Una vieja ciudad. En la vieja ciudad, una vieja casa. De noche; invierno. Por las callejas se oye resonar, de cuando en cuando, los pasos de algún transeúnte. En la Colegiata, las campanas acaban de dejar caer, lentas, plañideras, sobre los vetustos caserones, unas campanadas que anuncian que mañana hay funeral. En la casa hay arriba, en el sobrado, una ventana que, de cuando en cuando, movida por el viento, da un golpazo. La familia se halla reunida en el comedor; es una vasta pieza, con el piso cubierto de gruesa estera, hecha de esparto crudo. Pende del techo una ancha lámpara, que pone un círculo de luz sobre el blanco mantel. Todos comen reposadamente; hablan tranquilos, y en la conversación hay largas pausas. En esta hora íntima, sosegada, en que el silencio envuelve la ciudad y en que todas las casas parece que van a  recogerse sobre sí, calladas, durante la breve tregua de la noche, la familia habla de un antepasado querido...

                                                                    Azorín

 ACTIVIDADES

                          INTERPRETACIÓN DEL TEXTO

1.     Explica el significado de las siguientes palabras:

Resonar

Transeúnte.

Colegiata.

Plañideras.

Funeral.

Pausa.

Sosegada.

Tregua.

Antepasado.

2.     Explica el significado de estas expresiones:

        . Durante la breve tregua de la noche.

        . Vetustos caserones.

        . Pende del techo una ancha lámpara .

3.     Escribe con pocas palabras el texto.

4.     Invéntate un título nuevo.

                            RETENCIÓN

     ¿Qué anuncian las campanas?

¿Dónde está reunida la familia?

¿Con qué se cubre el cielo?

¿De qué color es el mantel?

¿De quién se habla?

                        EXPRESIÓN ESCRITA

1.     Haz un pequeño resumen del contenido del texto. Recuerda debes utilizar diversas frases unidas por puntos.

2.     En la pizarra se escribirá un resumen para alargar frases.

                          VALORACIÓN

1.  En el texto dice que “Todos comen reposadamente” .¿crees que esa escena es normal actualmente?¿por qué?

2.  ¿Crees que era una familia compenetrada?¿por qué?

3.  ¿Qué opinas del texto?.

                        GRAMÁTICA

1.   Señala y escribe en tu cuaderno los nombres del texto que aparezcan acompañados de un adjetivo.

2.   Describe como es tu calle a altas horas de la madrugada. No olvides utilizar adjetivos.

3.   Se utiliza alguno de los escritos anteriores, escribiéndolo en la pizarra y alargando algunas frases con comparaciones para que en unidades posteriores  las utilicen.