| 1.- Favorecer el desarrollo personal, comunitario, social, el respeto y comprensión a otras culturas. |
| 2.- Desarrollar un modelo de educación intercultural, que permita un enriquecimiento social entre el alumnado, tanto dentro como fuera del Centro. |
| 3.- Desarrollar una campaña de captación que motive al alumnado a acudir al Centro de Adultos, ofertándolo una formación acorde con sus necesidades e intereses. |
| 4.- Mejorar el nivel de organización y funcionamiento de las distintas unidades que integran nuestro Centro, en el que se sienta integrado e implicado nuestro alumnado. |
| 5.- Potenciar el Centro de Adultos como elemento dinamizador socio-cultural del municipio, implicando al mayor número de entidades colaboradoras. |
| 6.- Mejorar la calidad de vida de las personas adultas, tanto desde el punto de vista personal como comunitario. |
| 7.- Ayudar a entender, comprender y profundizar en nuestra identidad local, provincial y comunitaria, como ciudadano crítico y partícipe. |
| 8.- Potenciar la alfabetización digital como formación básica que facilite el acercamiento de nuestros alumnos a las nuevas tecnologías. |
| 9.- Favorecer y estimular la adquisición de técnicas de estudio y trabajo que permita el aprendizaje autónomo y desenvolvimiento en su medio más cercano. |
| 10.- Realizar una programación general que parta de los intereses y necesidades de los propios alumnos, que le permita una integración social tanto presente como futura. |
| 11.- Proveer al Centro del mayor número de recursos (personales, materiales y sociales), que permita al alumnado un modelo de trabajo, de investigación, participación y acción. |
| 12.- Favorecer en los alumnos inmigrantes la adquisición y el desarrollo de una formación instrumental que les permita una competencia personal, social, laboral en unas condiciones que por desarraigo de su propia tierra, lengua y cultura habitual, le son adversas, no obstante los avances en la igualdad realizados en Andalucía. |
| 13.- Favorecer la asistencia, la permanencia en el grupo y el aprendizaje de la lengua a los alumnos inmigrantes, con una oferta del Centro organizada y estructurada en cuanto a Niveles de Aprendizaje de Español y horarios. |
| 14.- Favorecer la adquisición y el desarrollo de una formación instrumental básica que posibilite una realización personal, capacitación e integración laboral. |
| 15.- Favorecer, potenciar y participar en actividades y proyectos de formación para que el profesorado profundice y avance en el ámbito de la Educación Permanente. |
| 16.- Integración del Centro dentro de la comunidad, mediante actividades socio-culturales e integradoras. |