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INFORMACIÓN
A LAS FAMILIAS
PRESENTACIÓN DE NUESTRO CENTRO
Claustro de Profesores, Consejo
Escolar, AMPA, y Equipo Directivo del centro, les damos la
bienvenida, en este curso 2010/2011.
En la actualidad contamos con:
-
Profesorado: 38
-
Alumnado:
681
Director:
José Tortosa Jiménez.
Jefa de
Estudios: María José Laraño Díaz.
Secretario:
Juan Serrano Ríos
-
Monitora Escolar: Mª Jósé Salmerón García
-
Monitora de Ed. Especial: Mª Carmen Blanco Gallo
-
Conserje: Antonio Corpas Riquelme
28
aulas, 2 aulas de apoyo integración, aula de Informática, aula
matinal, aula de musica, aula almacén, 3 de usos múltiples, salón
de actos, gimnasio, 2 pistas deportivas, cocina, comedor, biblioteca,
sala de profesores, sala de reuniones, administración y despachos
varios.
Servicios:
DATOS
DE INTERÉS PARA LAS FAMILIAS
A.-Dirección: C.E.I.P.
“REINA FABIOLA”
Avenida Enrique Martín Cuevas s/n
C.P. 18.600 - Motril
(Granada)
Teléfono:
958649931 Fax: 958-600520
B.-Página
web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/reinafabiola
Correo
electrónico: 18006959.edu@juntadeandalucia.es
C.-Horario
Lectivo: de Lunes a Viernes de 9 a 14 h.
D.- Horario de atención del
profesorado a las familias:
Lunes
de
16 a 17 horas
Proyectos
en desarrollo:
-
Proyecto
Escuela TIC 2.0 : “Integración de las TIC en las aulas”.
Su
objetivo es favorecer una educación acorde con las necesidades de la
sociedad, integrando en el currículo las Nuevas Tecnologías.
- Proyecto
“Escuelas Deportivas”
Su
objetivo es favorecer la práctica deportiva del alumnado, en un
ambiente lúdico, educativo y de cooperación para su desarrollo
personal.
-
Proyecto
“Salud Buco-dental: Aprende a Sonreir”
Su
objetivo es fomentar entre el alumnado hábitos de higiene dental.
-
Proyecto
“Lector y de Biblioteca”
Su
objetivo es crear un hábito lector en elalumnado y la dinamización
de la biblioteca escolar
- Proyecto
de “Detección de Alumnado en Situación de Riesgo”
Su
objetivo es la detección de alumnadocon problemas de aprendizaje, de
conducta, de ansiedad, ...
NORMAS
BÁSICAS DEL CENTRO
Con el fin de
mejorar el funcionamiento del Centro, les informamos de algunas
cuestiones de su interés:
-
El
horario de clases es de lunes a viernes de 9 a 14 horas.
- Se
exige puntualidad, tanto a la entrada como a la salida en caso de que
recojan a sus hijos/as. Solo se admite la entrada a clase fuera de
este horario, a aquellos alumnos que justifiquen su retraso.
-
La
entrada de vehículos, no
debe ser utilizada para entrar y salir del centro,
por razones de seguridad,
aunque vayan
acompañados de un adulto.
-
La
atención a las familias por el profesorado es los Lunes de 16 h a 17
h. Fuera de este horario, para acceder a una clase o ver a un
profesor/a, es necesario pasar previamente por Secretaria.
DERECHOS
Y DEBERES DE LOS PADRES
-
Conocer
el Proyecto de Centro
-
Acudir
al Centro siempre que sea preciso para recabar información, respetando los cauces establecidos para
ello.
-
Acudir
al Centro cuando sean convocados.
-
Entrevistarse
con los profesores y tutores de sus hijos/as según los cauces
establecidos
-
Recibir
información sobre la actividad académica, cívico-social o de orientación de sus hijos/as
-
Usar
los locales del Centro para desarrollar actividades no lucrativas y complementarias de la educación de sus
hijos/as o de la suya propia, de acuerdo
con la normativa vigente
- Deberán
justificar las ausencias de sus hijos/as.
- Deberán
procurar que sus hijos/as sean puntuales en su asistencia al Centro, justificando sus retrasos cuando
ocurran
- Deberán
conocer y controlar la marcha y conducta de sus hijos/as
- Informar
a los profesores/as de aquellos aspectos de la personalidad y circunstancias de sus hijos/as que estimen
convenientes para su formación.
Los
derechos de las familias se encuentran recogidos en el artículo 10
del Decreto 238/2010 de 13 de julio sobre Reglamento Orgánico de los
Centro de Infantil y Primaria.
COLABORACIÓN
DE LAS FAMILIAS.
En
el artículo 11 del Decreto 238/2010, de 13 de julio sobre Reglamento
Orgánico se recoge:
1.
Los padres y las madres o representantes legales, como principales
responsables que son
de la educación de sus hijos e hijas o pupilos, tienen la obligación
de colaborar con los centros docentes y con los maestros y maestras.
2.
Esta colaboración de las familias se concreta en:
a)
Estimular a sus hijos e hijas en la realización de las actividades
escolares para la consolidación
de su aprendizaje que les hayan sido asignadas por el profesorado.
b)
Respetar la autoridad y orientaciones del profesorado.
c)
Respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del
centro.
d)
Procurar que sus hijos e hijas conserven y mantengan en buen estado
los libros de texto
y el material didáctico cedido por los centros.
e)
Cumplirán con las obligaciones contraídas en los compromisos
educativos y de convivencia
que hubieran suscrito con el centro.
LOS
COMPROMISOS EDUCATIVOS Y DE CONVIVENCIA.
Tal
y como recoge el Decreto anterior los Centros podrán suscribir con
las familias, en determinados casos, “Compromisos educativos” y
“Compromisos de convivencia”. Ambos documentos escritos recogen,
de modo específico, la colaboración acordada entre el Centro y la
familia para la mejora de determinados aspectos de la formación de
sus hijos/as.
-
Compromisos educativos: Documento
escrito que recoge el acuerdo entre familia y Centro para mejorar
determinados aspectos de la formación académica del alumnado. Estos
compromisos tienen un seguimiento del Consejo Escolar para evaluar su
cumplimiento.
-
Compromisos de convivencia:
Documento escrito que recoge el acuerdo entre familia y Centro para
mejorar determinados aspectos de la formación cívica del alumnado,
especialmente relacionados con el cumplimiento de los Derechos y
Deberes del alumnado. Estos compromisos tienen un seguimiento del
Consejo Escolar para evaluar su cumplimiento.
CONSEJOS
A LAS FAMILIAS:
☺Procuren
que su hijo/a descanse el tiempo necesario.
☺Aconsejen
una buena organización y planificación del tiempo de estudio.
☺Ofrezcan,
si es posible, su colaboración pero sin suplantar su trabajo.
☺Creen
un clima familiar afectivo y motivador.
☺Elogien
sus éxitos y logros.
☺Valoren
positivamente su esfuerzo y cualidades personales.
☺Acepten
incondicionalmente sus limitaciones y defectos.
☺No
oculten información que deba conocer el tutor por doloroso
que sea.
☺Traten
a cada hijo según su forma de ser.
☺No
comparen los éxitos o fracasos de su hijo con los de los demás.
☺Propónganle
metas y esfuerzos posibles y realistas.
☺Preocúpense
de su hijo/a como persona, no sólo como estudiante.
☺Oriéntenlo,
nunca imponiéndole, en cada una de las opciones que su hijo/a
tendrá que tomar a lo largo de vida académica.
☺Respeten
las decisiones que tome su hijo/as, después de haberlas consultado.
☺Valoren
por encima de todo la felicidad de su hijo/a.
EL
TRABAJO EN CASA:
- Todos
los días su hijo/a debe continuar el trabajo de clase en casa. Para
ello debe dedicarle al día, como mínimo, UNA
HORA al
estudio, repaso y
terminación de trabajos.
- Debe
trabajar en casa, a ser posible, siempre en el mismo lugar.
- Este
lugar debe favorecer la concentración y e! silencio: lejos de la televisión
y de ruidos que puedan molestar.
- Además
del estudio de las áreas curriculares, su hijo/a debe leer mucho,
utilizando los temas que más le atraigan, podemos conseguir, entre
todos, fomentar la lectura como diversión.
NOTA
IMPORTANTE
Al
objeto de que todas las informaciones del Centro lleguen a las
familias y dado que algunos/as alumnos/as olvidan entregar las
notificaciones en casa, este curso se publicarán todos los avisos
como Novedades en la página web del centro.
Informaciones y Consejos a las Familias