:: Actividad 1

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Tenéis que "pinchar" sobre cada imagen, para averiguar el nombre y la profesión de cada personaje.

Vuestra labor en esta actividad consiste en redactar diez frases, pensando que sois esas personas. Podéis apoyaros en los capítulos que hasta ahora hemos leído en clase. Esto os servirá de "entrenamiento" para resolver la Actividad 2.

Este trabajo debéis guardarlo en vuestro procesador de texto, poniéndole un título, el listado de frases elaboradas y la misma imagen pero en color.

 :: Actividad 2

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El ilustre Don Alonso Quijano, decide salir a pasear por nuestro cole. Perdido entre pasillos y puertas, se va encontrando con maestros, maestras y otras personas que trabajan en el San Walabonso; a quienes evidentemente y por su estado de locura, confunde con los personajes de la novela.

P E R S O N A J E S

Vuestro trabajo en ésta actividad consiste en pensar, cómo Don Quijote, en su estado de locura y ante tantos extraños artefactos, puede confundirse y como se dirigirá a ellos.

Debéis redactar un fragmento de la conversación, en forma de diálogo (Don Quijote con cada maestro/a u otro personaje que se encuentre).

Una vez terminado lo guardaréis en OpenOffice bajo el título, "EXTRAÑA CONVERSACIÓN" y lo adornaréis con cuantas imágenes queráis que tengan relación sobre todo por el tipo de vestimenta.

Podéis diseñar vuestros propios dibujos en Tuxpaint o elaborados sobre papel y también podéis usar la cámara de fotos del cole para fotografiar a Don Quijote en conversación con cada uno de los personajes (pedid ayuda a vuestra maestra/o para que esos dibujos se puedan insertar como una imagen en vuestro documento).

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- Ahora vuestro trabajo consiste en redactar un documento en OpenOffice con las siguiente estructura:

a) Portada: debe incluir un título interesante y una imagen que refleje que Don Quijote ha pasado por el colegio.

b) Índice: constará de tantos apartados como capítulos tenga la novela que váis a redactar en forma de diálogo, incluyendo a todos los personajes (no todos tienen que intervenir en cada capítulo).

c) Desarrollo de los capítulos, adornados con cuantas imágenes queráis.

d) Autores: listado de todos los alumnos y alumnas que han participado en la elaboración de la novela. Debe incluir, el nombre, los dos apellidos y el curso.

- Terminaréis vuestro trabajo, grabando vuestras versiones de las novelas en un disquete y entregándolas a vuestra maestra/o, para que una vez corregidas sean guardadas de forma segura y publicadas en la web del cole.

Recursos interesantes:

Reescribiendo al Quijote

El poder de la palabra