El Consejo de Gobierno ha aprobado el 5 de junio de 2007 el proyecto de Ley de Educación de Andalucía (LEA), norma que regulará las materias no básicas que la ley estatal permite a las comunidades autónomas y, que se ha conseguido con un amplio acuerdo social entorno a la educación, ya que cuenta con el respaldo de todos los sindicatos del sector, las organizaciones empresariales de la enseñanza concertada y las asociaciones de padres y madres, tanto del ámbito público como concertado.

El texto, que se remite al Parlamento de Andalucía para su tramitación y aprobación definitiva, representa un marco normativo para mejorar la educación en Andalucía, aumentar el éxito escolar y acercarnos a los objetivos que Europa se ha trazado en materia educativa. En este sentido, se marca 5 finalidades básicas:

1. Aumentar el éxito escolar del alumnado a través de diversas medidas de apoyo y refuerzo a los estudiantes.

2. Avanzar en la adquisición de conocimientos y saberes propios e imprescindibles para el siglo XXI como las lenguas extranjeras y las tecnologías de la información.

3. Fortalecer la posición del profesorado, potenciando su formación permanente y estableciendo incentivos económicos anuales por la consecución de los objetivos fijados.

4. Mejorar el funcionamiento de los centros educativos, que contarán con autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. Asimismo, se refuerza la función directiva.

5. Potenciar un modelo actualizado y dinámico de evaluación, tanto del profesorado como de los centros, como instrumento de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se creará la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, que se encargará de homologar los criterios y métodos de evaluación con organismos similares de otras comunidades y países.

Para conseguir estos objetivos de forma efectiva, la Ley incluye una memoria económica que asciende a 1.175 millones de euros para el período 2008-2012, lo que supone incrementar en al menos un 36% el presupuesto de Educación. Dicha memoria, indice especialmente en la dotación de personal docente con el incremento de 15.019 docentes (6.017 maestros y 9.002 profesores). El aumento de la plantilla permitirá desarrollar iniciativas como la introducción de la lengua extranjera en el último curso de Infantil y primer ciclo de Primaria.

En cuanto a los centros, uno de los objetivos es incrementar en un 45% la financiación de los gastos de funcionamiento y aumentar la dotación de equipamiento informático, de tal modo que en 2012 la Red de Centros TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) llegue a la totalidad de colegios e institutos.