| - Visita a Granada |
| - Visita cultural al municipio |
| - Asistencia a obras de teatro y charlas organizadas por otras instituciones |
| - Visita a Granada |
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Este viaje ha sido programado en dos rutas: El hacerlo de esta forma ha sido para adaptarnos más a los intereses de nuestros alumnos/as. La salida fue bastante temprano para poder llegar a Granada a buena hora y que diera tiempo a realizar todo el recorrido previsto. La comida se realizó reuniendo a las dos rutas para que la convivencia fuera mayor. Se comió en un restaurante de Huétor Vega, pueblo muy cercano a Granada; donde se degustaron dos exquisitos menús muy típicos granadinos, uno de carne y otro de pescado. Estos dos menús fueron elegidos teniendo en cuenta a nuestra variedad de alumnos/as, ya que muchos son árabes y no pueden comer carne. En el itinerario 1 por la mañana se visitó el Albaycín a pie recorriendo sus blancas calles y disfrutando de sus maravillosos miradores a Granada y Alhambra. Después de la comida fue la visita guiada a La Alhambra; y después a vuelta a casa. En el itinerario 2 por la mañana se visitó el centro de
Granada empezando por su majestuosa Catedral y su histórica Capilla
Real donde descansan los cuerpos de los Reyes Católicos, Felipe
"El Hermoso" y Juana "La Loca". Nos dirigimos andando
por la mercantil calle de la Alcaicería hacia el Corral del Carbón
y después al Ayuntamiento y al autobús que nos llevaría
a comer con el otro grupo. Por la tarde a la Cartuja donde hubo momentos
de relax bajo la sombra de los grandes árboles de su entrada. Y
ya la vuelta a casa. |
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| - Visita cultural al municipio |
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Por ser nuestro colegio un centro con mucho alumnado extranjero debemos hacer que sepan desenvolverse en su entorno próximo. Para ello algo muy importante es que conozcan el lugar donde viven. Con estas visitas al municipio vamos a conseguir este objetivo. |
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| - Asistencia a obras de teatro y charlas organizadas por otras instituciones |
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El teatro es un bien cultural que hemos de enseñar a valorar a nuestro alumnado que de forma independiente pocos se deciden a asistir. Así conseguimos que se acerquen a él de una forma muy motivante puesto que van con sus compañeros y con sus maestros/as. Con el fin de acercar a nuestro alumnado al teatro y a las obras literarias algunas de nuestras aulas han asistido a charlas sobre El Quijote organizadas por el CEP de El Ejido. |
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