C.E.PR. Juan Pedro.- Alcaudete
ESCUELA: ESPEJO DE PAZ. ALCAUDETE
VALORES PARA TRABAJAR DURANTE EL MES MARZO
IGUALDAD DE SEXOS
VALOR: “ Reivindicación por la igualdad de derechos de las mujeres”
LEMA: “Hombres y mujeres somos iguales, NO, a la discriminación”
Para el primer ciclo podemos realizar la siguiente actividad:
¿QUIÉN HACE QUÉ?
Objetivo: Reflexionar sobre la desigualdad debida al género en un entorno próximo como es el familiar.
Descripción: A partir de la presentación de una serie de tareas cotidianas se le pedirá al alumnado que especifique quién lleva a cabo dicha tarea en su hogar. Las cuestiones permitirán poner en común y reflexionar sobre el reparto equitativo o desigual en la realización de las tareas domésticas.
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PAPÁ |
MAMÁ |
YO/HERMANOS/AS |
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Hace la comida |
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Pone la mesa |
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Friega los platos |
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Pone la lavadora. |
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Plancha la ropa |
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Hace la compra |
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Me ayuda a ducharme |
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Cambia la bombilla |
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Me cuenta cuentos |
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Cuelga un cuadro |
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¿Te parece que las tareas del hogar están bien repartidas?
¿Hay algún miembro familiar que no participa en las tareas?
¿Por qué?
Solo para Segundo y Tercer ciclo: Leer y reflexionar, según indicaciones al final de la historia.
"Un enfermo del poblado va al médico"
Médico: ¿Qué le sucede?
Enfermo: No me encuentro bien, debe de ser que trabajo mucho.
Médico: ¿En qué trabaja usted?
Enfermo: Soy agricultor
Médico: ¿Tiene hijos?
Enfermo: Sí, de los doce nacidos que tuvo mi mujer, siete están vivos. He tenido suerte.
Médico: ¿Su esposa trabaja?
Enfermo: No, ella cuida de la casa y de los niños.
Médico: Claro, ahora entiendo. Usted hace todo el trabajo duro. ¿Qué hace su mujer?
Enfermo: Pues se levanta a las cuatro de la mañana para ir a buscar agua, leña, encender el fuego, preparar el desayuno y limpiar la casa.
Médico: ¿Y ya está?
Enfermo: Sí... Bueno, hace alguna cosa más. Después se va al río a lavar la ropa, otros días tiene que ir al molino a moler o va al pueblo con los niños a vender lo que ha cogido en el campo y de paso compra lo que necesitamos. Cuando acaba, vuelve a casa y me hace la comida.
Médico: ¿Usted va a casa a comer?
Enfermo: No, ella me lleva la comida pues el campo está a sólo tres kilómetros. Y ya que está allí, pues se queda en el campo para quitar hierbas y regar. Entonces yo ya me voy a hacer cosas de negocios al pueblo y a tomar algo con los amigos.
Médico: ¿Y después qué hace ¿
Enfermo: Pues al atardecer me voy a casa a comer la comida que me ha preparado mi mujer. Y por fin me acuesto.
Médico: ¿Y su mujer también se va a dormir?
Enfermo: No, ella aún no puede, todavía tiene cosas que hacer en casa.
Médico: Pero, ¿no decía que su mujer no trabajaba?
Enfermo: Pues no, ella se encarga de la casa. Yo sí que trabajo en el campo.
Médico: ¿Y ella no está enferma?
Enfermo: Pues supongo que no. ¿Por qué va a estar enferma? No se lo pregunto. Como siempre está en casa y yo trabajando en el campo.
Este texto, quizás un poco exagerado, relata la vida de una mujer del mundo rural.
¿Quién dirías que lleva el peso más importante de la economía familiar?
¿Qué te parecen los razonamientos que da el enfermo?
¿Crees que hay un reparto proporcional en el trabajo?
¿Piensas que es justo o injusto?
¿Conoces algún caso en que ocurra esto?
¿Qué sugieres que debemos hacer para que exista un reparto equitativo en las tareas del hogar?