Con el objetivo de reforzar el aprendizaje de la lengua española, la Consejería de Educación desarrolla desde hace varios años un programa de Aulas Temporales de Adaptación Lingüísticas (ATAL) que ha sido imitado en otras comunidades gracias a sus buenos resultados. Este curso se han incrementado los recursos, con un total de 24 nuevos profesores lo que suma una plantilla total de 275 docentes atendiendo las ATAL. Dirigidas al alumnado de entre 8 y 16 años, reunidos en grupos de no más de 12 niños, les permite reforzar el aprendizaje del español fuera del aula ordinaria durante varias horas semanales.

Además, este curso se pone en marcha un nuevo programa de actividades extraescolares de apoyo lingüístico para el alumnado inmigrante en horario de tarde, durante dos o cuatro horas semanales, atendido por profesores o, en su caso, un monitor. En este espacio, pueden desarrollar tanto actividades específicas para el aprendizaje de la lengua como para el desarrollo de hábitos de organización del tiempo y planificación del trabajo, que les permitan mejorar sus rendimientos académicos.

El respeto de la cultura de origen constituye uno de los ejes de las políticas educativas de integración, no sólo por sus efectos beneficiosos para el propio alumno inmigrante sino por el enriquecimiento que supone al resto de la clase, ya que promueve el contacto con otras costumbres y tradiciones, fomentando valores cívicos y democráticos como la convivencia y la tolerancia. En este sentido, los alumnos de enseñanzas obligatorias interesados pueden participar en un programa que se desarrolla por las tardes en los centros para la realización de actividades dirigidas por un monitor.