Sábado, 11 de febrero de 2012
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viernes 25 de febrero de 2011 , 18:49 hs

Tomando dirección Sur-Oeste, hacia Conti, cruzando el Guadiamar hacia Aznalcollar por la antigua vía minera llegamos al corredor verde. La vuelta se hace por la vereda de carne que pasa delante de la Pizana.


Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Actividades | Comentarios (0)
martes 21 de septiembre de 2010 , 01:02 hs
Visitad las páginas señaladas en lo que publicó D. Ángel Morales, pero siguiendo el guión que se os repartirá en la clase del miércoles a segunda hora (según el nuevo horario). NO OLVIDEIS MANDAR AL CORREO natura.primero@laesteladelbeagle.com LOS DATOS PERSONALES PARA LA FICHA DESDE LA DIRECCIÓN DE E-MAIL QUE USARÉIS TODO EL AÑO. El miércoles se os recordará. Nos vemos pronto. Fernando Morales (profesor de Ciencias Naturales)
Escrito por: Fernando Rafael Morales Astola | Actividades | Comentarios (0)
lunes 20 de septiembre de 2010 , 20:38 hs

D. Fernando Morales nos envía los enlaces siguientes:

www.laesteladelbeagle.es/index_materiales_provisio.htm

www.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/web1esoespanol/2universo/guiauniverso.html

Se podrán realizar en esas páginas distintos ejercicios.

Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | sin categoria | Comentarios (0)
domingo 25 de julio de 2010 , 21:48 hs

Después de un mes participando en diferentes redes sociales como foros, twitter, facebook, grupos de google,  manifestando nuestra protesta por  la eliminación de las horas de dedicación TIC parece que la Administración da marcha atrás y nos tiene en cuenta. Reunida la Mesa Sectorial se publica la orden siguiente.

Por lo tanto a la  coordinación EscuelaTIC_2.0 le corresponden 4 horas de dedicación perdiendo otras 4 y a la coordinación bilingüe le corresponden 5 horas perdiendo 1. Mirándolo bien está claro que se ha conseguido mucho pues el curso anterior los centros EscuelaTIC_2.0 que no eran TIC no tenían disponible ninguna hora de dedicación para la persona encargada de supervisar  los cientos de ultraportátiles que les llegaba al alumnado y administrar un poco la red. Pero claro ahora los centros que eramos TIC hemos quedado en clara desventaja pues además de hacernos cargo de esos cientos de ultrportátiles que nos llegan a 1º de ESO también tenemos que mantener y reportar incidencias de los cientos de equipos fijos y portátiles que existen en un centro TIC.

Por tanto estas horas de dedicación son del todo insuficientes para llevar en condiciones el proyecto TIC unido al proyecto Escuela_2.0.


 

Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Noticias | Comentarios (0)
miércoles 21 de julio de 2010 , 19:04 hs

Reproducimos aquí el artículo publicado en la bitácora del IES AVERROES de Córdoba, es una fiel muestra del sentir de todos los centros TIC de Andalucía.

 

escuela_tic_0-0


Cero punto cero. Nada. Ésta es la reducción horaria que van a dejar a la coordinación TIC para el próximo curso. La Consejería de Educación ha eliminado completamente las horas dedicadas al proyecto TIC. El recorte también afecta al Bilingüismo y al Plan de Familia, cuyas reducciones horarias quedan en 3 h semanales. Con estas medidas, los responsables de Educación demuestran que no creen en los Proyectos que han puesto en marcha.

Sin embargo, sus declaraciones contrastan con estos hechos. El consejero de Educación niega que se estén haciendo recortes de plantilla y horarios en los centros públicos: "A los centros educativos se les asignan una serie de horas disponibles, que los equipos directivos y el director pueden asignar en función de su criterio. Es lo que se llama el criterio de autonomía de los centros". Por su parte, la Delegación provincial aseguró públicamente y asegura, que se va a mantener el gasto en Educación. La falacia es clara: esas “horas disponibles” suponen un severo recorte para los proyectos que ya están en marcha, puesto que no hay ninguna reducción para ellos. Es decir, la manta es más pequeña y somos más a cubrir, pues las tareas que van apareciendo cada vez son mayores... Eso es a lo que llaman “autonomía de los centros”: haz más con menos.

Nuestro centro inició el proyecto TIC en el curso 2003/2004. Durante 7 años, con el apoyo de los sucesivos equipos directivos, el esfuerzo de muchos compañeros y la ayuda e ilusión de muchísimos alumnos, hemos conseguido integrar las TIC en nuestra práctica docente. En este momento es cuando necesitamos seguir contando con la ayuda de la administración. Ahora no pueden decirnos que el proyecto está "consolidado" y que no requiere horas para su funcionamiento. Después de haber gastado tanto dinero en ultraportátiles para los alumnos de Primaria, no pueden esperar que al llegar al instituto funcionen solos.

Las funciones del equipo TIC no se limitan a dar de alta a los usuarios en un Aula Virtual, redactar unas normas de uso y tener listos los ordenadores. Esas tareas se realizan al principio de curso y suponen un trabajo muy intenso para poder empezar a funcionar; pero luego, a lo largo de todo el año, surgen innumerables problemas que hay que resolver: incidencias de software que se gestionan con el CGA, fallos en la red con Iberbanda, ordenadores en garantía que se estropean y hay que notificar y hacer un seguimiento a través de CSME, multitud de equipos sin garantía que debemos arreglar con nuestros propios medios; también tenemos que administrar y dinamizar la Plataforma para difundir las actividades del centro, buscar recursos educativos y asesorar al profesorado para que los use, darles apoyo técnico y formación, fomentar la creación de contenidos digitales... La lista de tareas es muy larga y para realizarlas hace falta un equipo de personas que, además de su labor docente, dediquen una parte de sus horas lectivas a coordinar el proyecto. Sin este trabajo, el proyecto no se sostiene. Quien ignore esto, desconoce la realidad de los centros educativos.

El TIC es un proyecto complejo y ambicioso que requiere una inversión continua en equipos y redes informáticas, pero más importante que eso es la inversión en capital humano. De poco sirve tener los medios materiales si se suprimen las horas que dedicamos a que éstos funcionen. A menudo se dice que el profesorado es pieza clave en este reto tecnológico; pues bien, lo que pedimos es que nos dejen seguir trabajando en un proyecto al que hemos dedicado mucho tiempo y esfuerzo y en el que hemos puesto toda nuestra ilusión.


+ Opiniones:
Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | sin categoria | Comentarios (0)
martes 13 de julio de 2010 , 14:17 hs

Ha salido por fin hoy el nuevo Reglamento Orgánico para los Institutos de Enseñanza Secundaria. Lo tenéis aquí.

Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | sin categoria | Comentarios (0)
lunes 5 de julio de 2010 , 18:31 hs

Última HORA: La asociación de directores/as de IES de Andalucia han tenido una reunión en Antequera y ésta ha sido la nota de prensa.

Durante la semana pasada salió publicada en la Plataforma de Gestión de Centros  Séneca  la carga horaria correpondiente al curso 2010-2011 del IES GERENA. Vimos con asombro como de un plumazo desaparecía la reducción horaria que tenía asignada la coordinación TIC ( 8 horas el curso anterior) para realizar sus funciones. También se ha reducido de 6  a 3 las horas asignadas a la coordinación del proyecto bilingüe y apertura.

Para coordinar  estos proyectos con un mínimo de garantía se necesita trabajar un número de horas superior  a la que la Administración hasta ahora nos concedía. (8 horas para la coordinación tic y 6 horas para el bilingüismo y apertura). Para el próximo curso 2010-11 la Administración ignora totalmente la coordinación TIC y reduce  a tres horas las dedicadas a coordinar el proyecto bilingüe. En estas condiciones a los responsables en el IES GERENA de estos dos proyectos no les que más alternativa  que presentar su dimisión al Director del Centro. La coordinadora del proyecto bilingüe la presenta junto con todos sus compañeros y compañeras de los distintos IES y CEIP de la provincia de Sevilla.

Queremos informar, por tanto, a la comunidad escolar del IES GERENA que si estas carga horaria asignada a los proyectos TIC y Bilingüe se mantiene en septiembre estos proyectos a los que tanta publicidad se ha dado y que con tanta ilusión se han puesto en marcha naceran muertos.

Dijo el Sr. Griñan que no recortaría ni un euro en gastos sociales..pues hemos empezado a recortarle horas al Plan de Plurilinüismo y a la Sociedad del Conocimiento.

Más información:

NO, NO y NO por María Barceló

Adios a la coordinación TIC por Juanma Díaz

SOBRE LOS COORDINADORES TIC,,, por Miguel Rosa

¿ Coordinadores TIC ? por  Isla&Sam

No a las reducciones TIC por Dolores Álvarez

Coordinadores TIC, un tema candente por Xarxatic

Gerena.jpg


Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Noticias | Comentarios (0)
viernes 21 de mayo de 2010 , 10:56 hs

LAS HUELLAS DE DARWIN

Tres años. Un jueves,... un jueves... y otro jueves. Ocho alumnas, cuatro alumnos y dos profesores (y al final, como siempre, otro maestro) pelean por encontrar una forma de llevar la Evolución al marco de lo comprensible, lo razonable... lo inevitable. Aceptar los hilos que desde el equilibrio dinámico y natural nos manejan. Somos grandes... porque lo sabemos, no porque lo ignoremos. ¿Quién se atreve a hablar de evolución? El mecanismo de nuestra historia y del pasado de nuestra historia. ¿Quién viene?

image

 

Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Actividades | Comentarios (0)
miércoles 12 de mayo de 2010 , 22:35 hs

El día 12 de mayo algunos de los alumnos y alumnas  de 1º y 2º de ESO realizaron una visita al Picadero La Esperanza situado en las cercanias de Gerena. El objetivo fue realizar una salida al aire libre y fomentar entre el alumnado y profesorado la afición a los caballos. Os dejamos aquí algunas de las imagenes recogidas durante la jornada.


Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Actividades | Comentarios (0)
viernes 19 de marzo de 2010 , 23:56 hs

Los cursos de 1º de ESO  Ámbito y 2º de ESO realizarán durante el próximo día 23 de marzo una salida campestre a "Valle Ventoso". Os dejo el posible itinerario a seguir.

Escrito por: Ángel Luis Morales Fabra | Actividades | Comentarios (0)
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