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CEIP "Luis Hernández Ledesma"

  

 

PROGRAMA DE TRABAJO PARA LA PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DEL

CURSO ESCOLAR 2006-07

 

1. Calendario

2. Objetivos

3. Acciones

4. Responsables

1.1a. Día 1 de sep. Viernes.  10,00 horas. 

¤ 2.1.5a. Sentar las bases económicas en el Centro.

W 3.1.5a. Orden del día:

a)       Oferta de compras y distribución entre proveedores del sector de  imprenta y papelería relacionadas con las Compras para el curso 2006-07.

 

K 4.1.7a. Comisión Económica Del Consejo Escolar

1.1a. Día 1 de sep. Viernes.  10,30 horas. 

¤ 2.1.1a. Presentar la Planificación del Curso.

W 3.1.1a. Saludos y presentación de los nuevos compañeros adscritos al Centro. Entrega de la documentación de Planificación del Curso.

K 4.1.1a. Claustro de Profesores

1.2a.  Día 1 de sep. Viernes. 11.45 horas

¤ 2.1.2a. Informar sobre el funcionamiento del Centro.

W 3. 1.2a. Orden del Día

a)       Entrega del Proyecto de Dirección.

b)       Resolver y aclarar dudas sobre el funcionamiento y organización del Colegio.

c)       Ruegos y Preguntas

K 4.1.2a. Equipo Directivo con los nuevos profesores adscritos al Centro.

1.3a. Día 4 de sep. Lunes. 10 horas

¤ 2.1.3a. Realizar la Planificación del Curso.

W 3.1.3a. Orden del día:

 

a)       Calendario Aplicación de la LOE. Novedades.

b)       Proyecto de la Ley de Educación de Andalucía. Novedades.

c)       Información sobre la normativa que regula el  funcionamiento del curso escolar 2006-07:

          - Orden 9 de septiembre de 1997, por el que se regulan determinados aspectos sobre la organización funcionamiento de las Escuelas Públicas.

d)       Información sobre el Calendario Escolar.

e)       Organigrama sobre la distribución de cursos. Dinámica grupal. Grupos Flexibles.

f)         Tutorías.

g)       Profesor de Apoyo a la Integración.

h)       Funcionamiento de los apoyos.

i)         Elección de Cursos.

j)         Ruegos y preguntas

K 4.1.3a. Claustro de Profesores

1.5a. Día 5 de sep. Martes. 12 horas

¤ 2.1.5a. Sentar las bases organizativas en el Ciclo.

W 3.1.5a. Orden del día:

a) Concretar las funciones del Coordinador del Ciclo y Elección del Coordinador.

b) Analizar los aspectos positivos y negativos que hay que mejorar en las reuniones del ciclo.

c)       Calendario de reuniones del Equipo de Ciclo.

d)       Revisión de la Memoria del Curso 2005-2006. Estudios de los resultados de la evaluación.

e)       Propuestas a la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Morón de los días de fiestas locales.

Otros asuntos.

K 4.1.5a. Equipo Docente

1.7a Día 6 de sep. Miércoles. 10 horas

¤ 2.1.7a. Decidir sobre aspectos organizativos.

W 3. 1.7a Orden del Día:

a)       Análisis General de la Memoria del curso escolar 2006-07.

b)       Representantes del profesorado en el Consejo Escolar.

c)       Educación en Valores. Programa de obras incidentales.

d)       Justificación de faltas de asistencia del Profesorado.

e)       Criterios a seguir por la Jefatura de Estudios para la confección de horarios.

f)         Información Económica. Talleres y Grupos Flexibles.

g)       Actividades de Perfeccionamiento del Profesorado.

h)       Libros de Textos.

i)         Comedor Escolar.

j)         Reprografía. Funcionamiento.

K 4.1.7a. Claustro de Profesores.

1.5a. Día 6 de sep. Miércoles. 11,30 horas

¤ 2.1.5a. Sentar las bases económicas en el Centro.

W 3.1.5a. Orden del día:

b)       Apertura de sobres y resolución sobre Oferta de compras relacionadas con imprenta y papelería para el curso 2006-07.

c)       Estudios preliminares para la confección del Anteproyecto económico.

d)       Estudiar la Oferta de Compra de alimentos para el Comedor Escolar que se entregarán a los proveedores del sector para que presenten listado de precios.

 

K 4.1.5a. Comisión Económica Del Consejo Escolar

1.8a Día 6 de septiembre. Miércoles. 12 horas.

¤ 2.1.8a. Conocer los antecedentes administrativos del alumnado.

W 3. 1.8a Actuaciones:

a) Estudio de los antecedentes académicos contenidos en los expedientes individuales de Secretaría para la confección de las Adaptaciones Curriculares cuando procedan. Recabar información del tutor del año académico anterior.

b) Entrega al Jefe de Estudios, antes del 30 de septiembre, relación de alumnos necesitados de adaptaciones curriculares significativas y no significativas.

c) Programar actividades de repaso y recuperación.

K 4.1.8a. Tutores y Especialistas

1.9a Día 7 de sep. Jueves. 10 horas

¤ 2.1.9a. Sentar las bases organizativas en el Ciclo.

3.1.9a. Orden del Día

a)      Estudio de las necesidades del Ciclo y de las aulas. Propuestas sobre aulas y espacios.

b)      Anteproyecto Presupuestario del Ciclo y de los Talleres.

c)      Horario de atención a los padres por los profesores del Ciclo.

d)      Directrices generales para la Confección de Horarios de Aula.

e)      e) Diseño de las actividades de repaso a realizar en la 2ª quincena de septiembre, para la puesta a punto del alumnado de cara a la aplicación del Plan Anual de Curso.

f)       Otros asuntos

K 4.1.9a. Equipo Docente

1.9b Día 7 de sep. Jueves. 12 horas

¤ 2.1.9b Proporcionar soporte técnico y formación adecuada para utilizar el ordenador en el aula como recurso didáctico y como medio de renovación de la metodología educativa.

3.1.9b. Orden del Día. Sesión 1º

Nivel 1º  Guadalinex 2004: Manual básico de usuario del Sistema Operativo.

   OpenOffice: Introducción al uso del Procesador de Texto (Writer)

 

Nivel II: Guadalinex 2004: Repaso manual básico y uso del cañón de red virtual.

Colaborador TIC  y  Nuevos Profesores

 

Coordinador TIC y Profesores adscritos el curso pasado..

1.10a. Día 8 de sep. Viernes. 10 horas

¤ 2.1.10a. Constituir el Equipo Directivo y fijar las normas de funcionamiento

W 3. 1.10a. Orden del Día:

a)       Constitución del Equipo Directivo para el curso 2006-07

b)       Normas de funcionamiento.

      c)   Ruegos y Preguntas.

K 4.1.10a. Equipo Directivo

1.10b. Día 8 de sep. Viernes. 11,30 horas

¤ 2.1.10b Proporcionar soporte técnico y formación adecuada para utilizar el ordenador en el aula como recurso didáctico y como medio de renovación de la metodología educativa.

W 3. 1.10b. Orden del Día:. Sesión 2ª

Nivel I. Plataforma Educativa: Información. Conceptos básicos. Manual básico de usuario y prácticas.

 

 

Nivel II. Plataforma Educativa: Actualización. Estructura. Contenidos. Enlaces y configuración general. Alta o baja de alumnado y profesorado.

 

Coordinador TIC y Profesores adscritos el curso pasado.

Colaborador TIC  y  Nuevos Profesores

1.11a Día 11 de septiembre. Lunes. 10 horas.

¤ 2.1.11a. Conocer y decidir sobre la organización del Curso Escolar.

W 3. 1.11a Orden del Día:

a)       Presentación de nuevos miembros.

b)       Información sobre la Organización y Funcionamiento del Curso Escolar 2006-07.

c)       Resolución sobre las Ofertas de Compras de Material Escolar:

d)       Admisión de nuevos alumnos; y de alimentos

e)       Horario del Primer día de clases.

f)         Organización de la entrada de alumnos.

g)       Infantil. Calendario de adaptación.

h)       Ruegos y preguntas.

K 4.1.11a. Consejo Escolar.

1.11b Día 11 de septiembre. lunes. 11.30 horas.

¤ 2.1.11b. Integrar la informática como recurso e instrumento para aprender los contenidos de las áreas del currículo.

W 3. 1.11b Orden del Día: Sesión 3ª

Nivel I Impress. Nociones básicas de las presentaciones.

 

 

Nivel II . Impress. Repaso de las nociones básicas de presentaciones y ejercicios práctico.

 

K 4.1.11b. .

Colaborador TIC  y  Nuevos Profesores

Coordinador TIC y Profesores adscritos el curso pasado.

1.12a Día 12 de septiembre. Martes. 10 horas.

 ¤ 2.1.12a. Organizar el aula y el equipamiento.

W 3. 1.12a Actuaciones:

a) Preparación y acondicionamiento del Aula.

b) En Secretaría: Petición de la Lista de clase.

c) Entrega al Jefe de Estudios de la lista de materiales didácticos que se solicitarán a las familias.

d) Entrega al Jefe de Estudios el Listado de necesidades de materiales educativos.

e) Entrega en Dirección de un listado con las necesidades y reparaciones materiales del aula.

f) Entrega al jefe de Estudios de la relación de Textos, Guías Didácticas y materiales de Apoyo Informático del profesorado para solicitar a las editoriales implantadas.

K 4.1.12a. Tutores y Especialistas.

1. 12b.  Día 12 de sep. Martes.  11.30 horas

 

¤ 2.1.12b Formar al profesorado en las TIC, capacitándole para elaborar y adaptar aplicaciones educativas para mejorar las situaciones de enseñanza y de aprendizaje.

W 3. 1.12a Actuaciones. Sección 4ª

Nivel I. Nuevas estrategias educativas. Nociones básicas uso demo programa Phpwebquest 2.0 (ahora se realizan Wq, Miniquest y Caza del Tesoro).

            Solicitud nueva cuenta usuario y ejercicios prácticos.

Nivel II Nuevas estrategias educativas: Definición de las distintas modalidades (Wwbquest, Miniquest, Caza del Tesoro y Viajes Virtuales) y nociones básicas. Programa Phpwebquest 2.0. Uso demo y solicitud cuenta usuario.

 

K 4.1.12bres y Especialistas

Colaborador TIC  y  Nuevos Profesores

Coordinador TIC y Profesores adscritos el curso pasado.

1. 12c.  Día 13 de sep. Miércoles.  11.30 horas

 

¤ 2.1.12c. Formalizar el material didáctico (cuadernillos y libros de textos)  de los alumnos sujetos a actuaciones de apoyo y refuerzo.

Organización de los Materiales a emplear en las Aulas de Apoyo

Profesor de E.E., de Apoto a la Integración y de Apoyo.

1. 13a.  Día 13 de sep. Miércoles. 10 horas

 

¤ 2.1.13a. Constituir el ETCP y fijar las normas de funcionamiento.

W 3. 1.13a.  Orden del Día:

       a)Constitución del Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica para el curso 2006-07.

       b) Revisión, si procede, de los niveles básicos de referencias en el área de Lengua y Matemáticas en Primaria.

c )Directrices para la organización de los Apoyos y Refuerzos.

c)       Ruegos y Preguntas

K 4.1.13a. Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

1. 13b.  Día 13 de sep. Miércoless.  11,30 de la mañana.

 

¤ 2.1.13b. Crear un marco de actuación coordinada y de colaboración con las TIC entre el profesorado del centro.

W 3. 1.13b.  Orden del Día: Actualización Plataforma Educativa

K 4.1.13b. Profesorado de las Aulas TIC y Especialistas.

1. 13c.  Día 13 de sep. Martes.  11,30 de la mañana.

¤ 2.1.13c. Diseñar las pruebas que deberán realizar los alumnos en la última semana de septiembre.

W 3. 1.13c Preparación de las pruebas para la clasificación de los Grupos homogéneos.

Profesor de E.E., de Apoto a la Integración y de Apoyo

1. 14a Día 14 de septiembre. Jueves. 10 horas

 

¤ 2.1.14a. Recabar y poner en común los aspectos organizativos para la puesta en funcionamiento del curso.

W 3. 1.14a Orden del Día:

a)       Información de los Coordinadores de Ciclos de los acuerdos adoptados.

b)       Avance de las líneas generales del Proyecto de Actividades Complementarias.

c)       Avance del Proyecto de Actividades Extraescolares.

d)       Propuesta de Formación en Centro:

e)       Grupo de Trabajo  para el Proyecto Escuela Espacio de Paz: “La radio escolar como proyección de paz sobre el entorno social”

f)         Grupo de Trabajo  para el Plan de Autoevaluación y Mejora.

g)       Propuesta de Formación al CEP de Osuna sobre uso de las TIC.

h)       Organización de la entrada de alumnos:

i)         Horario del Primer día de clases.

       i)     Infantil. Calendario de adaptación

K 4.1.14a. Claustro de Profesores

1. 15a.  Día 14 de sep. Jueves.  10 e la mañana.

 

¤ 2.1.15a. Construir el armazón metodológico de las actuaciones del ciclo.

W 3. 1.15a.  Actuaciones:

a)       Reunión con el  E.T.C.P. para unificar criterios.

b)       Presentación por el E.T.C.P. de las  pruebas iniciales de Lengua y Matemáticas

c)       Revisar y actualizar Niveles Básicos de Promoción para Lengua y Matemáticas.

d)       Proyecto para incentivar el interés por la lectura.

e)       Propuestas de participación en Proyectos de Formación en Centro.

f)         Modificaciones al Plan de Evacuación.

 

K 4.1.15a. Equipos Docentes de los Ciclos 2º y 3º

 

 

2. ACTIVIDADES DE LOS EQUIPOS DOCENTES A LO LARGO DEL CURSO

INF

3

INF 4

INF 5

PRI 1

PRI 2

PRI 3

PRI 4

PRI 5

PRI 6

CALENDARIO

RESPONSABLES

2.1.

W  Secuenciación quincenal de contenidos en todas las materias. 

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1T

K

T- PE

2.2.

W  Establecer Plan de Evaluación.

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1T

K

T- PE

2.3.

W   Estudio de los resultados obtenidos en las Evaluaciones. Causas y Propuestas de mejoras.

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AE

K

T- PE-ETCP

2.4.

W  Desarrollar técnicas de estudio.

 

 

 

 

 

 

 

n

n

AE

K

T- PE

 

 

3. ACTIVIDADES DOCENTES DE LOS TUTORES Y ESPECIALISTAS A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR 2005-06

INF 3

INF 4

INF 5

PRI 1

PRI 2

PRI 3

PRI 4

PRI 5

PRI 6

CALENDARIO

RES-PON

SABLES

3.1.

W Cada maestro y maestra elaborará una programación que se incluirá en el Plan Anual de Curso, antes del día 7 de octubre y que contendrá, al menos, los siguientes aspectos:

a) Los objetivos, contenidos y estrategias de evaluación y la temporalización del desarrollo de las unidades temáticas.

b) La metodología que se va a aplicar.

c) Estrategias y procedimientos de evaluación del aprendizaje del alumnado, de acuerdo con la recogida en el Proyecto Curricular de Centro y en los Niveles Mínimos establecidos de Promoción.

d) El establecimiento de las actividades de refuerzo educativo, así como las adaptaciones curriculares para el alumnado que lo precise.

e) Los materiales y recursos didácticos que se vayan a utilizar.

f) Las actividades complementarias y extraescolares que se propone realizar.

g)Seguimiento.

n

n

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n

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n

SEP- OCT

K

T-PE

3.2.  

W Corregir individualmente ejercicios realizados en clase y controles.

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- AE

K

T-PE

3.3.

W Fomentar la autocorrección entre los alumnos.

 

 

 

 

 

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- AE

K

T-PE

3.4.

W Realizar controles orales y escritos en cada materia. 

 

 

 

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- AE

K

T-PE

3.5.

W Elaboración de gráficas y estadísticas donde se recojan los resultados.

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- AE

K

T-PE

 

Significado de las abreviaturas utilizadas

T= Tutor                                                                                              PE Profesor especialista                                                                                                                                                            SEP= Septiembre

OCT= Octubre                                                                                   1T= Primer trimestre                                                                                                                                                                   AE= Año escolar  

n = Actividad programada                    

                          º, Septiembre, 2006