Día Internacional del Libro Infantil 2012

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

MANIFIESTO A CARGO DE Francisco Hinojosa

HABIA UNA VEZ UN CUENTO QUE CONTABA EL MUNDO ENTERO

Había una vez un cuento que contaba el mundo entero. Ese cuento en realidad no era uno solo, sino muchos más que empezaron a poblar el mundo con sus historias de niñas desobedientes y lobos seductores, de zapatillas de cristal y príncipes enamorados, de gatos ingeniosos y soldaditos de plomo, de gigantes bonachones y fábricas de chocolate. Lo poblaron de palabras, de inteligencia, de imágenes, de personajes extraordinarios. Le permitieron reír, asombrarse, convivir. Lo cargaron de significados. Y desde entonces esos cuentos han continuado multiplicándose para decirnos mil y una veces “Había una vez un cuento que contaba el mundo entero…” Al leer, al contar o al escuchar cuentos estamos ejercitando la imaginación, como si fuera necesario darle entrenamiento para mantenerla en forma. Algún día, seguramente sin que lo sepamos, una de esas historias acudirá a nuestras vidas para ofrecernos soluciones creativas a los obstáculos que se nos presenten en el camino. Al leer, al contar o al escuchar cuentos en voz alta también estamos repitiendo un ritual muy antiguo que ha cumplido un papel fundamental en la historia de la civilización: hacer comunidad Alrededor de esos cuentos se han reunido las culturas, las épocas y las generaciones para decirnos que somos uno solo los japoneses, los alemanes y los mexicanos; aquellos que vivieron en el siglo XVII y nosotros que leemos un cuento en internet; los abuelos, los padres y los hijos. Los cuentos nos llenan por igual a los seres humanos, a pesar de nuestras enormes diferencias, porque todos somos, en el fondo, sus protagonistas. Al contrario de los organismos vivos, que nacen, se reproducen y mueren, los cuentos, que surgen colmados de fertilidad, pueden ser inmortales. En especial aquellos de tradición popular que se adecúan a las circunstancias al contexto del presente en el que son contados o reescritos. Se trata de cuentos que, al reproducirlos o escucharlos os convierten en sus coautores. Y había una vez, también, un país lleno de mitos, cuentos y leyendas que viajaron por siglos, de boca en boca, para exhibir su idea de la creación, para narrar su historia, para ofrecer su riqueza cultural, para excitar la curiosidad y llenar de sonrisas los labios. Era también un país en el que pocos de sus pobladores tenían acceso a los libros. Pero esa es una historia que ya ha empezado a cambiar. Hoy los cuentos están llegando cada vez más a rincones apartados de mi país, México. Y al encontrarse con sus lectores están cumpliendo con su papel de hacer comunidad, hacer familia y hacer individuos con mayor posibilidad de ser felices.

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Kamishibai: El encantador de serpientes

Adaptación de un cuento japonés para crear un Kamishibai para la escuela. Realizado por Carolina y Alejandra de 5ºA.

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Los demonios del primer día de primavera

Cuento japonés preparado para reprsentarlo como un Kamishibai. Realizado por Lucía, Betariz y Paula.

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Kamishibai: Momorojo

Cuento japonés para hacer un kamishibai. Relatado por Dario, Jorge y Charlie. De la clase de 5º A

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Boletín nº 5. Diciembre 2010

El boletín que os ofrecemos tiene como figura recomendada a Antón Chejov, en el 150 aniversario de su nacimiento.

Podréis leer una breve biografía y os enlazamos con dos direcciones para que completéis la información y podáis leer en línea algunos de sus maravillosos relatos.

El tríptico también ofrece algunas noticias y la reseña de algunos libros para estas navidades.

Podéis bajaros el tríptico desde este enlace en la zona de nuestro cole.

Deciros también que en la portada del tríptico recogemos la mascota que desde ahora vais a ver porque representa la celebración del 25 aniversario del asentamiento de nuestro cnetro en la actual ubicación.

¡ Esperamos que colaboréis en las actividades programadas. !

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Nuevos títulos en nuestra biblioteca

LibrosLa Consejería de Educación de la Junta de Andalucía nos ha enviado 10 lotes de cinco libros con sus correspondientes guías didácticas.

Se trata de la colección Clásicos Escolares que constan de los siguientes títulos:

  • El Conde Lucanor, de El Infante Don Juan Manuel
  • Un patio muy particular, de Eliacer Cansino
  • Fábulas, de Iriarte, Samaniego y Hartzenbuch
  • Cuentos al amor d ela lumbre, de Antonio Rodríguez Almodóvar
  • El pájaro verde y otros cuentos, de Juan Valera

Os animamos a tomar contacto con ellos tanto al alumnado como al profesorado.

Saludos y buena lectura

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20-N. Día de los derechos de los niños y niñas

El próximo sábado, 20 de noviembre, se celebra el Día de los derechos de los niños y niñas. Es bueno que todos y todas tomemos conciencia del significado de este día recordando el maltrato y el trabajo que muchos chicos y chicas padecen desde edades tempranas.

Desde la biblioteca dle centro os presnetamos el libro:

Los derechos y deberes de los niños, de la editorial EDEBÉ.

La realidad habla de maltratos crueles y constantes, de millones de infantes que trabajan en condiciones infrahumanas, de niños soldados… Este libro nos hará reflexionar de un modo sensible sobre nuestras incongruencias y nuestra pasividad.

Feliz lectura

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La princesa que perdió su nombre

Hemos incorporado a los fondos d enuestra biblioteca 27 ejemplares de esta obra. Esperemos qu eos guste. Esto son los detalles:

  • Autor : Pilar Mateos
  • Editor : Luis Vives (Edelvives)
  • Lengua : Castellano
  • Lanzamiento : 2002
  • Formato : De cartón
  • Largo : 21
  • Ancho : 14
  • Número de páginas : 44

Resumen: Una princesa muy descuidada lo perdía todo. También perdió su nombre. Sus amigos la tenían que llamar diciendo Chist, y esto causaba tantos problemas que la princesa terminó detenida en la comisaría. El jardinero de palacio acude en su ayuda y la princesa se enamora de él, pero éste argumenta que para corresponderle necesita conocer su nombre. La princesa se dedica a buscarlo hasta que lo trae una paloma de la paz. De esta forma, el nombre regresa a la princesa mucho más brillante y bello que antes.

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Recomendaciones de S.O.L

Os mostramos dos enlaces de las recomendaciones del Servicio de Orientación Lectota (SOL).

El día 8 de Septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización y nos oferta las siguientes lecturas. Este es el enlace

También nos ofrece Lo nuevo del SOL, todo lo que, en la página, se ha publicado a lo largo del mes, en las diferentes secciones.

¡ Que os aproveche la lectura !
¡ Ya os esperamos en el cole. ¡ Hasta el 10 de septiembre !

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Audiocuentos

El alumnado de 6ºB con motivo del Día de la Lectura en Andalucía (16 de diciembre), ha creado unos cuentos que luego han grabado para que podáis disfrutarlos.

Atended bien y procurad fijaros en el tono, timbre, intensidad y duración de la voz. Eso os dará más ocnocimiento para poder narrar de forma más expresiva.

Aquí tenéis la grabación. ¡ que la disfrutéis !

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