Proposed by  Belén Moriana Cabrera y Rafael Bravo Cano
From CEIP "Tucci". Martos (Jaén). SPAIN.

REGLETAS 2

 

- Composición: Dadas dos o más regletas, buscar una individual  que sea equivalente a las anteriores juntas.

Suma: a partir de la composición de 2 o más regletas, llegamos al concepto de suma.

Comprobaríamos gráficamente las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.

Seriaciones: comenzamos haciéndolas de dos regletas para poco a poco ir complicándolas.

 

Asimismo, dada una regleta, los niños buscarán las inmediatamente mayor y menor, con lo cual trabajaremos los conceptos anterior y posterior.