OBJETIVOS
-Conocer
la bandera de nuestra localidad (color y escudo) así como la de
la Comunidad Andaluza.
-Conocer
leyendas propias de nuestro municipio (la del gallo y escudo).
-Ubicar
nuestro pueblo dentro de la Comunidad de Andalucía.
-Conocer
e interpretar nuestro himno.
-Mostrar,
elaborar y degustar productos típicos de nuestra tierra.
-Conocer
la vida y algunas obras de personajes ilustres de nuestra localidad
como fue Fernando Villalón.
CONTENIDOS
-Bandera
de Morón y Andalucía.
-Leyenda
del Galleo y Escudo.
-Fernando
Villalón.
-Himno
de Andalucía
-Mapa
de Andalucía
-Situación
geográfica
ACTIVIDADES
-Realización
de la bandera de Andalucía.
-Audición
del himno.
-Ubicación
del himno.
-Degustación
de productos típicos de nuestra tierra: tortas fritas, pan con
aceite.
-Conocimiento
de algún personaje ilustre andaluz como el poeta Fernando Villalón,
así como algunas leyendas que identifican y diferencian nuestra
localidad (gallo y escudo) de los demás pueblos andaluces.
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OBJETIVOS:
-Saber
situar Andalucía en el mapa de España y conocer sus provincias.
-Conocer
los principales símbolos de nuestra comunidad: himno, escudo y
bandera.
-Conocer
las principales tradiciones y fiesta de nuestra comunidad.
4.
Conocer el Guadalquivir como gran río de Andalucía.
CONTENIDOS
-Los
símbolos de nuestra Comunidad.
-Nuestras
fiestas y tradiciones.
-El
Guadalquivir.
-Cultivos
y ganadería.
ACTIVIDADES
-Realización
de un cuadernillo con la mayoría de los contenidos propuestos.
-Elaborar
la bandera de Andalucía.
-Colorear
el Escudo.
-Cantar
el himno de Andalucía.
-Colorear
monumentos y trajes típicos.
-Participar en los actos comunes programados por el centro.
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OBJETIVOS
-Fomentar
en los alumnos el sentimiento de pertenencia a la Comunidad Autónoma
de Andalucía y su identidad como andaluces.
-Conocer
los símbolos de la Comunidad (bandera, himno y escudo) y sus órganos
de gobierno.
-Conocer
y valorar el patrimonio histórico y cultural de Andalucía.
-Situar
Andalucía en el mapa de España y distinguir sus 8 provincias.
-Conocer
las fiestas y tradiciones más importantes de nuestra Comunidad.
-Utilizar
las nuevas tecnologías en actividades relacionadas con el tema,
sobre todo, los recursos y la información que internet nos ofrece
ACTIVIDADES
-Explicación
del significado de esta conmemoración y comentario con los alumnos
de los aspectos más significativos de la misma.
-Copiamos
y aprendemos el himno de Andalucía.
-Coloreado
de la bandera y el escudo de Andalucía.
-Visita
guiada a la Iglesia de San Miguel, patrimonio histórico y cultural
de nuestra ciudad.
-Actividades
en Internet relacionada con la geografía, la historia, la cultura,
las fiestas, las tradiciones... de Andalucía.
-12.30
Visita a la Iglesia de San Miguel
-
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OBJERTIVOS:
Fomentar
en los alumnos el desarrollo de una conciencia y de una valoración
positiva del estado autonómico., y en especial, del desarrollo
que supone para Andalucía
CONTENIDOS
1.
Por qué y para qué se conmemora el Día de Andalucía.
2.
Las Instituciones de la Comunidad Autónoma Andaluza (Junta, Parlamento,
Defensor del Pueblo...).
ACTIVIDADES
*
Realizar un trabajo monográfico sobre los símbolos de la Comunidad
Autónoma. Aprender y comentar el himno.
*
Realizar sencillos croquis sobre la composición del Parlamento
Andaluz, Junta de Andalucía, etc.
Proyecciones:
El
Parlamento de Andalucía.
El
Día de Andalucía
ACTO
EN COLABORACIÓN CON LA RESIDENCIA DE ANCIANOS, TALLER ALBATROS
DE EE Y ALUMNOS DE EE DEL IES “Fray Bartolomé de las Casas”
-Desayuno.
-Actuaciones
de Baile y de Comparsas en el Gimnasio del Centro.
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 Utilizar algunas de las modalidades conocidas (miniquest, websquest o caza del
tesoro), ya sea de producción propia(elaborada
con el programa phpwebquest) o colgada
en la red por otro docente; con temática relacionada con la celebración
del Día de Andalucía.
Terminar la presentación por parejas; para la conmemoración
del Día de Andalucía. Se realizará un concurso y seleccionaremos
la mejor de cada clase en la semana del 20 al 24 de este mes.
Realizar la encuesta colgada en la página de inicio
del grupo citado anteriormente. Los resultados obtenidos se publicarán
a finales de mes.
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