Generar un clima de convivencia adecuado en el
Centro para que se mejore la resolución pacífica de los conflictos
que surgen entre los diversos sectores de la Comunidad Educativa.
Para ello utilizaremos los medios y recursos necesarios.
Potenciar la figura del mediador como medida de
resolución de conflictos.
Optimizar nuestra “aula de convivencia” de tal
manera que sea considerada como un espacio necesario para la mejora
de las relaciones interpersonales entre profesor – alumno o entre
iguales.
Continuar con el proyecto “Empieza desde cero”
llevado a cabo en coordinación con el Ayuntamiento de Cártama como
mediada de atención al alumnado que presenta problemas de conducta.
Mejorar y adecuar las programaciones de aula de
las diferentes áreas a la realidad y diversidad de alumnado con que
nos encontramos en clase.
Involucrar a los padres/madres en el proceso
educativo del Centro, potenciando las relaciones Centro-Familia como
medida de prevención de conflictos y mejora de la convivencia en el
Instituto.
Generar unas directrices claras y consensuadas de
actuación coordinada por parte del profesorado para de esta manera
prevenir y mejorar la convivencia.
Fomentar la formación específica del profesorado
como medida de mejora en los recursos y estrategias a utilizar para
la prevención de conflictos.