Llevaba en la cabeza

Una lechera el cántaro al mercado.

Con aquella presteza

Aquel aire sencillo, aquel agrado

Que va diciendo a todo el que lo advierte:

¡Yo si que estoy contenta con mi suerte.

Porque no apetecía

Más compañía que su pensamiento,

Qué alegría le ofrecía

Inocentes ideas de contento

Marchaba sola la feliz lechera

Y decía, entre sí, de esta manera:

Esta lechera, vendida.

En limpio me dará tanto dinero,

Y con esta partida

Un canasto de huevos comprar quiero

Para sacar cien pollos, que al estío

Me rodeen cantando el pío,pío.

Del importe logrado

De tanto pollo, mercaré un cochinillo;

Con bellota, salvado.

Berza, castaña, engordará sin tino,

Tanto, que puede ser que yo consiga

Ver cómo se le arrastra la barriga.

Llevarélo al mercado,

Sacaré de él, sin duda, buen dinero.

Compraré de contado

Una robusta vaca y un ternero

Que salte y corra toda la campaña,

Desde el monte cercano a la cabaña.

Con este pensamiento

Enajenada, brinca de manera

Que a su salto violento

El cántaro cayó.¡pobre lechera!

¡Qué compasión! Adiós leche, dinero,

huevos, pollo, lechón, vaca y ternero.

¡Oh, loca fantasía,

qué palacios fabricas en el viento!

Modera tu alegría,

No sea que, saltando de contento,

Al contemplar, dichosa, tu mudanza,

Quiebre tu cantarillo la esperanza.

No seas ambiciosa

De mejor o más próspera fortuna,

Que vivirás ansiosa

Sin que pueda saciarte cosa alguna.

No anheles impaciente el bien futuro,

Mira que ni el presente está seguro.

                                                      Félix María de Samaniego.

 ACTIVIDADES.

1. Lee detenidamente el texto.

2.Busca En el diccionario el significado de todas las palabras que no entiendas.

3. Escribe con pocas palabras el significado de cada estrofa.

4. ¿Existe moraleja en el texto?.

5. Escribe un breve párrafo con la idea principal del texto.

6. Extrae del texto las palabras que lleven tilde y explica por qué las llevan.

7. Señala las palabras que lleven diptongo en el primer párrafo.

8. Señala las palabras que lleven hiato de los dos últimos párrafos.

9. Vocabulario. La luz

·        Explica la diferencia que hay entre: a plena luz, a media luz y entre dos luces.

·        ¿Qué es mirar al trasluz.

·        ¿Qué diferencia hay entre resplandor, esplendor y fulgor? Escribe una frase con cada una de estas palabras.(observa cuando usamos esplendor)

·        ¿Qué diferencia hay entre un destello y una ráfaga?

·        ¿Qué es más intenso el brillo o el resplandor?

·        ¿Qué quiere decir que una persona es brillante?

·        Define como es la luz crepuscular.

·        ¿Qué significa que una persona está en el crepúsculo de su vida?