Grupos de Trabajo y Proyectos de Innovación Educativa

Actualmente desde nuestro Centro estamos desarrollando los siguientes Proyectos y Grupos de Trabajo.

Proyecto lector: "Plan y uso de la la biblioteca escolar"

La nueva biblioteca: recomponiendo el alma de nuestro centro.
El Proyecto Lector que este curso escolar se inicia en nuestro centro y que tiene prevista, en principio, una duración de tres cursos, se plantea como objetivo inicial la actualización, organización, montaje, clasificación, catalogación y puesta en funcionamiento de la biblioteca.
Nuestra biblioteca escolar con este proyecto ha diseñado un programa que invita al alumnado a acudir a la biblioteca y su propuesta de actividades va a proporcionar razones para la lectura.
La biblioteca, dentro de la escuela, va a darse a conocer como un espacio distinto que va a disponer de una amplia oferta de materiales y recursos donde se pueda leer libremente porque es esencial dar al alumnado la posibilidad de leer por placer.
La nueva biblioteca va a dar a conocer sus escritos y sus recursos, con una sencilla guía que se va a elaborar. Además este concepto de biblioteca va a permitir enseñar estrategias para aprender a encontrar y utilizar la información, en función de los objetivos de lectura del alumnado.
La biblioteca, con el apoyo de las actividades diseñadas en cada una de las fases del proyecto, va a enseñar al alumnado a disfrutar con la lectura. Por ello es esencial que las lecturas conecten con textos significativos acordes con sus intereses, inquietudes y gustos.
En definitiva, este proyecto persigue hacer eficaz nuestra biblioteca en función de un programa de lectura establecido. Además incluye la dinamización de la misma en la escuela para convertirla en un instrumento útil, al servicio de la comunidad escolar, sin olvidar nunca que hay que promocionar el gusto por leer, es decir, dar vida a través de iniciativas pioneras, lo que tradicionalmente se llaman actividades "de animación a la lectura".
El desarrollo del proyecto cuenta con la participación de la totalidad del claustro del centro en calidad de colaboradores y estará coordinado por Dª Araceli Morales Servián, Dª Araceli Antrás García y Dª Mª del Carmen Sillero González.

Proyecto de Innovación Educativa: "Las ciencias en Infantil: una necesidad y una oportunidad"

El proyecto pretende iniciar un cambio en el enfoque de las Ciencias en Educación Infantil trabajando los contenidos curriculares relacionados con el conocimiento del medio natural, la ciencia y la tecnología, a partir de la observación directa y la experimentación de los fenómenos y sus relaciones.
El objetivo fundamental  del proyecto es que la educación científica, ambiental  y tecnológica, imprescindible y cercana en el mundo actual, deje de tener un planteamiento teórico  en las aulas y se convierta en el eje central del conocimiento del entorno de nuestros alumnos-as, de forma que interactuando con él, experimentando y reflexionando, construyan su propio aprendizaje y su propia interpretación del mismo.
El enfoque didáctico también debe ser novedoso. Es el alumno el que construye sus propias ideas a partir de la experimentación. El profesorado actuará de mediador de esa construcción y a su vez gestionará el aula y la utilización de los recursos

 GT: "Los Colores de mi Cole"

Varios maestros/as  hemos pensado que nuestro Centro podría decorarse para que pareciera más alegre. Todas las paredes exteriores se encuentran pintadas en color gris o blanco sin ningún tipo de dibujo que nos recuerde que nos encontramos en un centro escolar, donde el objetivo de nuestro trabajo es el desarrollo integral de nuestro alumnado. Asimismo, las paredes interiores se ven decoradas por los trabajos que maestr@s y alumnos/as van colocando pero que desaparecen a finales de curso, por lo que nuestra intención es la de colocar letreros y frases que perduren bastante tiempo. De esta manera, podremos establecer estrategias de participación donde se vea implicada la comunidad escolar, sobre todo los maestros/as, los padres y madres y el alumnado en general. Por otra parte, pensamos que la ilustración sobre las paredes de dibujos educativos e infantiles puede contribuir al fomento del cuidado de nuestro entorno por parte de nuestros alumnos y alumnas, así como a un mayor grado de bienestar. La coordinadora del mismo es Dª María Jesús Gónzalez.

Para los que aún no nos conocen “El Periódico. Net.” es un lugar de encuentro de profesoras/es, alumnas/os, padres y madres de todos los niveles educativos. Somos una red profesional de prensa-escuela que lleva cuatro años funcionando y tres editando nuestra revista digital. “El  Periódico.Net”. El equipo de redacción de nuestro periódico está constituido por maestr@s de todos los niveles educativos, (desde infantil hasta secundaria) adscritos al ámbito de actuación del CEP Priego - Montilla (incluido nuestro colegio).El Periódico.net ofrece una gran cantidad de recursos y materiales didácticos para todos los niveles educativos. Ojalá el trabajo que presentamos, os haga reflexionar, reir y pensar sobre la importancia de la prensa escolar en la formación integral de los futuros hombres y mujeres del mañana.Disfrutad dando un paseo por nuestra agenda, relajaos en el cajón de los sueños, o volved a pensar durante un rato con ojos de niños y niñas, explorando la cueva del saber. Si os animáis podéis contactar con nosotros en la siguiente dirección: www.ceppriegomontilla.org/periodiconet. Un abrazo de la redacción del Periódico.Net. La coordinadora del mismo es Dª Mª Carmen Sillero.

"Los Peques Periodistas" es un GT que lleva 9 años funcionando en nuestro colegio y a través del cual pretendemos mostrar el trabajo de innovación-investigación que llevamos a cabo en las aulas con nuestros alumnos/as de infantil. Seguimos principalmente 2 líneas de trabajo interrelacionadas:

 * El trabajo realizado en clase: actividades lúdicas para motivar a los alumnos/as y con los que componemos exposiciones, murales, collages,...

 * La confección del periódico "Renacuajos": publicando uno al final de cada trimestre. Es elaborado por alumnos/as de infantil con la colaboración de maestros/as del Centro y de las familias del alumnado y tratamos temas de actualidad como Mozart, Juan Ramón Jiménez, Picasso, Europa, Educación en Valores, Educación Ambiental, Coeducación, hechos significativos del Centro, etc... La coordinadora del mismo es Dª María Dolores Gónzalez López.