas en relación con la temática.

Segundo y Tercer Ciclo de Primaria: visualización, reflexión y posterior debate generado de cortos educativos como La garza y el pez dorado o Una mujer frente al espejo.

  A continuación, se les mostrará una serie de imágenes para comentarlas y debatirlas en relación a la temática.

ESO: visualización, reflexión y posterior debate generado del corto La jaula de Sara. A continuación, comentarán una serie de “mitos” machistas para ver si creen que son ciertos, si suceden en la sociedad actual, etc.

PINCHA EN EL ENLACE PARA VER LAS FOTOS.

PINCHA EN EL ENLACE PARA VER EL VÍDEO.