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		<title>Blog del PDC de Ecología y Medio Ambiente del Centro de Ed. Permanente &quot;Juan Rodríguez Pintor&quot; (Motril)</title>
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		<description><![CDATA[No Footer]]></description>
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		<title>O7-08 Observaciones</title>
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		<description><![CDATA[En esta categoría iremos colocando las observaciones que vayamos haciendo durante el curso 07-08. Con el siguiente esquema:<br /><br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b><br /><b>Hábitat: </b><br /><b>Fecha:</b>               Hora:<br /><b>Observador:</b> AG Maldonado<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br />Octubre:<br /><br />01 Colotis evagore<br /> <img src="images/Obs_07-08_001_Colotis_evagore_Alp07f_023.jpg" width="480" height="350" border="0" alt="" /> <br /><br />Lugar: Órgiva.<br />Hábitat: Alcaparras junto a un camino.<br />Fecha: 12 Octubre de 2007.<br />Observador: AG Maldonado<br />Documentación:<br />Interrogantes para el grupo: ¿Cómo son la oruga, la crisalida y los huevos?. ¿Cual es su ciclo en la comarca de la costa?<br /><br /><br />Danaus_plexippus<br /> <img src="images/Obs_07-08_002_Danaus_plexippus.jpg" width="480" height="322" border="0" alt="" /> <br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b>Motril. Zona norte.<br /><b>Hábitat: </b><br /><b>Fecha:</b>               Hora:<br /><b>Observador:</b> Pepe Rubia<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br /> <img src="images/Obs_07-08_003_Charaxes_jasius_Mina_Sierra_13_18a.jpg" width="480" height="493" border="0" alt="" /> <br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b><br /><b>Hábitat: </b><br /><b>Fecha:</b>               Hora:<br /><b>Observador:</b> AG Maldonado<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br />Utetheisa pulchela, oruga (posiblmente)<br /> <img src="images/Obs_07-08_004_Utetheisa_C_Carmen_06_09_copia.jpg" width="480" height="392" border="0" alt="" /> <br /><br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b>Pueblo nuevo<br /><b>Hábitat: </b>sobre heliotropo<br /><b>Fecha:</b> 14 octubre de 2007  Hora: 12 AM<br /><b>Observador:</b> Laura Maldonado García (6 años)<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br />Utetheisa pulchella<br /><br /> <img src="images/Obs_07-08_004_Utetheisa_pulchella_05_copia.jpg" width="480" height="680" border="0" alt="" /> <br /><b>Foto:</b><br /><br /><b>Lugar de la observación:</b><br /><b>Hábitat: </b><br /><b>Fecha:</b>               Hora:<br /><b>Observador:</b> <br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br />Cacyreus_marshalli (huevos)<br /><img src="images/Obs_07-08_005_Cacyreus_marshalli_04_10_copia.jpg" width="480" height="478" border="0" alt="" /> <br /><br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b>Playa de Poniente<br /><b>Hábitat: </b>Geranios en una jardinera.<br /><b>Fecha:</b>  12 Octubre de 2007  Hora: 5 PM<br /><b>Observador:</b> AG Maldonado<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /><br />Oruga a identificar.<br /> <img src="images/Obs_07-08_006_ORUGA_DE_JAIME.jpg" width="480" height="302" border="0" alt="" /> <br /><br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b><br /><b>Hábitat: </b><br /><b>Fecha:</b>               Hora:<br /><b>Observador:</b> Jaime<br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br /><br /> <img src="images/Obs_07-08_007_Pieris_rapae_Alc_98_030.jpg" width="480" height="426" border="0" alt="" /> <br /><br /><b>Foto:</b><br /><b>Lugar de la observación:</b> Alcornocal de Lújar<br /><b>Hábitat: </b> Alcaparra.<br /><b>Fecha:</b> 14 octubre de 2007  Hora: 12 AM<br /><b>Observador:</b> <br /><b>Descripción de la observación</b><br /><b>Documentación:</b><br /><b>Interrogantes para el grupo?</b><br />]]></description>
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		<title>Glosario Ecología y Medio Ambiente 07-08</title>
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		<description><![CDATA[Glosario Ecología y Medio Ambiente<br /><br />En esta sección vamos a elaborar un glosario con términos relacionados con la temática impartida en el Plan Educativo de Carácter no Formal de Ecología y Medio Ambiente.<br />Este glosario lo vamos a construir de forma colectiva.<br /><br />Tendrás, pues, que incluir al menos una entrada original en este glosario. Recuerda ser respetuoso con la autoría de los textos; si usas una definición que has encontrado en algún otro sitio debes referenciarla o enlazarla de manera adecuada.<br /><br /><br />Esquema para la incorporación:<br /><br />Palabra:	<br />Imagen (foto original y de nuestra zona):<br />Motivo de la incorporación: <br />Definición:<br />Fuente utilizada para esta definición: <br />Enlaces de interés relacionados con el tema:<br />Incorporada por: <br />Fecha:<br /><br /><br /><br /><b>Cambio Climático </b>      <br /><br />Imagen (foto original y de nuestra zona:(Necesitamos una foto) <br /> <img src="images/almunecartormenta01.jpg" width="480" height="470" border="0" alt="" /> <br />Motivo de la incorporación: Frase relavante al tema de Ecología y Medio Ambiente<br /><br />Definición:Alteraciones a largo plazo de las capas de la atmósfera  su circulación y ubicación a escala planetaria. Modificación natural o inducida que altera entre otras cosas, los regimenes de temperatura, de lluvia y de radiacion. Con ello afecta en forma significativa la vida en el planeta<br /> <br />Fuente utilizada para esta definición: Propia<br /><br />Enlaces de interés relacionados con el tema: <a href="http://www.tv.uvigo.es/VODpublic/camb_climat.es.html" target="_blank" >www.tv.uvigo.es/VODpublic/camb_climat.es.html</a>     <a href="http://www.metoffice.gov.uk/research/hadleycentre/models/modeldata.html" target="_blank" >www.metoffice.gov.uk/research/hadleycentre/models/modeldata.html</a>              <br /><br />Incorporada por:  Jorge J Cancellieri<br /><br />Fecha: 09/107 2007<br /><br /><br /><br /><b>EROSIÓN</b>	<br />Imagen:<br /> <img src="images/Molvizar03_08.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br />Motivo de la incorporación: En la excursión que realizamos el sábado 27 de Octubre de 2007, Molvizar-Guindalera-Guajar Alto (Consultar memoria de la actividad), me llamó la atención la gran erosión que sufren los terrenos de la Sierra de Bodijar tras el incendio del .... y las lluvias torrenciales que la Costa Granadina han sufrido el ...de Octubre de 2..07.<br /><br /><br />Definición:<br /><br />EROSIÓN: Es la pérdida progresiva que se produce en los terrenos. La erosión producida por las olas del mar desempeña un papel importante en las costas marítimas, tanto como la erosión por acción de ríos, lluvias, escarchas, etc. debido a las propiedades físico-químico del agua, del viento y de agentes biológicos. La erosión tiene lugar en lapsos muy cortos, favorecida por el desequilibrio que se produce cuando se extermina la cubierta vegetal o por la aplicación de técnicas inadecuadas en el manejo de los recursos naturales renovables (suelo, agua, flora y fauna). <br />Desgaste o destrucción lenta de la superficie terrestre y posterior transporte de las partículas, producido por algún agente físico, como el viento, la lluvia, las mareas, las olas, etc. Cuando la velocidad de estos agentes en su acción erosiva es superior a la de la productividad del suelo, éste acaba destruido, incapaz de albergar vida vegetal.<br />La erosión, por lo tanto, es el fenómeno que da paso a la desertificación. Remoción de tierra y piedras por agua y otros agentes naturales. La erosión por las olas de mar desempeña papel importante en costas marítimas tanto como la erosión por acción de ríos, lluvias, escarchas, etc., que constantemente reducen la tierra. También ocurre erosión química debida, por ejemplo, al oxígeno y al anhídrido carbónico. <br /><br />EROSIÓN EÓLICA: Desprendimiento, transporte y disposición del suelo por la acción del viento. Ocurre en regiones muy secas durante períodos suficientemente largos (llanos orientales y costa atlántica) para que las partículas del suelo pierdan su cohesión. En general, la existencia de una cobertura vegetal sólida y perenne impide la erosión eólica. <br /><br />EROSIÓN GLACIARIA: Los glaciares son ríos de hielo que se deslizan muy lentamente por las laderas de las montañas desgastando las rocas a su paso. La erosión de fondo y de los laterales del glaciar origina valles con un perfil en forma de &quot;U&quot;, muy amplios. <br />Sobre las cumbres altas, las tormentas de nieve son continuas y acumulan en las depresiones, llamados circos glaciarios, que son masas compactas de hielo. El movimiento descendente depende de la pendiente del terreno y del espesor del hielo. La marcha de los glaciares erosionan los faldeos y arrastran rocas de diferentes tamaños, desde grandes bloques hasta partículas pequeñas que reciben el nombre de morrenas glaciares. Según el lugar que ocupen dentro del valle son de fondo, de frente, laterales y centrales. Cuando las lenguas glaciares llegan al mar o a un lago, se parten en bloques que flotan y constituyen los témpanos. <br /><br />EROSIÓN HÍDRICA: Erosión debida al agua por su escurrimiento superficial, llegando a roer el suelo en grados de láminas, surcos o cárcavas. Es la manifestación de la acción de las lluvias sobre la superficie terrestre (expresada a través de cárcavas, erosión laminar, denudación y arrastre de material). De las anteriores, la más peligrosa es la pérdida de suelo por forma de lámina, debido a que es paulatina y no se manifiesta con fenómenos muy visibles, como la erosión en surcos y los zanjones de las cárcavas. <br /><br />EROSIÓN MARÍTIMA: Remoción de rocas y porciones de costas por acción de las aguas de mar. Las líneas costaneras están en proceso constante de mutación por acción de las olas que es particularmente intensa durante las marejadas causadas por las mareas y durante las tempestades. En muchos lugares se protege las costas de esta amenaza por medios artificiales. <br /><br />EROSIÓN TÉRMICA: Desgaste o destrucción violenta de la superficie terrestre rocosa y que permite su posterior transporte de las partículas, producido por la variación brusca de la temperatura, especialmente, cuando quedan restos de agua dentro de los intersticios (espacios pequeños que medias entre dos cuerpos o entre dos partes de un mismo cuerpo) y por la baja temperatura se congela, expande y parte las rocas desde su interior. <br /><br />Fuente utilizada para esta definición: Diccionario Ecológico:<br /><br /><a href="http://www.ambiente-ecologico.com/ediciones/diccionarioEcologico/diccionarioEcologico.php3?letra=E&amp;numero=03&amp;rango=ENFERMEDAD_CARENCIAL_-_ESCALPE" target="_blank" >http://www.ambiente-ecologico.com/edici ... _-_ESCALPE</a><br /><br />Enlaces de interés:<br /><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/suelo-erosion/suelo-erosion.shtml" target="_blank" >http://www.monografias.com/trabajos15/s ... sion.shtml</a><br /><br />Incorporada por: Antonio García Maldonado<br />Fecha: 6 de Octubre de 2007.<br />]]></description>
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		<title>02 Molvizar-Guajar Alto</title>
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		<description><![CDATA[02 Movlizar-Guajar Alto<br /><br />Texto: Manolo Guillén<br />Fotos: AG Maldonado<br /><br />SALIDA DEL DIA 29 DE SEPTIEMBRE DE 2007.<br />MOLVIZAR-GUINDALERA-GUAJAR ALTO.<br /><br />A las ocho y media de la mañana del sábado, nos vemos, en el pié del Cerro de la Virgen, un grupo de unas treinta personas, para  la salida de hoy. Con bastante ilusión en el ambiente, después del verano, que en muchos casos ha supuesto un paréntesis de salidas, y en otros muchos, las salidas han sido en grupos más reducidos, volvemos a vernos para reiniciar las caminatas en la que podríamos denominar una nueva campaña. <br />La salida de hoy la han preparado entre varios compañeros, Antonio García Maldonado, José Guirado y José Antonio Rodríguez. Teniendo en cuenta quien la ha preparado, todos suponemos que va a ser un rotundo éxito, como finalmente resultó.<br />El grupo toma el autobús entre charlas y saludos en dirección a Molvízar, donde comenzamos a andar. Todos comentamos que llevamos chubasqueros, hay paraguas en muchas manos, y en casi todas las mochilas. Pero esto afortunadamente no haría falta. El día fue delicioso, aunque cuando llegábamos casi a la cima de Guindalera, un labrador nos comentó como por la mañana había llovido allí.<br />El camino comienza con una ascensión, por pista, que en algunas ocasiones está cementada y estas son las zonas de ascenso más duro. Poco a poco y sin prisa, esperándonos, cada cierto tramo, para agrupar a todo el mundo y disfrutar de la amistad, subimos alcanzando un paisaje de mar, montañas, poblaciones, verde, azul, blanco, que merece la pena retener en la memoria para siempre. Casi toda nuestra comarca costera se encuentra a nuestra vista. Molvízar, Ítrabo, Salobreña, las vegas de Motril-salobreña y Almuñécar, y las sierras de toda nuestra comarca, conforma el mejor cuadro que pueda imaginarse.<br />En la ascensión comprobamos los daños que ha hecho en el camino la fuerte tormenta que causó el fallecimiento de una persona en Almuñécar, además de numerosísimos daños. El camino antes era practicable para vehículos. En estos momentos en algunas zonas solo para peatones y con cierta dificultad. El agua ha salido de los cauces por no caber y ha roto el camino con barranqueras, dejando en muchos sitios la piedra al descubierto.  Llegamos a un punto en que vemos, con sorpresa, como bajan un coche y un camión por el camino. Procuramos apretar el paso para advertirles del mal estado del camino, pero antes llegamos a un cruce y vemos con sorpresa como han puesto un obstáculo en el centro, que indica que está cortado y toman tranquilamente la otra pista, en el cruce y continúan sus descenso sin que lleguemos a decirles nada. Cuando estábamos en una de las paradas para agruparnos, muy cerquita de la cima, bajó un señor en un vehículo todo terreno, con un remolque cargado de uvas. Le preguntamos por la cima y después de indicarnos el camino, con suma amabilidad, nos invita a comer uvas, que resultan deliciosas, aunque desgraciadamente están bastante rotas por culpa del granizo de la pasada tormenta. Esperemos y deseamos que den un buen vino, con el que poder disfrutar dentro de unos meses.<br />La marcha continua en ascenso hasta la llegada a un cruce, en el que dos compañeros deciden hacer un alto y esperarnos al resto, que nos dirigimos por un camino bastante empinado hacia la cumbre de la montaña. La llegada es rápida, el sitio precioso, hay castaños y bastantes labores antiguas abandonadas. Vistas a la Sierra de los Guajares, y al Sur, nuestra costa y el azul intenso que hoy luce nuestro mar. Tomamos un poco de comida y agua y comenzamos el descenso pasando cerca de viñas, alguna de las cuales están acabando de vendimiar, y algún cortijo. Poco después el camino pasa por una zona de pinos y continuamos el descenso, para llegar a Guajar Alto, que anteriormente lo vimos desde la montaña. Por el camino seguimos viendo los daños que ha causado la granizada en los olivos y en todos los cultivos, tirando el fruto al suelo y dañando el que queda en el árbol. En Guajar Alto, paramos en la terraza de un bar, mientras viene el autobús a recogernos y nos tomamos un refrigerio, con sus tapas correspondientes. <br />El autobús nos recoge y nos trae a Motril, satisfechos por un magnífico día de senderismo, en una salida perfectamente preparada, por una zona preciosa. Hemos subido a algo más de 1.000 metros de altitud, en Guindalera, recorrido 18 kilómetros, disfrutado de un día magnífico, también climatológicamente hablando, y la verdad es que quedan ganas de repetir otra vez este recorrido.   <br />								Septiembre de 2007.<br />							Manuel Guillén González 2007.<br />     <br /><br /><br />Un nutrido grupo de alumnos/as del Plan Educativo de caracter no formal de Ecología y Medio Ambiente y el maestro que lo imparte participaron es esta salida de campo:<br /><br /> <img src="images/Molvizar03_01.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /><b>Manolo Guillén, Michel y Berenice, Josá Antonio y María Angustias, José, Manoli, Gonzalo. Juana, Mari Ángles, Juan Muros y AG Maldonado (Alumnos/as-maestro participantes en esta actividad extraescolar recomenda, voluntaria y no organizada por el centro)</b><br /><br /> <img src="images/Molvizar03_02.jpg" width="480" height="455" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_03.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_04.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_05.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_06.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_07.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_08.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_09.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_10.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_11.jpg" width="480" height="369" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_12.jpg" width="480" height="297" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_13.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_14.jpg" width="480" height="428" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_15.jpg" width="480" height="349" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_16.jpg" width="480" height="343" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_17.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Molvizar03_18.jpg" width="480" height="437" border="0" alt="" /> ]]></description>
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		<title>Proyecto azucena del Grupo Ecol Alboran</title>
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		<description><![CDATA[Proyecto azucena del Grupo Ecol Alboran. Motril (Granada)<br /><br />AZUCENA MARINA ( Pancratium maritimun) <br /><br />Información de la especie. Pinchar abajo de la noticia  <b>enlace relacionado</b><br /><br />Las plantas que viven en las zonas costeras están sometidas a duras condiciones ambientales, fundamentalmente las que se desarrollan sobre la arena y a una agresión urbanista que estan haciendo que desaparezcan de sus habitats naturales y habituales. La azucena marina habita las dunas y playas de la costa y se ha adaptado para sobrevivir con escasez de agua. El color blanco y el recubrimiento de pelos son algunas de las características más comunes entre las plantas que viven en estos ecosistemas. No sólo tienen que retener agua sino evitar su perdida. La forma de la corola atrompetada contribuye a la maxima recogida de agua , aunque sea en forma de rocío, vital para la superviviencia en estas condiciones.<br /><br />En Motril fue abundante y a uan Playa se le puso su nombre: Playa de las Azucenas. Esta playa está ligada a la leyenda de la aparición de la imágen de la Virgen de la Cabeza, patrona de Motril.<br /><br />Ahora no hay azucenas y la playa se reduce por la ampliación del puerto. <br /><br />Con este proyecto queremos poner nuestra &quot;azucena&quot;, un granito de arena, para que las generaciones futuras sigan conociendo, apreciadno y defendiendo, esta especie ahora extinguida de los habtitats naturales del litoral grandino.<br /><br /> <img src="images/Azucenas02_18.jpg" width="480" height="440" border="0" alt="" /> <br /><br /><br /><img src="images/Azucenas02_01.jpg" width="480" height="330" border="0" alt="" /> <br /><br /><br />ANEXO II<br /><br />1.	Nombre del proyecto: “ Restauración de azucenas  marinas”<br /><br />2.	Datos de la organización solicitante:<br /><br />•	Nombre: Grupo Ecologista  Alborán (Ecologistas en Acción)<br />•	Fecha de constitución:  10 de Julio 1986<br />•	Persona responsable del proyecto: Francisco Javier Ortega Paqué <br />•	Coordinadores del proyecto:     José  Rubia  González <br /><br />3.	Proyecto:<br /><br />•	Título:  Restauración  de azucenas marinas <br />•	Destinatarios: Es una actividad de restauración de ecosistemas  autóctonos, dedicado a las playas de nuestro litoral,  y  además  necesario como elemento de sensibilización,  a todas aquellas personas interesadas en los temas Medio Ambientales.<br />•	Ámbito de actuación: Playas de  Torrenueva (Granada)<br />•	Coste de la actividad:  <br />•	Subvención solicitada: <br /><br />•	Descripción del proyecto:  <br /><br />El proyecto,  intenta  recuperar  plantas  marinas  que fueron habituales  hace muy poco en nuestro entorno, y ahora  se han extinguido  en esta zona;   gracias  a  diversas actuaciones  humanas.<br /><br />La actividad comenzará con   una jornada de presentación donde se explicará a los voluntarios  las  acciones que se pretenden  hacer, y de igual  forma  informar a las  personas para conseguir una óptima sensibilización.<br /><br />Tras  la presentación un grupo de ocho voluntarios  se desplazarán a las costas de  Cádiz, localidades   de Zahara de  los Atunes,   Barbate y  Algeciras, donde se ha observado  insito la existencia de numerosas  azucenas marinas (Pancratium maritimun),  recogiendo  semillas de la  mencionada especie.  <br />Las  semillas recogidas serán secadas y sembradas  en el  vivero que este Grupo Ecologista  tiene en la actualidad en el  cortijo Alcántara, sito  en el camino de la Garnatilla, término municipal de Motril   (Granada).<br /><br />Durante   ocho  meses   a las   semillas sembradas se les hará un seguimiento, además de los  lógicos cuidados de riego  y eliminación de    especies  no  deseadas.<br /><br />Tras  la cría    de las azucenas  marinas   serán sembradas en una zona que determinará el  Servicio  Provincial de Costas  de Granada,  en la playa de Torrenueva, junto el nuevo paseo marítimo que se  va  ha construir  este  año;  para ello  ya se ha solicitado  el oportuno permiso.<br /><br />Por último se presentará en la jornada de clausura todas las actuaciones  realizadas. Así como aquellas conclusiones de los propios voluntarios que han desarrollado la actividad.<br /><br />4.	Tipo de proyecto:<br /><br />•	Conservación del Litoral.<br />Se    trasladarán  semillas de plantas  donde  no están en peligro  de extinción  a  una zona donde  ya  desaparecieron. <br /><br />5.	Fecha de realización:<br />•	Fecha de inicio:          12 de octubre del  2007<br />•	Fecha de finalización:    1º de Junio del  2008<br /><br />6.	Justificación del proyecto:<br /><br />  El  Puerto  de Motril (Granada)   está  unido  a  la   entidad  local de Torrenueva por una franja de playa de unos tres kilómetros que se denomina “playa de las Azucenas”.<br /><br />Algunas personas con edad  superior a los  cincuenta años  recordamos vagamente esas plantas que   se criaban en las arenas  y  que daban  nombre  a  la mencionada  playa.    La desaparición   de lo  que vulgarmente denominamos azucenas  marinas y cuyo nombre  es  (Pancratium maritimun) desapareció  hace años  por diversos  motivos:<br /><br />  Por  un lado  la alteración de la dinámica de  las arenas  por  las ampliaciones al mencionado puerto,  la  falta de sensibilidad    y educación ambiental  de los usuarios de  las playas,  y  la introducción   errónea   por  parte de Ayuntamientos de plantas  aloctonas en   jardines y paseos.<br />Con   este  proyecto se  intenta  no solo  volver a  introducir  una planta que nunca debiera haber desaparecido, si no intentar concienciar  a la ciudadanía en general de la necesidad  de preservar   la   biodiversidad   de los ecosistemas marinos, además  de   que  un grupo de voluntarios  aprendan   a cultivar  unas plantas,  y  transmitan   estos conocimientos  a  otras personas,  con el mismo objetivo,  preservar  nuestro medio ambiente y en este caso  nuestro “litoral”.<br /><br />Una vez  finalizado el  proyecto  podremos   realizar  durante  todo el  año, un seguimiento de las  plantas sembradas.   <br /><br />Otro de los puntos claves del proyecto es poner en contacto a los voluntarios con el entorno marino , haciéndoles saber, tanto a ellos como a los bañistas, que la costa no se acaba allí donde llega  el agua y que lo que hacemos en tierra también tiene su efecto en el mar. Este punto es muy importante, por que de nada servirá este proyecto si no conseguimos concienciar a la gente para que cambie sus hábitos, y   ayude   a  proteger   y cuidar  nuestras costas. <br /><br /><br />7.	Objetivos.<br /><br />1.	Recogida de semillas<br />2.	Siembra de  las semillas<br />3.	Riego  y seguimiento de  las plantas<br />4.	Siembra de  las  plantas <br />5.	Sensibilización ciudadana.<br /><br /><br /><br />8.	Metodología y descripción de las acciones a realizar.<br /><br />Jornada de presentación<br /><br />En esta jornada la coordinadora hará una reunión para comunicar al voluntariado como realizaremos las actividades (turno de trabajos, metodología de los diferentes trabajos, normas de prevención y protección, etc.)<br />Además comunicaremos los objetivos a cumplir a lo largo de todo el proyecto.<br /><br />Jornadas  de trabajo<br /><br />Los trabajos a realizar serán:<br /><br />Día  12 de Octubre, traslado en vehículos particulares;  dado  es necesario disponer  de  movilidad en la zona  hacia  la localidad de Barbate (Cádiz),<br />Misma  tarde   búsqueda de zonas donde  se puedan   recolectar semillas de  Pancartium maritimun,  sin que suponga un riesgo  para  la especie en la zona.<br />Día  13, recogida de semillas.<br />Día  14,  vuelta  a  Motril (Granada)<br /><br />Vivero<br />- <br />Acondicionamiento del vivero.<br />Secado de las  semillas<br />Plantación de las semillas.<br />Seguimiento de  las  plantas<br />Riego  de  las  plantas, durante  los meses<br />Noviembre,  Diciembre,  Enero,  Febrero,  Marzo, Abril,  y Mayo.<br /><br />Siembra.-<br />La siembra de las plantas se hará  cuando   las zonas  habitadas  para ello  estén disponibles,  por la  Dirección General de Costas .<br />Se colocará por parte de  este Organismo  un cartel  indicativo  del nombre de las plantas.<br /><br />9.	Duración y periodicidad de las acciones.<br />La  complejidad de  la actividad,  acondiciona    las fechas;   según    informes recabados  durante el presente año,   las semillas    de la mencionada  planta  está   dispuesta  en las fechas que se mencionan, incluso    ya  se han  hecho  pruebas en el  vivero  con  resultados positivos,  con semillas de estas zonas. <br /><br />La  evolución de las plantas en el vivero  va   requerir   un seguimiento  semanal, continuo, durante  los meses siguientes.<br />Y  la  siembra  en lo que será su habitas   igualmente  estará acondicionado  a  la finalización del paseo marítimo; no obstante  caso  no  concurrieran en las fechas previstas  se podrían sembrar en  la playa  de  la Joya en el mismo  término  municipal.<br />     Todo el proyecto tendrá   una duración de   nueve  meses.<br /><br /><br />10.	Medios e infraestructuras disponibles.<br /><br />-	Vivero forestal en el  Cortijo Alcántara  y vehículos  particulares para transportar   personal y agua para riego de las plantas,  dado  el  mencionado cortijo  carece de ella.<br /><br />11.	Previsión de voluntarios/as participantes. Medio de captación.<br /><br />Participantes previstos: 20 voluntarios.<br /><br />Medio de captación: El grupo se ha conocido con las numerosas actividades medioambientales realizadas en los últimos años, con lo cual, no ha sido necesario ningún medio de captación.<br /><br />12.	Currículum de los Coordinadores en relación al proyecto.<br /><br />La red de varamientos de este   Grupo cuenta entre  sus filas  a  dos  biólogos   que asesorarán   en todo momento  al    personal que   va  ha desarrollar  la actividad  y especialmente  a su coordinador.<br /><br />José Rubia González que  dado   su ocupación  actual  de   jubilado  cuenta  con   más tiempo  libre,  habiendo intervenido entre otros seminarios y cursos de formación.<br /><br />Voluntarios: Michel, Berenice, Antonio Luis García, Antonio García Maldonado, Felipe, Javier, Manolo...<br /><br /><br />Fases del Proeycto:<br /><br />Localización de semilla en espacios no protegidos.<br /><br /><img src="images/Azucenas02_02.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /><img src="images/Azucenas02_03.jpg" width="480" height="340" border="0" alt="" /> <br /><br /><img src="images/Azucenas02_04.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /><img src="images/Azucenas02_05.jpg" width="480" height="457" border="0" alt="" /> <br /><br /><br /> <img src="images/Azucenas02_06.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br />Traslado de voluntarios a la zona elegida y recolección de semilla. En esta fase colaboraran voluntarios de zonas donde existe esta especie en abundancia.<br /> <img src="images/Azucenas02_07.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_08.jpg" width="480" height="308" border="0" alt="" /> <br /><br />Limpieza y selección de semilla<br /> <img src="images/Azucenas02_09.jpg" width="480" height="483" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_10.jpg" width="480" height="341" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_11.jpg" width="480" height="330" border="0" alt="" /> <br /><br />Aplicación de metodos de germinación.<br /><br /> <img src="images/Azucenas02_12.jpg" width="480" height="219" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_13.jpg" width="480" height="320" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_14.jpg" width="480" height="544" border="0" alt="" /> <br /><br />Selección y preparación del sustrato para el vivero.<br /> <img src="images/Azucenas02_15.jpg" width="480" height="319" border="0" alt="" /> <br /><br />Cudiado de las plantas durante un año hsta que esten listas para su plantación.<br /> <img src="images/Azucenas02_16.jpg" width="480" height="360" border="0" alt="" /> <br /><br /> <img src="images/Azucenas02_17.jpg" width="480" height="360" border="0" alt="" /> <br /><br /><br /><br />]]></description>
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