CONSIDERACIONES PARA EL PROFESORADO

1. Planteamiento de la unidad didáctica.

2. Programación

3. Principios metodológicos y orientaciones didácticas

4. Materiales y recursos didácticos

5. Criterios de evaluación

6. Propuestas y consideraciones para establecer modelos de desarrollo sostenible en Almería.

CUADERNO DEL ALUMNO/A. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.

1. Repaso de conceptos de interés en esta UD

2. Desarrollo de la unidad

3. Proceso de evaluación: instrumentos.

4. Diseño y elaboración de fichas de trabajo e investigación

5. Mapa conceptual

6. Fotografías: PAISAJES ALMERIENSES