CURSO |
DÍA |
HORA |
3º
E.S.O. A
|
Martes,
19 de abril, 2005
|
8.30
|
PLAN
DE
|
CURSO 05/06 |
ASPECTOS
|
OBJETIVOS |
ACTIVIDADES |
TEMPORIZACIÓN |
|
1. Elaborar los aspectos docentes de la programación didáctica de las enseñanzas del inglés para los distintos niveles. |
Confeccionar las programaciones o modificarlas en lo que se considere necesario para adaptarla a la normativa y a los alumnos que los que van dirigida (Profesores/equipo) |
Se realizará durante septiembre y octubre |
|
2. Analizar el desarrollo y cumplimiento de las programaciones. |
Reflexionar sobre el ajuste entre lo programado y el trabajo del aula, anotando las modificaciones realizadas (equipo). |
Se realizará a lo largo del curso, especialmente en la preparación de las sesiones de evaluación. |
|
3. Analizar los resultados académicos de los alumnos para intentar descubrir las causas de los rendimientos negativos e intentar buscar soluciones si las hubiera. |
Reflexión y análisis de los datos que aporten las evaluaciones (equipo). |
Se realizará durante las sesiones de evaluación: 1ª: 16, 20, 21 de diciembre 2ª : 15, 16, 17 de marzo 3ª : por determinar |
|
4. Elaborar criterios comunes de evaluación y promoción |
Reuniones de departamento (equipo/profesor de cada grupo) |
Semanalmente. |
|
5. Establecer los criterios mínimos que debe alcanzar un alumno para que consiga promocionar en cada nivel. |
Reuniones de departamento periódicas (equipo/profesor de cada grupo). |
Semanalmente. |
| 6. Hacer un seguimiento de los alumnos con inglés pendiente de curso/s anterior/es. | Elaboración de un cuaderno de actividades de repaso del curso anterior y estudio de la conveniencia de realizar una prueba escrita y/o final (Profesor de cada grupo/equipo) |
Entrega de cuaderno: 11 de enero. 1ª prueba: 18 enero 2ª prueba (final): 26 abril |
| 7. Diseñar actividades de refuerzo y establecer las modificaciones metodológicas pertinentes encaminadas a contemplar la diversidad. | Elaboración de actividades y estudio sobre la forma de actuar sobre estos alumnos a nivel didáctico y metodológico (profesores). | Se realizará durante todo el curso. |
| 8. Realizar las adaptaciones curriculares. | Llevar a cabo adaptaciones en la programación que se requieran tanto individuales como grupales. Se intentará que exista coordinación con el profesor de Pedagogía Terapéutica, orientadora y equipo educativo (profesores). | Se realizará durante todo el curso. |
| 9. Resolver en primera instancia las reclamaciones derivadas del proceso de evaluación que el alumno formule al departamento. | Estudiar las reclamaciones y emitir los informes pertinentes (profesor, equipo). | Se realizará al término de las sesiones de evaluación. |
| 10. Utilizar y sacar el mayor rendimiento a los recursos didácticos de los que dispone el departamento. | Estudio del material y de las posibilidades que ofrece (equipo/profesores). | Se realizará durante todo el curso. |
| 11. Programar actividades extraescolares. | Aunque en principio no hay ninguna prevista, no se descarta esta posibilidad (Profesor /equipo) | Se realizará durante todo el curso. |
| 12. Participar en las reuniones de E.T.C.P. | Acudir a las reuniones que se convoquen y recoger propuestas y toma de decisiones que deban transmitirse a los miembros del departamento. | Semanalmente. |
| 13. Colaborar con el E.T.C.P. | Tratar en reunión de departamento los asuntos que se propongan en E.T.C.P. y llevar a éste las aportaciones de nuestra Dpto. | Semanalmente. |
| 14. Analizar las necesidades de formación del profesorado del departamento para solicitar los cursos más adecuados. | Estudio de la oferta de cursos de formación que se ofrecen en la zona y petición de los que consideremos oportunos en cada momento (profesor, equipo). | Se realizará durante todo el curso. |
| 15. Realización de la memoria final. | Redactar un documento de la programación desarrollada y de los resultados obtenidos (equipo/J.D.). | Se realizará al final del curso (junio). |
PLAN
DE
|
CURSO 05/06 |
ASPECTOS
|
OBJETIVOS |
ACTIVIDADES |
TEMPORIZACIÓN |
|
1. Revisar el plan de actuación del departamento. |
Elaboración del plan del departamento para el curso 2004/05 (equipo) |
Se realizará durante septiembre y octubre |
|
2. confeccionar el libre de actas del departamento. |
Redacción de las actas de todas las reuniones del departamento (jefe de departamento). |
Se realizará semanalmente. |
|
3. Actualizar el libro de registro e inventario. |
Registro de todos los materiales nuevos que lleguen al departamento (jefe de departamento). |
Se realizará a lo largo de todo el curso. |
|
4. Actualizar e informatizar el archivo de pruebas para cada nivel. |
Las pruebas elaboradas por los miembros del departamento irán “archivadas” en las carpetas creadas en el ordenador para tal fin (equipo) |
Se realizará a lo largo de todo el curso. |
|
5. Poner en marcha el laboratorio de idiomas para sacarle partido. |
Se comprobará el laboratorio para reparar los desperfectos y se estudiará el material destinado a esta aula (equipo). |
Se realizará durante el primer trimestre. |
| 6. Coordinar el uso del aula de idiomas con el departamento de francés. | Se confeccionará un horario satisfactorio para ambos departamentos (jefe de departamento) | Se realizará durante septiembre y octubre |
| 7. Ordenar de forma sistemática los materiales del departamento para sacar un mayor rendimiento. |
Se ordenará el material del departamento con relación a 2 criterios: - el soporte utilizado - la temática del material (jefe de departamento) |
Se realizará a lo largo de todo el curso. |
| 8. Elaborar el listado de necesidades. | Dejar constancia escrita de las necesidades detectadas y del material deseable para el mejor desarrollo de la programación (equipo/jefe de departamento). | Se realizará durante el primer trimestre. |
| 9. Estudiar el presupuesto y priorizar gastos según necesidades. | Distribuir el presupuesto en función de la priorización de necesidades (equipo) | Se realizará durante el primer trimestre. |
| 10. Coordinar el uso del aula de informática con el departamento correspondiente. | Se planificará el bloque de actividades según el horario disponible, con la colaboración del departamento de informática (equipo). | Se realizará a lo largo del curso. |
| 11. Celebrar las reuniones necesarias para tratar los temas que competan al departamento. | Organizar esas reuniones y levantar actas de las mismas (jefe de departamento). | Se realizará a lo largo del curso. |