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Le fantôme de Vercingétorix

 

Autor: José Manuel

E-mail: copainsgranpoder@wanadoo.es

Área: Francés

Nivel: 4º E.S.O.



INTRODUCCIÓN

Vercingétorix est un important personnage dans l’historie de France. Il fait partie du groupe celtique des Arvernes et devient le chef qui fera face à l’attaque des légions romaines. Après avoir repoussé Jules César, près de la ville de Clermont-Ferrand, les romains attaquent à nouveau et les arvernes sont obligés à se retrancher dans l’oppidum d’Alésia…

 

TAREA

 

 

 

 

 

Pour compléter cette activité il faut lire le livre Le fantôme de Vercingétorix, de Muriel Nathan-Deiller (lecture adaptée de niveau 3 publiée par Oxford Universitu Press.

AVANT LA LECTURE DU LIVRE

Ø Trouvez une carte de France qui montre les zones occupées par les romains et l’emplacement des sites historiques de Gergovie et Alésia.

Ø Cherchez le sens des mots suivants : tertre, oppidum, fouilles et site.

Ø Répondez au questionnaire sur Vercingétorix et la Guerre des Gaules.

F  Vercingétorix a été fait prisonnier par César. Où est-ce qu’il est mort ?
F Dans quel ouvrage Jules César fait le récit du siège d’Alésia ? Quel est le titre original en latin ?
F En quelle année il a eu lieu cette bataille ?
F Pourquoi l’armée romaine vient en Gaule en 58 avant J.C. ?
FAvant la défaite de Vercingétorix à Alésia, il avait vaincu César à … … … … …, près de Clermont-Ferrand ?
F Combien de temps dure le siège d’Alésia ?
F Quelles sont les armes que Vercingétorix jette aux pieds de César lors de sa reddition ?
F À quelles villes françaises correspondent ces noms latins : Avaricum, Cénabum, Lutetia et Autricum.

Ø Marquez sur une carte de France les villes de l’exercice précédent.

Ø Quel est le sens du nom Vercingétorix et dites ce que ce nom signifie. Envoyez la réponse au professeur par e-mail.

APRÈS LA LECTURE DU LIVRE.

Ø Dessinez une carte de France et situez la ville de Sens (Bourgogne).

Ø Créez une fiche comme celle de la page 4 du livre à propos d’une visite au site historique d’Itálica (Espagne). N’oubliez pas de chercher un endroit pour dormir et un film pour illustrer la visite.

Ø Regardez le dessin des pages 8-9. Décrivez l’aspect physique de chaque personnage. Dites comment ils sont habillés. Écrivez une phrase pour chaque personnage en disant ce qu’ils font.

Ø L’acteur principal du film « Vercingétorix » est Christophe Lambert. Dites TROIS autres films de cet acteur.

PROCESO

La tâche « Avant la lecture du livre » doit être réalisée par couples. À partir des ressources apportées dans cette page, les élèves doivent répondre aux questions en français. Ils rendront le dossier écrit de leur main, sauf dans les cas où il faut apporter une carte (ils pourront alors copier la carte trouvée sur internet). La deuxième tâche comporte la lecture du livre et sera évaluée au moment de rendre les activités de compréhension qui accompagnent le texte.

RECURSOS

 www.his.nicolas.free.fr/histoire/heros/vercingetorix.html
Vercingétorix et la Guerre des Gaules

www.histoire-en-ligne.com
Site sur Vercingétorix

www.elmundo.es/diccionarios
Dictionnaire en ligne

www.academie-française.fr

www.aubonticket.com
Site consacré au cinéma

EVALUACIÓN

 

 

La tâche « Avant la lecture du livre » aura la valeur d’un point dans la note du trimestre.

CONCLUSIÓN

Cette tâche permettra aux élèves de s'approcher à un moment important dans l'histoire de France.

CRÉDITOS

Les images apparues dans cette webquest sont d’un manuel scolaire de 1968 et de l’album d’Astérix Le bouclier arverne et ont été tirées des pages web citées dans le paragraphe Ressources. La photo du fond d’écran correspond au site d’Alésia. La photo est de Georg Gester et a été publiée dans le magazine GEO (édition Espagne), numéro 186, de juillet 2002.

 
 
 
 

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