PULSAR PARA VER LÁMINAS

 

ORDEN: Normativa de la convivencia

CURSO

SLOGAN QUINCENAL

ACTIVIDADES

1.        

Entro y salgo de clase con cuidado.

~       Evitar masticar chicle en clase.

~       Evitar comer en las aulas (bocadillos ... ).

~       Evitar los empujones a los compañeros al entrar o salir.

~       Saludar a profesores y personas que encuentren y despedirse.

~       Saludar al entrar a clase y en el autobús, despedirse al salir.

~     Evitar pasar entre dos o mas personas que estén hablando.

~       Ceder el paso.

~      Levantarse al entrar un profesor en clase, u otra persona mayor.

~       Pedir permiso para entrar o salir en clase cuando entra o sale solo.

~       Andar «sin prisas» por el colegio.

~       Adoptar posturas correctas en clase, vestíbulos, pasillos, autobús...

2.        

Cumplo las normas de mi clase.

3.        

Entro y salgo ordenadamente.

4.        

Cumplo las normas en el colegio y en casa.

5.        

Con orden soy más eficaz.

6.        

En una clase ordenada se trabaja mejor.

 

ORDEN: Orden Material

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ACTIVIDADES

1.        

Guardo mi cartera en su sitio.

~       Tener ordenado y a punto el material de trabajo (apuntes, libros, instrumentos de trabajo...).

~       Cuidar los libros, cuadernos y todo tipo de materiales.

~       Evitar morder o chupar los lápices.

~       Limpiar aquellos instrumentos que se deterioran si quedan sucios después de su uso: pinceles, recipientes, pinzas, balanzas...

~       Tapar los envases: pinturas, pegamentos, tubos.

~       Tener ordenado su pupitre.

~       Tener en la mesa de trabajo sólo el material que se va a emplear.

~       Guardar el material cuando se haya terminado de trabajar.

~       Dejar cada cosa en su sitio al terminar un trabajo. Cerciorarse de que lo que se tira no vale.

~       Recoger la ropa caída y colocarla en la percha, aunque sea de otro.

~       Tener cuidado en recoger libros y chaquetas cuando se dejan en el patio.

~       Respetar los objetos ajenos, no usándolos sin permiso.

2.        

Tengo los libros forrados y con el nombre.

3.        

Cuido el material escolar.

4.        

Cuido mi material de trabajo.

5.        

Tengo ordenados los materiales de trabajo y los cuido.

6.        

Cuido las cosas para que duren.

 

 

GENEROSIDAD: Orden material

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ACTIVIDADES

1.        

Cuido mi clase para que esté bonita.

~       Escribir en el papel o material para ello y no en los pupitres, paredes, etc.

~       Tirar los papeles inútiles a la papelera acercándose a la misma.

~       No tirar papeles al suelo.

~       Tirar de las cisternas después de usar el servicio.

~       Dejar limpios los lavabos después de usarlos.

~       Cerrar los grifos de fuentes, lavabos, duchas.

~       Respetar y cuidar las plantas dentro del colegio y en el patio.

~       Respetar la decoración del colegio (cuadros, adornos, etc.) y participar en el cuidado de la misma.

~       Respetar los objetos ajenos, no usándolos sin permiso.

~       Apagar las luces cuando no sean necesarias.

2.        

Procuro que mi clase esté bonita.

3.        

Cuido mi clase.

4.        

Cuido mi colegio.

5.        

Cuido mi ciudad.

6.        

Cuido la naturaleza.

 

GENEROSIDAD: Orden material

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ACTIVIDADES

1.        

Obedezco a la primera.

~       Saber escuchar en silencio.

~       Cumplir los encargos.

~       Saber aceptar las decisiones de la mayoría.

~       Obedecer las indicaciones de cualquier profesor.

2.        

Para obedecer, escucharé bien.

3.        

Obedezco con alegría.

4.        

Respeto a las personas mayores.

5.        

Obedecen los fuertes.

6.        

Obedezco porque quiero.

 

GENEROSIDAD: Compañerismo.

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ACTIVIDADES

1.        

Dejo jugar a quien me lo pide.

~       Respetar el turno de palabra.

~       Prestar el material a los compañeros.

~       Ser correctos y amables en el trato personal.

~       Participar en las actividades grupales cuando corresponda.

~       Evitar las palabras ofensivas.

~       Evitar los «motes» y los gestos hirientes.

~       Evitar el ridículo a los demás.

~       Llamar por su nombre a las personas.

~       Cumplir los encargos.

~       Saber aceptar las decisiones de la mayoría.

~       Recoger la ropa caída y colocarla en la percha, aunque sea de otro.

~       Evitar los empujones a los compañeros al entrar o salir.

~       Tomar en serio las opiniones de los otros.

~       Hablar sin tratar de imponer el propio criterio.

2.        

Si me enfado, hago las paces.

3.        

Dejo hablar a los demás y les escucho con atención.

4.        

Soy amigo de todos

5.        

El egoísta y el envidioso no son buenos compañeros.

6.        

Ayudo sin que me lo pidan.

 

GENEROSIDAD: Obediencia. Aceptación de las normas. Agradecimiento

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ACTIVIDADES

1.        

Doy un juguete que me gusta.   

~      Ayudar a recoger los juegos y materiales después del trabajo en equipo.

~      Cumplir los encargos.

~      Recoger la ropa caída y colocarla en la percha, aunque sea de otro.

~      Recoger libros y chaquetas cuando se dejan en el patio.

~      Prestar el material a los compañeros.

 

2.        

Dejo mis cosas a quien lo necesita.

3.        

Presto algo que me gusta.

4.        

Ayudo a quien lo necesita.

5.        

El egoísta no comparte.

6.        

Pienso en los demás.

 

GENEROSIDAD: Compañerismo. Conducta cooperativa con sus hermanos y compañeros.

Respeto. Tolerancia. Apertura. Comprensión

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ACTIVIDADES

1.        

Trabajo con limpieza.

~       Contribuir al trabajo ordenado y silencioso.

~       Traer el material necesario para el trabajo diario.

~       Guardar el material cuando se haya terminado de trabajar.

~       Tener ordenado y a punto el material de trabajo.

~       Dejar cada cosa en su sitio al terminar un trabajo.

~       En clase, realizar siempre la actividad adecuada a cada situación.

~       Escuchar antes de hablar, sobre todo en los trabajos en grupo.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Si se quiere preguntar, hacerlo después de reflexionar.

~       Participar en las actividades grupales cuando le corresponda.

~       Tener en la mesa de trabajo sólo el material que se va a emplear.

~       Cuando un alumno ha utilizado la pizarra ante sus compañeros, dejarla borra­da y dispuesta para el que la use después.

~      Adecuar la exposición en las actividades grupales al tiempo que se disponga, sin acaparar el que pueda corresponder a otros.

 

2.        

Presento bien mis trabajos.

3.        

Presento mis trabajos limpios y ordenados.

4.        

Empiezo y termino bien mis trabajos.

5.        

Trabajo bien en equipo.

6.        

Saco el máximo rendimiento del estudio.

 

GENEROSIDAD: Generosidad. Colaboración y ayuda. Solidaridad. Espíritu de servicio

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ACTIVIDADES

1.        

Escucho con atención.

~       Guardar el material cuando se haya terminado de trabajar.

~       Ser puntuales. justificar las faltas.

~       Tener ordenado y a punto el material de trabajo (apuntes, libros, instrumentos de trabajo, etc.).

~       Adoptar posturas correctas en clase, vestíbulos y pasillos.

~       Dejar cada cosa en su sitio al terminar un trabajo.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Tener en la mesa de trabajo sólo el material que se va a emplear.

 

2.        

Trabajando en silencio ayudo a los demás.

3.        

Escucho con atención

4.        

Comienzo a trabajar con puntualidad.

5.        

Estudio todos los días: guerra a la pereza.

6.        

Tengo mi plan de estudio diario y lo cumplo.

 

TRABAJO‑ESFUERZO: Trabajo. Empeño en la obra bien hecha

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ACTIVIDADES

1.        

Si me duele, me quejo poco.                  

~       Adoptar posturas correctas en clase, vestíbulos y pasillos.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~      Procurar comer de todo y terminar toda la comida.

 

2.        

Como de todo para crecer y ser fuerte.

3.        

Soy fuerte y no me quejo.         

4.        

Como todo lo que me ponen.

5.        

Lo que vale cuesta: no me rindo ante las dificultades.

6.        

El sacrificio hace valientes.

 

TRABAJO‑ESFUERZO: Trabajo. Laboriosidad. Aprovechamiento del tiempo. Constancia. Perseverancia. Paciencia

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ACTIVIDADES

1.        

No pido caprichos.

~       Evitar masticar chicle en clase.

~       Ser puntuales. justificar las faltas.

~       Escribir en el papel o material para ello y no en los pupitres, paredes, etc.

~       Evitar comer pipas en el colegio.

~       Cuidar los libros, cuadernos y todo tipo de materiales.

~       Cerrar los grifos de fuentes, lavabos, duchas.

~       Recoger la ropa caída y colocarla en la percha, aunque sea de otro.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Apagar las luces cuando no sean necesarias.

~       Dejar las chaquetas y abrigos bien colgados.

~       Limpiar aquellos instrumentos que se deterioran si quedan sucios después de su uso: pinceles, recipientes, pinzas, balanzas.

~       Tapar los envases: pinturas, pegamentos, tubos.

~       Cerciorarse de que lo que se tira no vale.

~       Informar de los desperfectos.

~        

2.        

No soy caprichoso.

3.        

Guerra al capricho.

4.        

Me conformo con las cosas que tengo.

5.        

Aprovecho las cosas hasta el final: no las tiro.

6.        

No me dejo llevar por los caprichos y las modas.

 

TRABAJO‑ESFUERZO: Fortaleza‑reciedumbre

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ACTIVIDADES

1.        

Voy limpio y aseado.

~       Dar las gracias.

~       Pedir las cosas por favor.

~       Estar limpio.

~       Saber escuchar en silencio.

~       Evitar las palabras malsonantes o chabacanas.

~       Respetar el turno de palabra.

~       Comer y beber sin hacer ruido.

~       Ser correctos y amables en el trato personal.

~       Hablar sin gritar.

~       Evitar las palabras ofensivas.

~       Pedir permiso para entrar o salir en clase cuando entra o sale uno solo.

~       Levantar la mano, o hacer otra señal convenida, para indicar que se quiere ha­blar en clase.

~       Adoptar posturas correctas en clase, vestíbulos y pasillos.

~       Evitar los «motes» y los gestos hirientes.

~       Pedir perdón cuando haya habido algún error.

~       Vestir con corrección.

~       Saludar a profesores y personas que encuentre y despedirse.

~       Saludar al entrar en clase y en el autobús, despedirse al salir.

~       Evitar tocarse la nariz.

~       Escuchar antes de hablar, sobre todo en los trabajos en grupo.

~       Utilizar correctamente los cubiertos en la comida.

~       Evitar los empujones a los compañeros al entrar o salir.

~       Evitar pasar entre dos o más personas que están hablando.

~       Poner la mano en la boca cuando se bosteza.

~       Ceder el paso.

~       Evitar morderse las uñas.

~       Usar adecuadamente la servilleta, el pañuelo.

~       Saber mirar atentamente a quien habla.

~       Si se quiere preguntar, hacerlo después de reflexionar.

~       Evitar hacer ruidos malsonantes (bostezos, estornudos

~       Llevar atados los zapatos o zapatillas de deportes.

~       Cuidar el tono humano en la comida aunque ésta sea de bocadillos.

~       Evitar «muletillas» al exponer algún tema o al hablar.

~       Llamar por su nombre a las personas.

~       Levantarse al entrar un profesor en clase, u otra persona mayor.

2.        

Utilizo bien los cubiertos.

3.        

Saludo al entrar y salir de un sitio.

4.        

Cedo el paso a los demás.

5.        

Soy amable con los demás.

6.        

Soy correcto en el hablar.

 

TRABAJO‑ESFUERZO: Sobriedad. Austeridad. Sentido de la economía y del ahorro

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ACTIVIDADES

1.        

Los valientes dicen la verdad.    

~       Pedir perdón cuando se ha molestado a alguien.

~       Evitar los «motes» y los gestos hirientes.

~       Pedir perdón cuando haya habido algún error.

~       Evitar el ridículo a los demás.

 

2.        

Estoy contento cuando digo la verdad.

3.        

Digo siempre la verdad.

4.        

Digo siempre la verdad, aunque me cueste.

5.        

Confío en quienes me quieren.

6.        

El que se excusa se acusa.

 

TRABAJO‑ESFUERZO: Buenos modales. Higiene y limpieza. Delicadeza. Urbanidad

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ACTIVIDADES

1.        

Hago lo que debo.        

~       Saber escuchar en silencio.

~       Evitar las palabras malsonantes o chabacanas.

~       Ser correctos y amables en el trato personal.

~       Evitar las palabras ofensivas.

~       Cumplir los encargos.

~       Evitar los «motes» y los gestos hirientes.

~       Pedir perdón cuando haya habido algún error.

~       Saber aceptar las decisiones de la mayoría.

~       En clase, realizar siempre la actividad adecuada a cada situación.

~       Escuchar antes de hablar, sobre todo en los trabajos en grupo.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Evitar el ridículo a los demás.

~       Tomar en serio las opiniones de los otros.

~       Escuchar sin juzgar al otro.

~       Hablar sin tratar de imponer el propio criterio.

~       Llamar por su nombre a las personas.

2.        

Reconozco mis fallos y rectifico.

3.        

Hago lo que debo, aunque me cueste.

4.        

Selecciono los programas de TV.

5.        

Los cobardes dan pena.

6.        

No me importa el qué dirán.

 

RESPONSABILIDAD: Sinceridad. Amor a la verdad

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ACTIVIDADES

1.        

Ayudo en casa y en el colegio.  

~       Contribuir al trabajo ordenado y silencioso.

~       Cumplir los encargos.

~       Al terminar la jornada, dejar la clase ordenada (sillas, papeles, etc.) para facili­tar el trabajo a las empleadas de la limpieza.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Apagar las luces cuando no sean necesarias.

~       Cerrar las puertas o ventanas con cuidado.

~       Informar de los desperfectos.

 

2.        

Con mi encargo ayudo a los demás.                   

3.        

Colaboro en casa y en el colegio.

4.        

Cumpliendo mi encargo ayudo a los demás.

5.        

Cumplo bien mi encargo.

6.        

Me ofrezco para prestar servicios.

 

RESPONSABILIDAD: Autonomía. Iniciativa. Decisión. Valentía. Criterio propio. Espíritu crítico

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ACTIVIDADES

1.        

Estoy siempre contento.

~       Dar las gracias.

~       Saludar a profesores y personas que encuentre y despedirse.

~       Saludar al entrar en clase y en el autobús, despedirse al salir.

 

2.        

Cuando ayudo a los demás estoy contento.

3.        

Ayudo para que en mi casa haya un ambiente de alegría y felicidad.

4.        

Procuro que los demás lo pasen bien.

5.        

Hago felices a los demás.

6.        

Soy positivo y optimista, también cuando me salen mal las cosas.

 

RESPONSABILIDAD: Responsabilidad en el cumplimiento de encargos. Colaboración

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ACTIVIDADES

1.        

Juego con mis amigos.

~       Devolver lo prestado (biblioteca ... ).

~       Guardar el material cuando se haya terminado de trabajar.

~       Tener ordenado y a punto el material de trabajo (apuntes, libros, instrumentos de trabajo, etc.).

~       Cuidar los libros, cuadernos y todo tipo de materiales.

~       Cumplir los encargos.

~       Respetar los plazos de préstamo en la biblioteca.

~       Dejar cada cosa en su sitio al terminar un trabajo.

~       Respetar los horarios de los demás.

~       Terminar lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.

~       Limpiar aquellos instrumentos que se deterioran si quedan sucios después de su uso: pinceles, recipientes, pinzas, balanzas.

~       Tener en la mesa de trabajo sólo el material que se va a emplear.

~       Tapar los envases: pinturas, pegamentos, tubos.

~       Dejar ordenada la ropa después de hacer deporte.

~       Llevar atados los zapatos o zapatillas de deportes.

2.        

No veo demasiada TV.

3.        

Practico alguna afición.

4.        

Dedico un rato a la lectura.

5.        

Hago planes para el verano.

6.        

Cultivo aficiones deportivas y culturales.

 

 

 

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