Ecoescuela 

ACTIVIDADES 2009 / 2010. ¡¡¡¡¡PARTICIPA ON LINE!!!!!!

Nuestro Centro, lleva trabajando y participando desde hace años en actividades de Educación Ambiental, pretendiendo que la escuela se convierta en un lugar idóneo para la reflexión sobre la problemática que suministra el entorno socio‑natural y sobre el papel a desempeñar por cada persona en dicha problemática.

Por este motivo tras la presentación de un Proyecto de Educación Ambiental elaborado por las profesoras América Lasanta y Yolanda Alarcón, en el curso 2000-2001, fue admitido en la

Red Andaluza y Europea de Ecoescuelas (en España coordinado por ADEAC). 

Este programa pretende potenciar la educación ambiental en los centros de enseñanza primaria y secundaria, implicando a la totalidad del centro: profesores, alumnos, dirección, personal no docente y por supuesto los padres. El programa está dirigido por el Comité Ambiental, que lo forma el Consejo Escolar, y  es elaborado y desarrollado por un grupo de trabajo, formado por todo el profesorado del centro, donde se trabajarán cuatro bloques principales integrándolos en todas las áreas del curriculum: Los Residuos, El Agua, La Energía y El Respeto al entorno Físico y Humano.

     En definitiva se pretende desarrollar en los alumnos la capacidad de actuación de forma consciente y crítica en su entorno en defensa y protección del medio ambiente. Y sepan analizar los mecanismos básicos que rigen el funcionamiento del medio físico, valorar las repercusiones que sobre él tienen las actividades humanas y contribuir activamente a la defensa, la conservación y mejora del mismo como elemento determinante de la calidad de vida.

      El desarrollo del programa pasa por una serie de fases, que se puede resumir en las siguientes: la primera es realizar una auditoria en el centro, entre los alumnos, los padres y todos lo que participan, con el fin de saber cómo es nuestra conducta respecto a los bloques antes mencionados, se continúa elaborando unos objetivos, que se desarrollaran llevando a cabo un plan de acción y finaliza con la elaboración de un código de conducta que es aprobado y por supuesto cumplido por todos. 

    Todo esto, cada centro participante lo puede llevar a cabo cómo desee, nosotros lo estamos desarrollando por bloques, haciéndolo coincidir con el lema de cada curso. 

    El primer año (Curso 2000-2001) trabajamos los bloques 1 EL RESPETO AL ENTORNO FÍSICO, HUMANO Y MATERIAL, el curso 2001-2002 trabajamos el bloque 2 correspondiente al AGUA, el curso 2002-2003 lo dedicamos al bloque 3 LA ENERGÍA, el curso 2003-2004 trabajamos el bloque 4 , LOS RESIDUOS y en el curso pasado (2004-2005)  presentamos nuestra ecoescuela para la obtención del galardón.

     Una vez finalizado este trabajo, el centro se somete a una auditoria externa (auditores de ADEAC) y como todos hemos trabajado correctamente nos concedieron el galardón de ECOESCUELA que consiste en la concesión de la bandera verde. 

Todos debemos tomar conciencia de la importancia de la conservación del medioambiente en el día a día de la vida familiar y social y en la Cooperación internacional, y queda mucho por hacer.

 Si deseáis más información podéis dirigiros a la Coordinadora del Programa: Yolanda Alarcón López y os pedimos que nos hagáis llegar vuestras propuestas e ideas. GRACIAS.