Evaluación

Primero la autoevaluación:

Aspectos a evaluar	Nada	Poco	adecuado	Bastante
He mostrado interés en la realización del trabajo
He colaborado y ayudado a los compañeros y compañeras
He realizado las actividades propuestas
He respetado los acuerdos para la publiación y presentación del trabajo.
He respetado el material utilizado.

Vamos a usar esta rúbrica para evaluar el trabajo realizado. Como veis, cada categoría tiene cuatro posibilidades de puntuación (4,3,2,1). Eso quiere decir que el máximo de puntos que podéis conseguir es de 24. Al final de esta página podéis observar cómo se evaluará.

CATEGORIA	Muy bien(4)	Bien(3)	Satisfactorio(2)	Mejorable(1)
Construcción de Párrafos	Todos los párrafos incluyen una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.	La mayor parte de los párrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.	Los párrafos incluyen información relacionada pero no fueron generalmente bien organizados.	La estructura del párrafo no estaba clara y las oraciones no estaban generalmente relacionadas.
Redacción	No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.	Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Cantidad de Información	Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.	Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.	Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración.	Uno o más temas no están tratados.
Organización	La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.	La información está organizada con párrafos bien redactados.	La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.	La información proporcionada no parece estar organizada.
Calidad de Información	La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.	La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Apuntes	Los apuntes están anotados y organizados de una manera muy ordenada y con mucho cuidado.	Los apuntes están anotados legiblemente y con cierta organización.	Los apuntes están anotados.	Los apuntes fueron anotados sólo con la ayuda de compañeros/maestros o cuando fue recordado.

Rúbrica realizada en Rubistar.

VALORACIÓN	Muy buen trabajo	Buen trabajo	Trabajo satisfactorio	Trabajo mejorable
PUNTUACIÓN	24	18-23	12-17	6-11

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