Fuera de Método

Icono IDevice Qué hay a parte de lo explicado
Hay ciertas palabras que, a parte de las normas de acentuación, van unas veces acentuadas y otras no. Mira esta frase:
Se dijo que no sé qué se dijo
Fíjate que las palabras 'se' y 'que' están escritas de diferente forma en cuanto a su acento. Recuerda que seguramente has estudiado que las palabras que, quien, cuando, donde... llevan acento cuando van dentro de una pregunta pero cuando van fuera depende del tipo de palabra que representan. Pues bien, estas palabras que tienen y no tienen acento para distinguir su uso se llaman palabras DIACRÍTICAS.
En el caso de este tipo de palabras no existe una regla fija y debemos ir estudiando sus diferentes tipos y usos y, sobre todo, será la práctica la que haga que aprendas su ortografía adecuada. A continuación tienes un resumen de las principales palabras diacríticas:
aun / aún
Aun habládole no lo convencemos
Aún no he llamado
cual-cuales / cuál-cuáles
Ese es el muchacho del cual te hablé
¿Cuál prefieres?
No se cuál me gusta más
de / dé
La casa de la colina
Le pido que me dé permiso para salir
el / él
Es el mejor amigo del mundo
El mejor amigo del mundo es él
mas / más
No es muy listo, mas es trabajador
Da má pastel por favor
mi / mí
Mi libro está allí
Se lo dije porque estaba hablando de mí
o / ó
Estoy dudando entre el cine o el teatro
Llevo 2 ó 3 horas esperando
que / qué
La muchacha dijo que no lo hizo
¿Qué hora es?
¿Se puede saber qué buscas?
quien / quién
Llame quien llame no abras
¿Quién era ese?
No sabemos quién era ese
se / sé
No se lo digas a nadie
Juan ya sabe que lo sé
si / sí
Si tengo dinero mañana lo compro
Ayer me dijo que sí vendrá al teatro
te / té
Te conozco muy bien
El té me gusta mucho con leche
tu / tú
Tu ejercicio es excelente
Ese ejercicio tan bien hecho lo resolviste tú
adonde / adónde
La playa adonde vamos es muy bonita
No importa adónde se vaya sino las ganas de ir
aquel-aquella-aquellos-aquellas / áquel-áquella-aquéllos-aquéllas
ese-esa-esos-esas / ése-ésa-ésos-ésas
este-esta-estos-estas / éste-ésta-éstos-éstas
Aquel que salga el último apaga la luz
Me lo dijo áquella
Me dijo que este libro es regalado
El libro que le regalaron es éste
como / cómo
Hice el ejercicio como me dijeron
No me dijo cómo hacer el nuevo ejercicio
cuanto-cuanta-cuantos-cuantas / cuánto-cuánta-cuántos-cuántas
Cuanto más como, más hambre tengo
Dime cuántos libros quieres
donde / dónde
Lo he colocado donde me han dicho
¿Dónde quieres que lo ponga?
porque / porqué
Trabajo porque lo necesito
Desconozco el porqué hizo eso
solo / sólo
El domingo por la tarde me encontraba solo
Sólo por ver su cara merece la pena hacerlo