Colegio Público de

 Educación Especial Jean Piaget 

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SERVICIOS DEL CENTRO

Servicio de transporte adaptado

Rutas

Empresa Itinerarios
301 PALMA ATARFE - PINOS PUENTE - ZUJAIRA - VALDERRUBIO - FUENTE VAQUEROS - SANTA FE - PURCHIL - CULLAR VEGA - CHURRIANA - ARMILLA - COLEGIO
302 GONZÁLEZ

PULIANAS - GÜEVÉJAR - CALICASAS - ALBOLOTE - MARACENA -  GRANADA (CNO. RONDA VARIAS PARADAS ) - COLONIA S. SEBASTIÁN - ARMILLA -  COLEGIO

303 PALMA-Q

CENES - CTRA. SIERRA - BOLA DE ORO - HUÉTOR VEGA - BARRIO DE MONACHIL - CÁJAR - LA ZUBIA - OGÍJARES - COLEGIO

304 DÍAZ

CASERÍA DE MONTIJO - PARQUE NUEVA GRANADA - AVDA. PULIANAS - AVDA. CONSTITUCIÓN - GRAN VÍA - PASEO DEL SALÓN - AVDA. DÍLAR - COLEGIO

305 BONAL

CASERÍA DE MONTIJO - PARQUE NUEVA GRANADA - AVDA. PULIANAS - AVDA. CONSTITUCIÓN - GRAN VÍA - PASEO DEL SALÓN - AVDA. DÍLAR - COLEGIO

306 PALMA-MICRO

CACÍN - EL TURRO - MORALEDA ZAFAYONA -  HUÉTOR TAJAR - LACHAR - ROMILLA - CULLAR VEGA - COLEGIO

310 SALMERON

JOAQUINA EGUARAS - ALCAMPO - LA CHANA - CNO. RONDA - PASEO DEL SALÓN - AVDA. DÍLAR - ARMILLA - COLEGIO

Otros medios de transporte: Hay becas de transporte para alumnos/as cuyos domicilios están alejados de las paradas de las rutas o que residen en la escuela hogar durante la semana por proceder de pueblos lejanos. En otros casos colaboran voluntarios de cruz roja a través de un convenio con la Delegación  Provincial de Educación

 

Servicio de comedor

 El servicio de comedor, por las características propias de nuestro alumnado, adquiere gran relevancia ya que es un objetivo prioritario conseguir que el alumno/a  logre una mayor autonomía posible en el ámbito de la alimentación. Y no solo es importante que se alimenten bien, sino que adquiera, al mismo tiempo, una serie de hábitos de aseo e higiene personal relacionados con la comida.

Objetivos :
bulletConseguir que nuestros alumnos/as, gravemente discapacitados, logren la mayor autonomía posible en el ámbito de la alimentación.
bulletDar una alimentación de calidad adecuada a las características de nuestro alumnado, bajo el control del Servicio Médico del Centro y con el asesoramiento de otros servicios de apoyo especializado que funcionan en el Centro para el establecimiento y seguimiento de programas de alimentación y modificación de conducta en los hábitos alimentarios.
bulletLas condiciones físicas y psicológicas  de nuestros alumnos/as  hacen imprescindible el funcionamiento del comedor escolar como un Servicio que incluye objetivos y actividades prioritarias programadas en el Área de autonomía personal y socialización.

 

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