IES MARISMAS         Los Palacios y Villafranca
(Sevilla)

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Departamentos Actividades Alumnado AMPA Profesores Otros

Jefatura de Estudios  

  Horario de atención: lunes a viernes  (previa cita)

Jefe de Estudios:

D. Pedro J. del Castillo Zea

Jefa de Estudios Adjunta

Dª Carmen Rubio Estrada

 

                    
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LEGUA

MATEMÁTICAS

NATURALES

SOCIALES

TECNOLOGÍA

INFORMÁTICA

INGLÉS

FRANCÉS

E. FÍSICA

       
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PROYECTO EDUCATIVO

 

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Enlace a la documentación educativa general
Ley Orgánica de Educación (LOE)
Ley de Educación de Andalucía (LEA)
Real Decreto de Especialidades
Reglamento Orgánico de los IES (Decreto 327/2010)
Decreto de Convivencia
Orientación y acción tutorial
Atención a la diversidad
Deporte escolar
Potestad disciplinaria de la Dirección

Real Decreto de Enseñanzas mínimas para la ESO
Decreto de ordenación de la ESO
Desarrollo del Currículo de la ESO en Andalucía
Evaluación en la ESO

FORMACIÓN PROFESIONAL

Decreto de la Formación Profesional
Formación Profesional a distancia
Pruebas de Acceso a los Ciclos Formativos
Convalidaciones estudios de Formación Profesional
Centros Integrados de Formación Profesional
Formación Profesional para el Empleo
Orden de la Formación Profesional para el Empleo

Orden Programas de Cualificación Profesional Inicial

CUADRO DEL SISTEMA EDUCATIVO

BACHILLERATO     SELECTIVIDAD

 

PROGRAMA PARA DESCARGAR QUE AYUDARÁ A ELEGIR LOS ESTUDIOS

 

CONVIVENCIA ESCOLAR

 

IGUALDAD DE GÉNERO

INSTITUTO ANDALUZ DELA MUJER

 

 

INSTITUTO

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                    Modelos recogida información

 

 

CONSIDERACIONES GENERALES

             El carácter obligatorio de las enseñanzas que se imparten en el centro, unido a la condición de menores de edad de los alumnos, obliga a que nos definamos como centro cerrado. Esto quiere decir que ningún alumno puede abandonarlo sin motivo justificado; sólo podrá hacerlo con el permiso expreso de su padre o madre. Este permiso se concede a través de un modelo que se puede recoger en la conserjería del instituto. Su justificación será igual que la de las faltas de asistencia.

          Los alumnos tienen la obligación de asistir a clase diariamente y con puntualidad; las puertas se cerrarán cinco minutos después del toque de sirena. Una vez cerrada la puerta se exigirá justificante para poder entrar ese día. La justificación de las faltas de asistencia se realizará cuando el alumno se reincorpore a clase. Para ello los padres/madres firmarán el correspondiente impreso (recoger en conserjería) en el que especificarán, con claridad, día, hora y motivo de la ausencia.

          El desarrollo de las tareas de aprendizaje que se proponen, requiere que en el aula exista un clima que lo favorezca. El esfuerzo de los profesores va dirigido a hacer que todos los alumnos se impliquen en su propio aprendizaje y que sus tareas escolares sean tomadas como su verdadero trabajo. Sin embargo, en este punto, no siempre se consigue la debida cooperación por parte del alumnado. Entonces, por el bien del alumno y el de sus compañeros, es preciso adoptar medidas de carácter disciplinario.

          Las medidas correctoras tendrán, siempre, un carácter educativo y recuperador. Estarán dirigidas a que el alumno se integre en el normal funcionamiento de la clase. Cuando a un alumno se le imponga un parte de disciplina será comunicado a la familia, para que tengan conocimiento de los hechos y adopten las medidas oportunas.

          A mediados de cada trimestre, los profesores tutores dispondrán ya de información del rendimiento de los alumnos en las distintas asignaturas. El objetivo es hacer un seguimiento de la marcha educativa del alumnado, con la finalidad de corregir los posibles desajustes antes de la calificación final de trimestre.

Correo electrónico: 41702151.edu@juntadeandalucia.es

Normas de Convivencia que atañen a los Padres

(Extraídas del Reglamento de Organización y Funcionamiento, aprobado por el Consejo Escolar y cuya finalidad es garantizar el correcto desarrollo de las actividades académicas, el respeto entre todos los miembros de la Comunidad Escolar y el uso adecuado de las dependencias e instalaciones del Centro)

 

~ Conocer las normas de funcionamiento del Centro, respetarlas y hacer que sus hijos las acepten y las cumplan.

 

~ Atender a las citaciones de los tutores, la dirección y el personal de administración.

 

~ No desautorizar o desacreditar la acción de los profesores en presencia de sus hijos.

 

~ Facilitar información al Centro cuando ésta pueda repercutir en la educación de sus hijos.

 

~ Colaborar en la labor educativa ejercida sobre los alumnos, vigilando y controlando sus actividades.

 

~ Facilitar el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos respecto al Centro: puntualidad, orden, aseo, corrección, etc.

 

~ Preocuparse por la alimentación de sus hijos (desayuno equilibrado, tentempié del recreo, ingesta de chucherías ... ).

 

~ Justificar las ausencias y retrasos de sus hijos durante el horario escolar.

 

~ Estimular en sus hijos el respeto a las normas de convivencia del Centro como elemento que contribuye a su formación.

 

~ Recoger personalmente o mediante persona autorizada a los alumnos que tengan que ausentarse del Centro durante la jornada escolar.

 

~ Los alumnos deben entrar por la cancela de acceso al patio, que permanecerá abierta hasta las 8:35 horas. Una vez cerrada la cancela, los alumnos

deben acceder al Centro por la puerta principal y con la correspondiente justificación. No se permite la entrada al Centro al alumno que no presente

justificante.

 

~ Procurar la asistencia de sus hijos a clase con normalidad durante todos los períodos lectivos, especialmente los días previos a la entrega de notas de

cada evaluación. También en estos días de final de trimestre el profesorado imparte clase con una programación que cumplir.