The Three Big Pigs






Una caza del tesoro de INGLÉS para el Segundo Ciclo de Primaria

Rocío del Valle Martínez Romero

CEIP SAN WALABONSO - Niebla (Huelva)








INTRODUCCIÓN

PREGUNTAS

RECURSOS

LA GRAN PREGUNTA

EVALUACIÓN

CRÉDITOS

 

 


:: INTRODUCCIÓN ::

¿Has probado a crear un cuento? Ahora tienes la oportunidad de hacerlo. Imagina lo divertido que sería si cada vez que leyeses el cuento tuviera un final distinto. ¡Atrévete!

 

 


:: PREGUNTAS ::

1. ¿ Dé qué se alimentan los cerditos en la historia?

2. ¿En qué se diferencian las dos historias?

3. ¿Cuántos finales distintos eres capaz de crear?

4. Recuerda el uso de "HAVE/HAS" y "THERE IS/ THERE ARE".

 

 


:: RECURSOS ::

Puedes encontrar ayuda en estos sitios.

The Three Big Pigs

Three Little Pigs

Have/has

There is/There are

 

 


:: LA GRAN PREGUNTA ::

Ahora pensad en todo lo que habéis leído y aprendido sobre estas historias.

¿Cuál es la moraleja?¿Qué conclusiones habéis sacado?

 

 


:: EVALUACIÓN ::

Para evaluar este trabajo, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

1. El interés por las historias.
2. Seguir una historia a través de imágenes.
3. Si se han respondido las preguntas.
4. Si se han comprobado las respuestas de "HAVE/HAS" y "THERE IS/ THERE ARE".
5. Participación en el trabajo de grupo.
6. Respeto mostrado al profesor/a y a los/las compañeros/as.

 

 


:: CRÉDITOS ::

Caza del Tesoro realizada para el segundo ciclo de Primaria del área de Inglés en febrero de 2005 por Rocío del Valle Martínez Romero, maestra del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).

Este colegio forma parte de la Red de Centros TIC de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.