LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978

Materiales didácticos para la clase de Introducción al Derecho

catirojasmoreno@hotmail.com

 

 

 

 

Cartel animando al voto

 

Con motivo del XXV aniversario de la Constitución española la FNMT ha acuñado una moneda de plata y otra de oro, de 10 y 200 euros respectivamente. Otra novedad que sale ahora es el euroset proof de 2003 con las 8 monedas circulantes de este año y la pieza de 12 euros que también se acuñó para conmemorar los 25 años de Constitución.

 

Gallego Rey

 

Martin Morales.Viñeta sobre el Referendum

 

 

25 Aniversario de la Constitución

 

 

""El más fuerte no lo es nunca lo suficiente para ser siempre el amo, si no transforma su fuerza en derecho y la obediencia en deber"

Rousseau


 

 

“La democracia, que es la práctica del autogobierno, es un convenio entre hombres libres para respetar los derechos y libertades de sus semejantes.”

Franklin D. Roosevelt


 

 

 

“Si no hubiese nadie en el estado de naturaleza que tuviese poder para ejecutar la ley, preservando a los inocentes y castigando los ofensores, esta ley sería vana, y lo mismo ocurriría con cualquier tipo de ley.”

John Locke

 


 

"Hay muy pocos que sean tan necios que no prefieren gobernarse a sí mismos antes que ser gobernados por otros"

 

Thomas Hobbes.


Comenta los textos anteriores. Sigue los siguientes pasos:
  • Presentación del autor.
  • Breve exposición de su teoría política.
  • Formula con un lenguaje propio las ideas del texto.
  • Manifiesta tu punto de vista, ampliando las ideas, refutándolas o compartiéndolas
 

 

En el año 2003 se ha cumplido el 25º aniversario de la promulgación de nuestra Constitución, aprobada por las Cortes Generales en sesiones plenarias del Congreso de los Diputados y del Senado el 31 de octubre de 1978, ratificada en referéndum por los españoles el 6 de diciembre de 1978. Es el momento para conocer mejor nuestra ley de leyes. Y empezaremos por hacernos una pregunta general:

¿Qué es una Constitución?


  • La Constitución es un texto normativo de rango superior en el que se establece la forma como se han de articular los poderes del Estado.

  • En la Constitución se proclaman los derechos y deberes fundamentales de la persona y de los grupos organizados.

  • La Constitución establece los contenidos fundamentales a los que se han de ajustar todas las leyes.Tiene una pretensión de permanencia y, en este sentido, regula su propia reforma

 


  • La Constitución fija límites al poder del Estado.

  • La Constitución establece que ciudadanos y gobernantes están sujetos a la Constitución y a las leyes.

  • La Constitución crea mecanismos para solucionar los conflictos entre los ciudadanos y entre los distintos órganos del Estado.

  • Para que un texto que se llame Constitución pueda considerarse como tal, debe incluir:

1. Un catálogo de derechos y libertades fundamentales de los ciudadanos.

2. Un sistema de garantías que hagan eficaces esos derechos y libertades.

3. Un sistema de separación o equilibrio entre los distintos poderes del Estado. En la Constitución se determinan la organización de esos poderes y las instituciones que lo ejercen: El poder legislativo de hacer las leyes (Parlamento o Cortes) El poder ejecutivo de gobernar (Gobierno) El poder judicial de hacer cumplir las leyes (Tribunales de justicia).

 

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