IDEARIO DEL CENTRO

Forman parte de los ideales y principios de nuestro instituto:

 

1.      El deseo de mejora en la práctica educativa. Como consecuencia de ello este instituto participará en todos aquellos programas y planes educativos convocados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía o el Ministerio de Educación y Ciencia, así como, en todas aquellas experiencias que posibiliten una mejora en la calidad de la enseñanza que se imparte en el centro

 

2.      Compromiso de trabajo en equipo de todos los miembros de la comunidad educativa y compromiso de colaboración de todos y todas en la mejora de la marcha educativa del centro. Para eso aspiramos a:

 

Ø      Educar para la tolerancia, la convivencia, el diálogo y la solidaridad, como alternativa a la violencia imperante en la sociedad.

Ø      Educar para la igualdad, formando a alumnos y alumnas para que respeten a cualquier miembro sin distinción de raza, ideología política, preferencia sexual, religión y sexo.

Ø      Respetar la pluralidad lingüística y cultural de España y el mundo. Con especial énfasis a las culturas y lenguas inglesa y francesa al estar inmersos en un Plan de Plurilingüismo.

Ø      Educar para el respeto y la conservación del patrimonio cultural y ambiental de la humanidad, y más específicamente de nuestro entorno inmediato, desarrollando el gusto por el arte y la naturaleza.

Ø      Enseñar a pensar, favoreciendo el aprendizaje significativo, la creatividad y la motivación intrínseca, creando hábitos de trabajo y dominio de las técnicas de estudio. Se procurará, para ello, facilitar el trabajo cooperativo en equipo, evitando la competitividad.

Ø      Potenciar la comprensión y expresión verbal, favoreciendo el lenguaje creativo tanto en narrativa como en poesía en diversas lenguas.

Ø      Favorecer el gusto por la lectura

Ø      Procurar enseñar sobre ciencia y tecnología actual, así como técnicas para la búsqueda de empleo y la inserción profesional para cuando finalicen sus estudios, o bien para continuar con la madurez suficiente estudios posteriores, ofreciendo información sobre los diferentes itinerarios educativos y favoreciendo la toma de decisiones

 

      3.- Compromiso de que todas las actividades educativas que se desarrollen en el   

           centro estarán guiadas por los principios de buena y democrática convivencia

           y participación en igualdad. Para ellos aspiramos a:

 

Ø    Procurar que los alumnos y alumnas crezcan en un ambiente escolar que facilite el equilibrio afectivo, una sana tendencia al ajuste social y aumentar la autoestima, las habilidades sociales y el autoconcepto positivo y crítico.

Ø    Desarrollar nuestro Proyecto de Coeducación proporcionando una educación plena a los jóvenes, dirigida al desarrollo de sus capacidades y evitando estereotipos sexuales.

 

     4.- Compromiso de todos los sectores de nuestra comunidad educativa de

           participación en los diferentes órganos colegiados que posibiliten una mejora

           de la  tarea educativa de nuestro alumnado. Para ello:

 

Ø  Se incrementará el trabajo en equipo del profesorado del centro así como los buenos canales de comunicación entre todos los sectores de la comunidad educativa y se favorecerán las relaciones de este centro con todas las instituciones, asociaciones y empresas de Andújar y su comarca

 

      5.- Como eje vertebrador del centro estarán situados los alumnos y alumnas del

           mismo. Toda la práctica educativa irá encaminada a su correcta formación

           como seres humanos. Para ello procuraremos:

 

Ø  Favorecer la adquisición de hábitos de vida saludables a través del desarrollo de programas de promoción de la salud y prevención de drogodependencias y de  una sana alimentación y  sexualidad. Para ello, se pretende potenciar la práctica sistemática de los deportes, la afición al ejercicio físico y el contacto con la naturaleza.

Potenciar la atención a la diversidad, utilizando el sistema educativo como medio compensador de desigualdades y poniendo en práctica los programas, medidas y ayudas que sean necesarios dentro de los recursos humanas y materiales disponibles  tanto en el propio centro como en los equipos de apoyo externo