IDEAS DE EDUCACIÓN (Nº 9)
VALORES
Los humanos necesitamos relacionarnos con los demás, de manera que la CONVIVENCIA es la manera normal para adquirir y poner en práctica los VALORES que deben dirigir la vida entre las personas.
Respetar a los demás, tener paciencia, ser responsables, constantes, saber dialogar... son valores que como padres tenemos que trasmitir a nuestros hijos para que aprendan a ser libres y felices.
La educación en los valores de los niños y niñas debe empezar en edades tempranas, y en el propio hogar, pero ¿cuáles son los valores humanos que tenemos que potenciar? ¿son todos igual de importantes? ¿por cuáles empezamos?(porque, al final, necesitamos promoverlos todos para que nuestros hijos reciban una educación lo más completa y equilibrada posible).
Los valores seleccionados a continuación y el orden establecido entre ellos (hay que tener en cuenta que muchos de ellos se entrelazan entre sí) están sacados de estudios muy profundos de profesionales de la educación de total solvencia y garantía.
Por último, decirles que en próximas hojas de “Ideas de Educación” iremos desarrollando y concretando posibilidades educativas de cada uno de ellos.
El valor que siempre ocupa un primer lugar destacado, tronco del que parten las ramas con los demás valores que nos llevan hacia una vida más feliz, libre y en convivencia en paz es el RESPETO.
A continuación hay tres valores: PACIENCIA, CONSTANCIA Y PRUDENCIA que llenan de equilibrio, consistencia y moderación a todos los demás, y que cuando faltan malogran, en cierta medida, a los demás.
Una primera rama, llamémosle seria, es la que partiendo del respeto se convierte en URBANIDAD, madura en la RESPONSABILIDAD asumida personalmente y, a través del ORDEN protector desemboca en la convivencia en paz (que es a donde pretenderemos llegar siempre con las cuatro ramas que describiremos).
Otra segunda, más exuberante en manifestaciones es la que desde la SINCERIDAD nos hace pasar a la CONFIANZA en uno mismo y en los demás, posibilita el DIÁLOGO y éste produce la TOLERANCIA enriquecedora y la CREATIVIDAD innovadora que nos generan una COOPERACIÓN eficaz para llegar a la PAZ constructiva.
Viene luego una tercera rama cálidamente humana, que pasa por la COMPASIÓN de los sentimientos compartidos, por la GENEROSIDAD, y que conduce a la AMISTAD, excelente plataforma para la convivencia en paz más hondamente humana.
La cuarta rama, del árbol de los valores, es la rama central, en la que los existentes vertebran todos los demás y que son la LIBERTAD siempre atenta a las exigencias de la JUSTICIA.
Por fien todas ellas, como ya dijimos acaban en la CONVIVENCIA EN PAZ que nos da la ALEGRÍA final.
Como un gran árbol de Navidad, podríamos envolverlo todo esto con una brillante cinta plateada:
“TRATA A LOS DEMÁS COMO QUISIERAS QUE LOS DEMÁS TE TRATARAN A TI”
VALORES (23): Respeto. Paciencia, constancia, prudencia. Urbanidad, responsabilidad, orden. Sinceridad, confianza, diàlogo, tolerancia, creatividad, cooperación. Compasión, generosidad, amistad. Libertad, justicia. Paz. Alegría.
VALORES (48): Respeto. Paciencia, constancia, prudencia. Higiene mental, higiene corporal, urbanidad, agradecimiento, amabilidad, responsabilidad, cosas bien hechas, laboriosidad, ahorro, disciplina, orden. Autoconocimiento, autocrítica, automotivación, autocontrol, reflexión, sinceridad, sentido crítico, confianza, optimismo, comunicación, diàlogo, liberalidad, tolerancia, acogida, iniciativa, creatividad, cooperación. Sensibilidad, curiosidad, compasión, generosidad, amistad. Honestidad,autonomía, libertad, igualdad, justicia, sencillez, sobriedad, ecología. Paz, amor, alegría.
FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2004
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