ÁMBITO CONVIVENCIA Y RELACIONES

1.- Todos los miembros de esta Comunidad Educativa, se proponen cooperar en la creación de un clima de convivencia y comunicación entre los diversos sectores.

2.- El Centro velará por el respeto de las libertades individuales y colectivas, promoviéndose la no discriminación por razón de raza, sexo, religión o condición social. 

3.- Este Colegio Público promoverá la participación democrática de todos los sectores de la Comunidad Educativa a través de sus representantes en los distintos Órganos de Gobierno; Claustro, Consejo Escolar, Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos. 

4.- Se propugna una postura de tolerancia y respeto con las personas, así como el compromiso de defensa de la identidad cultural y valores específicas de la cultura andaluza.

PEDAGÓGICO

1.- Este Centro educativo se propone realizar cuantas acciones vayan encaminadas al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos.

2.- Se propone como meta esencial la intervención ante la defensa y conservación del medio ambiente y del riquísimo patrimonio cultural del pueblo andaluz.

3.- Se apoya explícitamente a los miembros de la comunidad con necesidades educativas especiales (N.E.E.) o con privaciones  socioeconómicas y culturales.

4.- La enseñanza será personalizada, atendiendo a la diversidad de los sujetos y planificando sistemas de programación, evaluación, refuerzo y apoyo a los desfases escolares de acuerdo con las necesidades particulares de cada uno de ellos.

5.- Este Centro dispondrá de unos Diseños Curriculares que  promuevan una enseñanza activa, libre, creativa e investigativa.

6.- La evaluación será, en todo momento, continua y formativa, valorando las capacidades individuales.

ORGANIZATIVO-ADMINISTRATIVO DE GESTIÓN

1.- El Centro fomentará la participación activa y comprometida de todos los integrantes de la Comunidad Educativa, cada cual según su formación, posibilidades y funciones.

2.- El Equipo Directivo gestionará y apoyará las iniciativas tendentes a dotar al Centro de los medios materiales y humanos necesarios para su funcionamiento.

3.- Se promoverá la participación y coordinación de todos los sectores implicados en la elaboración,  desarrollo  y  evaluación  de  las  actividades  extraescolares  y complementarias.

4.- Promover el análisis y debate de la práctica docente y de los elementos programáticos del proceso educativo, velando siempre por mejorar la calidad de la enseñanza.

TODOS LOS ÁMBITOS

 1.- Dotar al Centro de un Plan de Autoprotección que pueda solventar la mayoría de los problemas que se presenten.

 2.- Procurar una educación de hábitos saludables y respetuosos con el medio ambiente.