Uso de las aulas, grupos y rincones de trabajo

Introducción

El objetivo de este documento es dar orientaciones básicas para utilizar las aulas, grupos y rincones de trabajo.

A continuación se muestran las orientaciones desglosadas en varios pasos.

Antes de entrar en el aula
Elementos del aula
Suministro eléctrico
Red de datos. Acceso a Internet

Antes de entrar en el aula

Antes de entrar en el aula debemos coger el juego de llaves adicional de la misma. Ademas de la llave normal existe otro juego de llaves con una etiqueta similar donde además pone “TIC”. Este juego de llaves nos permitirá abrir los cajones de la mesa del profesor, el cuadro eléctrico y acceder a los ordenadores de los alumnos.

Elementos del aula

Cuando entramos en un aula TIC nos vamos a encontrar varios elementos que controlan el suministro eléctrico, el punto de acceso Wireless, los ordenadores integrados en las mesas y sus periféricos

Suministro eléctrico

El cuadro del suministro eléctrico se encuentra colgado en la pared y tiene un aspecto parecido al de la imagen. Debemos tener en cuenta que en el aula puede haber mas de un cuadro ya que en el centro existen varias líneas, en nuestro caso debemos buscar el cuadro blanco con puerta transparente y bandas azules.

Dentro del cuadro se encuentran los interruptores y diferenciales que controlan el suministro; y el punto de acceso Wireless (Red de datos inalámbrica). Para poder acceder al cuadro necesitamos utilizar la llave con empuñadura negra, cuando terminemos volveremos a cerrar el cuadro para evitar que los alumnos accedan a él.

Dentro del cuadro el interruptor de corte (INT CORTE) corta o suministra electricidad a todas las conexiones del aula. Hacia arriba esta encendido, hacia abajo esta apagado. Si no podemos subir el interruptor de corte es debido a que algún equipo esta cortocircuitando la instalación y hay una averia. Solo conseguiremos subirlo si desenchufamos ese equipo de la red.

A su lado se encuentra el interruptor que se controla de forma externa mediante el pulsador para apagar y encender los monitores (los equipos siguen encendidos). El pulsador se encuentra cerca de la mesa del profesor. En algunas aulas no existe este interruptor, por lo que debemos asegurarnos que siempre esta hacia arriba (lo podemos mover con la mano sin ningún problema).

Los diferenciales son dispositivos que cortan la corriente de forma automática cuando se produce una sobrecarga de la red o un cortocircuito. Cuando hay varios cada uno controla el suministro a un grupo de ordenadores y monitores. En la parte superior tienen un botón de prueba que al pulsarlo deben cortar la corriente eléctrica, en caso de no hacerlo algo funciona mal por dos posibles motivos:

No hay suministro eléctrico, o bien el interruptor de corte esta bajado o bien no hay suministro externo.
Hay suministro pero no corta la corriente. En este caso tenemos una averia grave, ya que si se produjera un cortocircuito no se cortaría la corriente eléctrica y no evitaría que alguien se pudiera electrocutar. En este caso debemos comunicarlo a mantenimiento.

En las mesas, por debajo, hay varios enchufes y dos diferenciales situados a cada uno de los lados. El enchufe de color rojo se utiliza para el monitor y son controlados por el pulsador del profesor, los del otro lado se utilizan para el ordenador y los periféricos. Junto a los enchufes hay diferenciales que funcionan de forma similar a los del cuadro.

Si un equipo no enciende debemos verificar que los enchufes estan conectados y los interruptores de los diferenciales miran hacia el botón.

Red de datos. Acceso a Internet

En la parte superior se encuentra el punto de acceso inalámbrico. Si por algun motivo necesitamos reiniciar el aparato lo desenchufaremos de la corriente y pasados unos segundos lo volveremos a enchufar. Levantandolo podemos ver si esta encendido un led verde que indica que esta funcionando.

Debemos tener en cuenta que en ocasiones un grupo numeroso de alumno pueden hacer funcionar mal la red inalámbrica debido a que la red funciona a 2,4Gigahercios, y esta frecuencia es absorbida por el cuerpo humano.